http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Театральная студия "Фантазия"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-002225
  • Дата подачи 03.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 100 631,00
  • Cофинансирование 10 345,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  110 976,00
  • Сроки реализации 15.12.2022 - 15.06.2023
  • Заявитель ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ "РОДНИК" СЕЛА СТУДЕНЕЦ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЗВОДОВСКОЕ СЕЛЬСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ КУЗОВАТОВСКОГО РАЙОНА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
  • ИНН 7313012102
  • ОГРН/ОГРНИП 1187325001401

Обоснование

В данное время люди стали более злыми, а дети из-за большого количества свободного времени становятся менее управляемыми. Всё время населения занимает телевизор, интернет и другие гаджеты. Все начали забывать про обычные книги, театральные представления и простое общение. Для того, чтобы исправить это положение и создается данный проект:
-в ходе реализации проекта, молодое поколение начнёт больше контактировать друг с другом, с родителями и более возрастным населением, что будет менять их отношение к старшим и привьёт: уважение, милосердие, доброту к ближнему;
-население будет больше общаться, что поможет убрать занавесу непонимания и злобы;
-у молодёжи будет меньше свободного времени, которое они посвящают необдуманным поступкам и хулиганству.

Цель

  1. Воспитать в детях готовность к творчеству, доброжелательность и контактность в отношении сверстников, умение оценивать действия других детей и сравнивать их со своими собственными.
  2. Формирование эстетического восприятия, развитие творческого потенциала, а также интерес к культуре и литературе.
  3. Приобщение населения к культурным традициям народов Российской Федерации, лучшими образцами отечественной и мировой культуры

Задачи

  1. - развитие любительского художественного творчества, широкое привлечение к участию в творчестве различных социальных групп населения
  2. -создание условий для активного участия в культурной жизни и творческой деятельности социально незащищенных слоев население
  3. -создание условий для культурной социализации детей из социально неблагополучной среды через творческую деятельность
  4. - приобретение знаний, умений и навыков в различных видах художественного творчества, развитие творческих способностей населения
  5. -организация досуга населения, гармоничное развитие личности, формирование нравственных качеств и эстетических вкусов

Актуальность и общественная значимость

В последнее десятилетие проблема неразвитости досуга населения, особенно в условиях сельской местности, стала особенно актуальна.
Для детей, которые «принадлежат сами себе», в большей степени свойственно поведение, которое не соответствует нормам и ценностям общества. Распущенность, вседозволенность, желание продемонстрировать «мощь», проявляемые просто так, «от нечего делать», основные причины роста преступности среди детей и подростков.
Правильно организованное свободное время ребёнка или взрослого играет важную роль в его личностном развитии. Формирование определённых социальных качеств, влияние на творческий потенциал, нравственную основу личности происходит в свободное время в процессе развития навыков и способностей. Качественное использование свободного времени даёт возможность приобщения населения к культуре, укрепляет семейные связи, помогает самовоспитанию личности, является сильнейшим стимулом для развития творческих способностей . Можно с уверенностью сказать, что правильно организованный досуг необходимая и очень важная часть жизни, как ребёнка, так и взрослого.
Вопрос о целесообразности свободного времени в процессе становления и развития личности рассматривали Б.А. Грушин. Г.П. Орлов, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинский, которые отнесли досуг к такой деятельности, которая способствует наиболее полному проявлению индивидуальных качеств человека и обеспечивает духовно-нравственное развитие личности. Свободное время человека по праву считается богатством, однако действительным богатством оно становится только тогда, когда деятельность человека в это время способствует развитию личности.

География проекта

с.Студенец, Ульяновская область, Кузоватовский район

Целевые группы

  1. Социально незащищенных слои населения
  2. Дети из социально неблагополучной среды