Проекты

Обоснование

Формирование локальной гражданской идентичности является важнейшим фактором патриотического воспитания молодежи. Трансляция западных ценностей, формирование в молодежной среде позиции «у них все лучше» привели к так называемому «феномену отмены» не только родной культуры в общем смысле, но и к отмене конкретно локальной культуры и локальной истории. Проект «Школа молодых экскурсоводов» представляет собой вариант решения данной проблемы вопроса конкретным путем. Подготовка кадров, владеющих навыками разработки и проведения авторских экскурсий по историко-архитектурным объектам города Новосибирска, позволит не только восполнить пробелы в знании истории архитектуры города, но и будет способствовать формированию чувства гордости за свой город, свою страну, свой народ.

Цель

1. Подготовка кадров, владеющих навыками разработки и проведения авторских экскурсий по историко-архитектурным объектам города Новосибирска.

Задачи

1. разработка образовательной программы школы
2. реализовать разработанную образовательную программу
3. организовать процесс дистантного консультирования слушателей
4. организовать процесс презентации итоговых проектов слушателей

Актуальность и общественная значимость

Новосибирск с момента своего зарождения позиционировался как город абсолютно новый. После революции сюда стали переносить некоторые государственные учреждения, целыми семьями переезжали столичные чиновники и служащие из других городов. Особенно ярко идея «новизны» отразилась в двадцатых и тридцатых годах прошлого столетия, когда в городе развернулась стройка невероятных масштабов. Неудивительно, что превалирующими стилями стали функционализм и конструктивизм.
Сейчас город выглядит как обычный «стеклянный» мегаполис, а потрясающие образцы архитектуры и зодчества скрыты от глаз за паутиной магистралей и громадами торговых центров. Безусловно, некоторые памятники архитектуры органично вписались в городской ландшафт и стали брендом (например «Дом с часами» - потрясающий образец конструктивизма), но большая часть стала аутсайдерами.
И вместе с тем, наблюдается позитивная динамика интереса к истории малой родины, формированию локально-гражданской идентичности. В этом смысле большую могли бы сыграть профессиональные институции, ориентированные на репрезентацию истории архитектуры Новосибирска. С этой ролью могли бы справится молодые и креативные волонтеры культуры. Большим препятствиям является необходимость получения профессиональных компетенций в короткий срок и с большим практиориентированным компонентом. В высших учебных заведениях такие программы либо базируются в превалирующей своей части на теории, либо отсутствуют вовсе.
Есть и другая сторона проблемы. В большинстве случаев, молодые люди, интересующиеся историей Новосибирска, его архитектурой не имеют возможности дополнить и расширить уже имеющиеся знания. А вместе с тем, именно иллюстрированный примерами рассказ, является наиболее эффективным способом получения новой информации.
Эффективным решением данного вопроса может стать классический вариант получения профессионального образования в области музейного дела с последующим дистантным сопровождением участников.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Молодые волонтеры культуры (от 18 до 35 лет)