Проекты

Обоснование

Данный проект подается по тематическому направлению "Культурный код", поскольку результатом его реализации станет создание участниками видеостудии "Призма" краеведческого видеоконтента (фотогалереи и видеоканала), в которых найдут отражение исторические и культурные особенности г. Пензы.
В процессе работы дети и подростки будут изучать материалы краеведческих изданий и составлять на их основе сценарии видеороликов, фоторепортажей. Затем планируются выезды для съемок к городским объектам, выбранным участниками проекта. Это будут знаковые для Сурской столицы:
- сооружения, связанные с периодом основания и становления города (остатки крепостного вала, обелиски Тамбовской заставы и т.д.);
- парки и скверы Пензы, созданные или названные в память о выдающихся земляках (сквер им. М.Ю. Лермонтова, парк культуры и отдыха, а также сквер им. В.Г. Белинского и другие);
- здания, в которых побывали или могли, по мнению краеведов, бывать выдающиеся литераторы (Д. В. Давыдов, А. М. Горький, В.В. Маяковский и другие);
- культурные учреждения, с историей которых связаны жизнь и творческий путь известных далеко за пределами региона писателей, музыкантов, художников, артистов (Центр театрального искусства «Дом Мейерхольда», основанный в честь нашего земляка - всемирно известного режиссера, Музей детской музыкальной школы № 1, где собран материал о талантливом оперном певце А.В. Мочалове, Пензенский Литературный музей, Пензенская областная картинная галерея) и т.д.
Знакомство с краеведческим материалом таким способом проходит ненавязчиво и динамично, что стимулирует повышение интереса детей и подростков к дальнейшему самостоятельному изучению истории и культуры региона.
Созданные в ходе творческой работы участников фото-/видеоматериалы будут доступны широкому кругу пользователей на Youtube-канале видеостудии "Призма" и в социальных сетях.

Цель

1. Развитие творческого потенциала, организация содержательного досуга детей и подростков в возрасте 12-15 лет из малообеспеченных и социально неблагополучных семей посредством организации работы бесплатной видеостудии «Призма».

Задачи

1. Организация пространства и подготовка материально-технической базы для работы видеостудии
2. Планирование и организация обучения участников видеостудии
3. Обучение куратора проекта основам видеографии для дальнейшего автономного функционирования студии
4. Набор детей и подростков из малообеспеченных и социально неблагополучных семей
5. Проведение обучения детей и подростков
6. Создание краеведческих видеороликов и фоторабот
7. Организация презентации краеведческих видеороликов и фотовыставки, размещение готовых материалов на Youtube-канала студии и в социальных сетях

Актуальность и общественная значимость

Дети из малоимущих и социально-неблагополучных семей - особая категория детей, нуждающаяся в повышенном внимании со стороны социальных и специализированных детских учреждений.
Проекты Пензенского отделения Общероссийского детского фонда направлены на материальную, психолого-педагогическую поддержку и социальную адаптацию данной категории детей.
Настоящий проект имеет своей целью организацию содержательного досуга, творческое и интеллектуальное развитие детей, которые имеют мало возможностей, в том числе финансовых, посещать учреждения дополнительного образования по своим интересам. На данный момент выявлена группа детей, которая увлекается созданием видероликов для соцсетей.
Ввиду отсутствия в штате Фонда специалистов для организации кружков и студий по интересам, позволяющих приобрести различные профессиональные навыки как основу будущей профессии, в проект в качестве основных ведущих проекта - авторитетных специалистов города в области видеографии, а в качестве основного партнера - областную библиотеку для детей и юношества, имеющую большой опыт работы с детьми и подростками, в том числе с детьми из малоимущих и социально-неблагополучных семей.

География проекта

Место проведения мероприятий проекта: г. Пенза

Целевые группы

1. Не менее 60 детей и подростков 12-15 лет из малообеспеченных и социально неблагополучных семей г. Пензы. Они будут разделены на три подгруппы в соответствии с тематическими направлениями проекта.