Проекты

Обоснование

Проект “Территория коммуникаций. Школы” направлен на гармонизацию отношений между молодым и старшим поколениями через интерактивную деятельность и примеры произведений классической литературы.
Школьники получат возможность погрузиться в тему коммуникации между поколениями, участвуя в разных и подчас необычных видах деятельности, контрастно сменяющих друг друга: интерактивный аудио-спектакль, танцевальные и игровые паузы, мини-мастер-класс по эффективной коммуникации, практика разрешения современных конфликтных ситуаций, подготовленных на основе сюжетов произведений классической литературы (как эта ситуация могла бы сложится и разрешиться в наши дни).
Таким образом, проходя разные испытания, участвуя в дискуссиях, размышлениях, реальных переговорах по смоделированным ситуациям – у участников будет возможность прожить собственный опыт и лучше понять старшее поколение, пути к решению конфликтов, к эффективному взаимодействию.

Цель

1. Цель - вовлечь учащихся общеобразовательных школ города Нижнего Новгорода в возрасте 14 - 18 лет в развитие коммуникативных навыков, культуры речи и навыков формирования грамотной аргументации посредством ведения переговоров по сценарным планам, разработанным на основе классических литературных произведений.

Задачи

1. Вовлечь молодежь г. Нижнего Новгорода в изучение методов эффективных коммуникаций в социуме с разными возрастными группами, техник и тактик ведения переговоров.
2. Ознакомить молодежь с принципами корректного взаимодействия в социуме. Получить опыт практического применения навыков эффективной коммуникации и обратную связь от тренера, приглашенных экспертов по стилю собственного взаимодействия, о сильных сторонах и зонах роста своих коммуникативных навыков.
3. Провести анализ программы

Актуальность и общественная значимость

В Нижнем Новгороде по данным Росстата на 1 января 2022 года, в возрасте 17 - 29 лет проживает 317 566 человек https://clck.ru/345EoA.
По результатам исследования целевой группы с помощью онлайн-анкетирования о наличии навыков эффективной коммуникации в молодежной среде (выборка осуществлялась через молодежные и студенческие сообщества Нижегородской области и составила 236 респондента https://clck.ru/34wKbM), были получены следующие результаты:
- около 50-ти% молодых людей сталкиваются с проблемами в общении с родителями и преподавателями.
- 99,2% считают, что молодежи необходимо повышать свои навыки коммуникации.
- 68,2% опрашиваемых не всегда могут подобрать в споре аргумент, чтобы убедить собеседника в своей правоте.
- 75% респондентов хотели бы принять участие в управленческих поединках.
Исходя из опросов наблюдаются трудности в общении между людьми разных возрастов. Данная проблема существует не только между молодежью и старшим поколением (родители, учителя, преподаватели), но и между школьниками и студентами. Нашей командой были проведены программы, в которых приняли участие учащиеся школ (проект "Достигая максимума. ШКОЛЫ" – направлен на развитие предпринимательского интереса среди учащихся 9-11 классов) и ВУЗов (проект "Вектор наставника" – направлен на развитие навыков наставничества для студентов, которые потом выступали в роли кураторов команд в проекте «Достигай максимума. ШКОЛЫ»). Они подтвердили наличие барьеров в общении в рамках возрастной группы 14 - 18 лет. При сборе обратной связи от участников программ, реализованных в 2021 - 2023 гг. было установлено, что молодежь готова решать проблему с коммуникацией между поколениями, но пока не знает как.
Также экспертами, организаторами было проведено исследование, методом интервью среди участников.
По совокупности полученных результатов были выявлены следующие негативные тренды:
– Слабо развитый навык слышать и слушать собеседника, то есть в большинстве ситуаций неосмысленная подмена сказанного на основе собственных предположений и предрассудков;
– Респонденты сталкиваются с проблемой недостаточного навыка аргументированного донесения своей точки зрения, правильного позиционирования себя в рамках образовательной и трудовой деятельности;
– Испытывают дискомфорт при взаимодействии с людьми старшего возраста, из-за недостатка опыта ведения коммуникации.
Наличие этих проблем подтверждается экспертными заключениями об уровне переговорных навыков участников реализованных проектов (на момент начала реализации проектов) письма https://clck.ru/33cYYw
Подводя итоги исследований целевой аудитории, была выделена ключевая проблема коммуникации молодежи:
Молодежь в возрасте 14 - 18 лет имеет недостаточный уровень коммуникативных навыков для эффективного решения жизненных ситуаций, испытывает сложность в правильном позиционировании себя, умении переводить конфликтную ситуацию в конструктивное русло в общении со старшим поколением. В результате имеет место негативное влияние на реализацию потенциала молодежи, особенно при прохождении важных этапов социализации, таких как становление в рамках социальных групп разной степени близости, получения высшего образования, процесс найма и адаптации в рамках трудовой деятельности и других, где необходимо взаимодействие людей разных возрастов.
Ключевая роль молодежи как особой социальной группы заключается в развитии общества и городской среды. В молодёжной среде наблюдаются негативные черты, и проблемы, требующие разрешения. Одной из них является «тенденция нарастания негативного влияния деструктивного информационного воздействия, следствием которого, в условиях социального расслоения, могут стать повышенная агрессивность, национальная и религиозная нетерпимость, а также социальное напряжение в обществе» (Муниципальная программа «Молодёжь Нижнего Новгорода» https://clck.ru/34wupc)
Для дополнительного подтверждения выявленной проблемы, мы обратились ещё к «Стратегии социально-экономического развития Нижегородской области до 2035 года» в которой выделено, что одной из ключевых проблем является «существенный разрыв между текущей структурой образования и потребностями экономики в навыках и квалификациях кадров». Одной из стратегических задач «развитие образовательных программ подготовки навыков и компетенций для жителей всех возрастов, соответствующих современным требованиям, в том числе с уклоном в развитие коммуникативных навыков». https://clck.ru/345HqH
Таким образом, наличие и актуальность необходимости решения обозначенной нами проблемы, подтверждается официальным документом Нижегородской области.
Кроме того, в сложившейся в мире и в России ситуации, обострения информационной войны, крайне важно вовлечь молодежь в изучение и создать условия, в которых молодёжь сможет получать знания в области коммуникации, успешно применять их на практике и внедрять в общественные взаимоотношения, а также создать площадку, которая объединит молодежь, заинтересованную в развитии коммуникативной культуры.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ города Нижнего Новгорода в возрасте 14 - 18 лет.