Проекты

Обоснование

Общественная организация «Семь-Я» с 2004 года работает в области развития, обучения и воспитания детей Луганщины, имеет авторские разработки, проверенные годами успешной работы с сотнями семей: технологии, методики и приемы, игры и пособия для комплексного игрового развития детей раннего, дошкольного и школьного возраста.
На протяжении последних 5 лет мы внимательно исследовали проблему эмоционального выгорания у родителей и старшего поколения в семьях воспитывающих детей с ОВЗ. В 8 из 10 семей присутствуют признаки психологического неблагополучия у взрослых. Семьи остро нуждаются в системном психолого-педагогическом сопровождении и коррекционных мероприятиях для семьи в целом. Эмоционально выгоревшие родители склонны к деструктивному поведению и вместо традиционных воспитательных приемов используют гиперопеку, попустительство, поощряют манипуляции.
Во все времена искусство и творчество было неотъемлемой частью любого развитого общества. Оно служило средством духовного и нравственного воспитания подрастающего поколения. Творческий процесс обогащает детский внутренний мир, делает ребенка добрее и гуманнее. Создание естественной стимулирующей среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно и защищено, проявляя творческую активность, является одной из приоритетных задач в процессе воспитания, максимально помогает раскрыть все стороны личности и является одним из главных инструментов коррекции эмоционального состояния.
В соответствии с Указом Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 (http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/qcDRpNRKdqbKAX8mD0TP9z02hAhAJAT4.pdf) к основным традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся крепкая семья, преемственность поколений, созидательный труд и высокие нравственные идеалы. Популяризация ценностей русской культуры, творческого и трудового воспитания, развития способностей и талантов детей, гармонизация семейных отношений, укрепление преемственности поколений, сохранение и приумножение семейных традиций - основа и суть проекта «Сила семьи».
Дети воспринимают мир так, как это делают их родители. Именно от родителей зависит то, какое отношение ребенок будет иметь к себе, окружающим и жизни в целом. Совместное творчество в безопасном доброжелательном пространстве детского центра, в семейной обстановке и в лучших культурных традициях русского народа позволит мягко сгармонизировать отношения между всеми вовлеченными членами семьи, окажет благотворное влияние на психоэмоциональный климат семьи, повысит стрессоустойчивость родителей, научит бесконфликтному взаимодействию, разовьет навыки эффективного воспитания ребенка с ОВЗ и научит применять полученные навыки на практике в повседневной суете. Традиции укрепят в ребенке чувство целостности семьи, ощущение неповторимости собственного дома и уверенности в будущем.

Цель

1. Создание креативного доброжелательного к ребенку пространства для гармонизации психоэмоционального фона в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ от 3 до 10 лет путем приобщения к совместной творческой деятельности представителей разных поколений семьи в традициях, обычаях и ценностях русской культуры.

Задачи

1. Создание условий для получения семьями имеющими детей с ОВЗ качественной арт-терапевтической психолого-педагогической помощи
2. Знакомство целевой группы с русскими традициями семейного и трудового воспитания, развитие и поддержание духовно-нравственных ценностей, формирование у родителей базовых навыков эффективного взаимодействия с ребенком с ОВЗ
3. Обучение родителей организации совместного досуга и гармоничного взаимодействия в семье посредством развития творческих и трудовых навыков, формирования и поддержания интереса к русскому народному творчеству, предоставления детям качественного внимания в процессе со-творчества с родителями
4. Предоставление родителям инструментов для развития навыков самопомощи в ситуациях эмоционального выгорания и повышенной тревожности, для организации совместных творческих занятий с детьми в домашних условиях, для укрепления семейных традиций, обычаев и формирования семейных ценностей

