Проекты

Обоснование

Документальный фильм «Признание быть учителем» ярким образом раскроет личности четырёх молодых лидеров – школьных учителей, которые не только не боятся перемен, но и создают их. Главные герои видеосюжета – это люди, которые собственным трудом вносят вклад в повышение уровня и качества образования в стране.
Школа – важнейший институт социализации человека, в среде которого ребята постигают важнейшие общественные ценности, приобщаются к культуре. Именно учитель становится наставником для своих воспитанников, проводником в мир культуры.
Формат документального кино позволит объективно осветить ту просветительскую миссию, которую несут учителя. В структуру фильма войдут различные элементы: биографические интервью, архивные материалы, репортажная съёмка, техники, позволяющие зрителю прожить показанное на экране «от первого лица».

Цель

1. Популяризация профессии учителя и повышение социального статуса педагога через создание и трансляцию фильма.

Задачи

1. Формирование положительного имиджа профессии преподавателя и распространение соответствующего представления среди общественности
2. Выявление и поддержка выдающихся молодых учителей
3. Создание качественно нового медийного продукта, направленного на повышение престижа профессии учителя
4. Создание формы оценивания эффекта, полученного аудиторией проекта в ходе ознакомления с информационными продуктами, для оценки качественных результатов проделанной работы

Актуальность и общественная значимость

Формирование позитивного имиджа педагогического работника в профессиональной среде и обществе является крайне актуальным вопросом. Профессия педагога не воспринимается многими людьми как престижная, что подтверждается в том числе статистикой. По данным ВЦИОМ, престижность профессии учителя россияне оценивают на 3,19 баллов из 5 возможных. Сами работники сферы образования и науки оценивают эту профессию на 2,94 балла.
При этом очень важно, чтобы каждый педагог ощущал свою значимость и признание в обществе, ведь его работа настолько же сложна, насколько ценна. В настоящее время учителю, как никогда раньше, нужно постоянно расти, быть разносторонне образованным человеком – без этого он утрачивает свой профессионализм, способность к педагогическому творчеству, заинтересованность в совершенствовании своей квалификации, компетентности и мастерства.
Обращение к личностям молодых выдающихся школьных учителей посредством создания полнометражного документального фильма, окажет помощь педагогам в осознании ценности их профессионального роста, а также наглядно продемонстрирует, что для того, чтобы повысился уровень значимости профессии учителя, нужно не только ждать каких-то изменений в стране, но и прикладывать собственные усилия.
Проблема невысокого общественного статуса преподавателя проявляется также в том, что уже при выборе направления обучения в вузе выпускники школ отдают предпочтение иным специальностям, что в итоге приводит к дефициту школьных учителей.
Кроме того, по словам Васильевой Ольги Юрьевны (экс-министра образования и науки Российской Федерации): «Доходят до окончания вузов 60%, и от общего числа идут работать в школу 30%.». Экономика рынка установила совершенно иные показатели успешности в сознании молодых людей: это достойная оплата труда, возможность совмещать работу и отдых, перспектива карьерного роста.
Документальный фильм «Призвание быть учителем» создаст положительный образ профессии учителя, покажет, как много возможностей открыто перед молодыми педагогами, каким образом при полной отдаче работе они успевают строить свою личную жизнь. Кроме того, видеосюжет развеет мифы о том, что всех современных педагогов отличает низкий уровень подготовки, что молодые учителя не имеют достаточной квалификации и опыта, чтобы учить детей.
Также не случайно, что одной из целевых групп проекта являются школьники: особенно важно, чтобы сами воспитанники – ученики среднеобразовательных организаций с уважением относились к учительской профессии. Это значительным образом повысит эффективность образовательного процесса.

География проекта

Территория России, Русско-говорящие страны

Целевые группы

1. Молодежь
2. Студенты
3. Школьники
4. Граждане Российской Федерации