http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Ярославия - Донбасс: Поем вместе! Международный фестиваль детских хоровых коллективов

  • Конкурс Четвертый спецконкурс 2022
  • Тип проекта Мы вместе. Проекты, представляющие историческое единство Донбасса с Россией, преемственность истории, развитие побратимских связей Донбасса и освобождаемых территорий с регионами и городами России, гармоничность сосуществования людей разных национальностей и культур, просветительские, образовательные, волонтерские и партнерские проекты, в том числе в сфере медиа и культуры
  • Номер заявки ПФКИ-22-С4-002317
  • Дата подачи 12.09.2022
  • Запрашиваемая сумма 4 099 933,00
  • Cофинансирование 180 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 279 933,00
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 31.03.2023
  • Заявитель МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "КОМИТЕТ МИРА И СОГЛАСИЯ"
  • ИНН 7604132725
  • ОГРН/ОГРНИП 1087600000399

Обоснование

Искусство в целом и, в особенности, хоровое искусство является носителем культурного кода для любого народа. Хоровое искусство оперирует и музыкой, и словом. Эти два социокультурных феномена, будучи в подавляющем большинстве случаев (не рассматриваем в данном контексте экспериментальное или, тем более, маргинальное искусство) по отдельности являются носителями и трансляторами традиционных ценностей, в рамках хорового творчества вступают в синергетическую связь, многократно взаимно усиливая свое воздействие. Любое творчество, любой вид искусства является субъектно-объектным. Работа с детскими хорами это мощный дополнительный элемент воспитания детей и подростков, инструмент трансляции традиционных ценностей. Каждый хормейстер, вне зависимости от возрастной принадлежности хора (детский, подростковый, взрослый любительский или профессиональный, ветеранский), воспитывает в коллективе не только мастерство исполнения, но и понимание, глубокого эмоционального переживания того, что хор исполняет на сцене. «Что поешь – в то и веришь» - писал А.
Солженицын. В этом – наследие русской хоровой традиции. Современная хоровая традиция (не путать с современным хоровым искусством) своим непосредственным источником имеет советское массовое пение, идеологическое, воспитательное и пропагандистское значение которого очень высоко оценивалось и широко использовалось партийным руководством. Массово пели все – школьные классы и целые школы, трудовые коллективы, создавалось огромное количество любительских хоров при клубах, домах культуры, широкую популярность имели музыкальные кинофильмы. Анализируя тематику советских массовых песен – любовь к
Родине, патриотизм, семья, великая Победа, физкультура и спорт, ценность семьи, труда и многое другое – нельзя не отметить, что при всей политико-идеологической окраске, они были именно носителями традиционных общечеловеческих ценностей, культурного кода русского (тогда советского) человека. Смена общественного,
политического строя, отказ от прежней идеологии существенно сказались и на сфере культуры – исполнительское искусство, в том числе хоровое, «сдвинулось» в сторону академизма, профессионализма исполнения, существенно потеряв именно в аспекте трансляции традиционных ценностей. Таким образом, миссией заявляемого проекта, в самом широком смысле, становится возрождение традиций массового хорового пения, возвращение роли хорового пения как носителя и
транслятора традиционных ценностей, повышение всеобщего интереса к хоровому искусству.
Статус специального конкурса и тематика его направления требует и формулирования особых смыслов. В этом аспекте в проекте важно все - категория участников, форма проведения, репертуар. Участие юных хоровых исполнителей из регионов Донбасса совместно с детьми Ярославии носит глубокое гуманитарное, социальное и культурологическое значение, а тематика исполняемых детских песен - дружба, семья, счастье - определяет исключительный воспитательный и идеологический потенциал и смысл

Цель

  1. Развитие массового детского хорового движения на территориях Ярославской области, а также Донецкой и Луганской Народных Республик через создание условий для непрерывного общения, творческого взаимодействия детского исполнительского искусства в едином пространстве с целью сохранения и развития любительского хорового исполнительного мастерства.
  2. Установление и развитие добрососедских партнерских, побратимских профессиональных и творческих связей между организациями и учреждениями, осуществляющих работу с детскими и подростковыми хоровыми коллективами, специалистами, педагогами, детьми-участниками хоров Ярославской области и Донецкой и Луганской Народных Республик.

Задачи

  1. Организовать и реализовать систему мероприятий, направленную на повышение компетенций участников фестиваля, эффективно провести мероприятия по подготовке мероприятий фестиваля
  2. Провести необходимые мероприятия по организации пребывания делегаций Донецкой и Луганской Народных Республик, их участия в концертных и досуговых мероприятиях фестиваля
  3. Популяризировать детское хоровое движение через реализацию открытых концертных программ на территории г. Ярославля и муниципальных районов Ярославской области
  4. Информировать потенциальных участников, слушателей, иных заинтересованных лиц, средства массовой информации, широкую общественность с помощью информационных писем, пресс-релизов, публикаций, социальных сетей о событиях и мероприятиях, проводимых в рамках фестиваля
  5. Укрепить дружеские, творческие и профессиональные связи между детскими хоровыми коллективами Ярославля, муниципальных районов Ярославской области, а также установить таковые с коллективами Донбасса