Актуальность и общественная значимость

Содействие укреплению и развитию института семьи и ценностей семейной жизни, создание необходимых условий для выполнения семьей ее функций, является одной из целей государства, в соответствии с концепцией государственной семейной политики в РФ до 2025 года и Указом Президента от 14 мая 1996 г. № 712. Как говорил Ф. Бэкон, «Любовь к родине начинается с семьи».
На сегодняшний день в нашем регионе существует проблема снижения уровня духовно-нравственного развития, у молодых семей обнаруживается недостаток знаний о культуре русского народа, ценностях и традициях, а связь между разными поколениями в семье поддерживается слабо. Русские культурные традиции испокон веков основывались на семейном и общественном воспитании. Прежде традиции были неотъемлемой составляющей сплоченной семьи отражая нравственную позицию всех ее членов. Семья для ребенка всегда была местом безопасности, принятия и душевного тепла, помогала сформировать базовые морально-этические принципы, стойкую жизненную позицию и уверенность в будущем. Ввиду постепенного утрачивания семейных и национальных традиций и ценностей, переходящих из поколения в поколение, имеет место увеличение количества детей с ОВЗ. Психолого-педагогическая безграмотность родителей в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста оборачивается серьезными последствиями в будущем, так как данный возраст является определяющим в жизни человека. Следовательно, крайне актуальным направлением является работа с семьями, особенно имеющими детей с ОВЗ, как одной из уязвимых социальных групп, приобщение их к культурно-нравственным стимулам, русским традициям и ценностям, которые являются неотъемлемым атрибутом семейного и как следствие социального благополучия.
Наряду с этим, психолого-педагогическая запущенность, как немаловажный фактор отставаний в развитии детей, обусловлена особыми стрессовыми условиями, в которых начиная с 2014 года находятся жители Луганской Народной Республики. В этих условиях они вынашивают, рожают и воспитывают своих детей. Повышенная тревожность и эмоциональное выгорание родителей ведут к уменьшению количества и качества внимания, получаемого детьми от родителей, что в свою очередь влияет на увеличение количества детей, имеющих разнообразные отклонения в развитии. В частности, за 2022 год количество детей с ОВЗ в ЛНР увеличилось на 9,9% и составляет 10,9% от общего числа детей (в Республике проживает 204 480 детей, из которых 68 160 детей от 4 до 9 лет, а детей с особыми образовательными потребностями среди них 7 429). Результаты наблюдений специалистов, озвученные на Всероссийском форуме по инклюзивному образованию, говорят о том, что в ближайшее десятилетие только 10% детей смогут считаться относительно здоровыми https://kbsu.ru/wp-content/uploads/2021/04/forum-inkljuzivnoe-obrazovanie-1.pdf. Исходя из чего можно сделать вывод, что потребность в расширении психолого-педагогической коррекционной работы с детьми с ОВЗ, в частности по развитию творческих способностей, становится все более актуальной.
С целью анализа проблем увеличения количества детей с ОВЗ и нарушения психоэмоционального фона в семьях, был проведен опрос среди 120 семей, посещающих занятия со специалистами ОО «ИРРИС «Семь-Я», на тему «Организация психолого-педагогической арт-терапевтической помощи семьям для гармонизации семейных отношений и установления благоприятного эмоционального фона в семьях с целью эффективного развития и воспитания детей». В ходе данного исследования было установлено, что целевая группа проявила высокую заинтересованность в посещении совместных занятий и семинаров-тренингов в данном направлении (89% опрошенных).
Среди участников опроса наибольший интерес вызвало направление песочной сказкотерапии (32% опрошенных), музыкально-ритмическим занятиям (24%) и художественным занятиям (26% опрошенных). Большинство родителей (72% опрошенных) выразили повышенный интерес к посещению семинаров-тренингов по формированию базовых навыков эффективного воспитания и взаимодействия с ребенком с ОВЗ, основам организации семейного быта, к знакомству с русскими семейными традициями, к развитию и поддержанию духовно-нравственных ценностей семьи. Большинство родителей уверены, что совместные занятия в со-творчестве с детьми гармонизируют семейные отношения, нормализуют психоэмоциональный фон в семье, стимулируют духовно-нравственное развитие детей, дают возможность раскрыть и преумножить творческий и трудовой потенциал и способности ребенка, таким образом закладывая прочный фундамент для формирования стойкой жизненной позиции в течении всей жизни человека.
Процесс совместного семейного творчества способен возродить родовую связь и преемственность поколений, сформировать культурно-нравственные, морально-этические и эстетические ценности, научить с почтением и вниманием относиться к традиционным народным устоям, и в будущем ощутить свое причастие к великой русской культуре, национальным традициям русского народа и родного региона.

География проекта

Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. Семьи Луганской Народной Республики, имеющие детей с особыми возможностями здоровья от 3 до 10 лет