Актуальность и общественная значимость

Анализ современного этапа развития национальной культуры заставляет рассматривать как общие вопросы, так и сугубо практические, прикладные проблемы. Сегодня мы вынуждены констатировать наличие следующих экзистенциальных и практических социокультурных проблем:
- общество в целом дезориентировано в вопросах, что является традиционными ценностями, а что нет;
- классическая академическая культура перестала быть ориентиром в социокультурном поиске человека;
- выбор будущего ребенком, подростком, молодым человеком в пользу культуры и искусства стал скорее исключением из правил, чем нормальным явлением.
Не отрицая эволюционный характер развития культуры (поп-арт, рок, современная культура и т.д.), тем не менее, отметим сугубую необходимость тщательного сохранения, а, при невозможности, создания и развития «точек роста» классического искусства, в том числе, хорового. Ярославский регион обладает и сложившимися богатыми хоровыми традициями, и потенциалом их развития. Проект «Поем вместе» призван стать точкой отсчета нового этапа развития хорового движения в регионе и широко за его пределами. Конечный эффект от реализации этого и подобного ему проектов очевиден:
- накопленная разобщенность "детского" общества будет в итоге преодолена, общество снова станет более сплоченным на основе общепринятых традиционных ценностей;
- дети и подростки смогут, на основе полученного опыта, принять решение о продолжении профессионального образования в области культуры (не обязательно в сфере хорового искусства) либо продолжить творческую деятельность в любительском коллективе;
- сформированная с детства культура восприятия классического академического искусства останется на всю жизнь и может быть передана будущим поколениям. Вторым уровнем проблематики проекта является вопрос воспитания творчески одаренных людей и создания условий для их творческого роста. Существуют разнообразные форматы поддержки молодых талантов, для разных видов творчества есть свои инструменты и методы. Работа с одаренными юными музыкантами и исполнителями требует особой гибкости и нестандартных решений. Анализ типовых документов музыкальных школ, школ искусств, музыкальных студий домов культуры показывает, что основными целями деятельности являются реализация дополнительных
образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей населения, общества, государства; развитие мотивации личности к познанию и творчеству, проявлению инициативы; воспитание общей культуры, ответственности и формирование духовно-нравственной личности; раскрытие и реализация творческого потенциала детей. В настоящее время, по нашему мнению, глубоко востребованным оказывается внедрение практик создания масштабных проектов в области культуры, реализуемых или планируемых к реализации именно местными, непосредственно осуществляющими деятельность по работе с детьми и подростками, организациями. Участие в таких проектах для членов детских хоровых коллективов вне зависимости от места их нахождения (детские школы искусств, детские музыкальные школы, Дворцы культуры, общеобразовательные школы, центры внешкольной работы в любом населенном пункте и т.д.) – это не только возможность представить свою программу широкой аудитории зрителей и повысить свою популярность, но и шанс поработать с профессионалами - музыкантами , с экспертами в сфере музыки, провести серьезную предварительную подготовительную работу и, как результат, вывести свое творчество на качественно новый уровень. И здесь мы снова возвращаемся к более общей проблематике - востребованность хорового музыканта в общекультурном смысле, смысл его профессионального развития, результат и эффект его деятельности. Третий уровень проблем, решаемых в рамках реализации заявляемого проекта – общедоступность предлагаемого решения. Практика свидетельствует, что «потолком» масштаба концертов хоровых коллективов ДШИ являются выступления на сцене учреждения или районного Дома культуры. ДШИ муниципальных образований региона не имеют возможности участвовать в областных, межрегиональных, общероссийских хоровых мероприятиях.
РЕЗЮМЕ: В целях гармоничного развития общества на основе общепризнанных традиционных ценностей необходимо всесторонне – идеологически, организационно, медийно, научно-методически, финансово etc. – сохранять и оберегать классическую академическую культуру во всех ее проявлениях. Наиважнейшими «точками роста» в этом процессе являются дети и подростки, а также детские и подростковые коллективы (инструментальные, вокальные, хоровые, танцевальные, театральные и т.п.). Актуальной задачей сегодня становится создание и постоянное функционирование эффективных и общедоступных площадок для творческой деятельности, привлечения внимания и интереса к искусству, развития массовости, наглядной демонстрации востребованности субъектов культурной деятельности.
Международный характер проекта расширяет масштаб и диапазон инструментов достижения поставленных целей и общих задач.

География проекта

Донецкая и Луганская Народные Республики - территории нахождения представителей целевых групп проекта (детей и подростков - участников детских хоровых коллективов, хормейстеров, концертмейстеров, педагогов хоровых дисциплин); г. Москва - проведение экскурсии для членов делегаций ДНР и ЛНР по прибытии на территорию Российской Федерации; г. Ярославль - место пребывания и проживания иностранных и иногородних участников на время проведения фестиваля, место проведения концерта "Ярославль - Донбасс: Концерт Дружбы", а также гала-концерта Фестиваля, экскурсий для участников; Ярославская область (города Ярославль, Рыбинск, Ростов-Великий) - места проведения мероприятий серии "Концерт Дружбы" (например, "Рыбинск - Донецк - Луганск: Концерт Дружбы"), экскурсий для участников; муниципальные районы Ярославской области (кроме упомянутых выше Тутаевский, Гаврилов-Ямский, Мышкинский, Даниловский, Любимский, Брейтовский, Угличский и др.) - территории нахождения представителей целевых групп проекта.

Целевые группы

  1. дети и подростки - участники хоровых коллективов Ярославской области, Донецкой и Луганской Народных Республик
  2. художественные руководители, хормейстеры, концертмейстеры детских и подростковых хоровых коллективов Ярославской области, Донецкой и Луганской Народных Республик