Проекты

Обоснование

Тематическое направление: "Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных культурно-нравственных ценностей"
Для раскрытия тематического направления «Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных культурно-нравственных ценностей» будут использованы творческие подходы и решения.
Творческий замысел проекта согласно своему тематическому направлению поспособствует укреплению гражданской идентичности, культурных и духовно-нравственных ценностей среди жителей России.
При создании проекта «Попутное просвещение» будут использованы научно-исторический и культурологический подходы. Они проявятся при формировании темы выставки, её научной концепции и в период подбора информации.
Основной творческой деятельностью в создании (и ведении) проекта является организация выставок, а именно: формирование тематико-календарного плана, написание концепции, художественное оформление стендов, взаимодействие с экспертами в области тематики для получения компетентной информации, организация торжественного открытия выставок, экскурсионное сопровождение, организация событийных мероприятий, представляющих собой комплексные, планируемые события в рамках выставки.
Инновационно-технологическим творческим решением послужит создание системы QR-кодов, а также виртуальной платформы с более подробной информацией, оснащенной аудиогидом по выставке.
Для наибольшего погружения в экспозицию планируется использовать выразительные средства, направленные на усиление эффекта восприятия. Дополнительно часть стендов будет оснащена антивандальными интерактивными витринами с предметами и субстанциями, подключающими кинестетический интеллект человека, такими как аромат, тактильные элементы и другие.
Для полного включения зрителя будет реализована арт-медиация с участием экскурсовода-проводника, который через новый формат знакомства с экспозицией активно включит зрителя в эффективный диалог о традиционных культурно-нравственных ценностях (патриотизм, гражданственность, культурное наследие, историческая память, преемственность поколений и единство народов и другие).
Таким образом, вышеперечисленные решения позволят реализовать один из творческих методов – метод погружения в среду. Участники смогут наиболее полно углубиться в тему, задействовав несколько каналов восприятия информации, которые для них преимущественно удобны.
Творческая задача проекта – создать в центре города новое, интересное к пониманию и доступное к восприятию информационное поле для жителей и гостей города.

Цель

1. Цель проекта заключается в проведении уличных выставок на набережной Ростова-на-Дону, направленных на популяризацию культуры и истории нашей страны, традиционных культурно-нравственных ценностей, а также направленных на патриотическое воспитание и развитие благоустройства городской среды.

Задачи

1. 1. Создание стендов по проекту, их монтаж на набережной;
2. 2. Определение тематико-календарного плана выставок (темы меняются ориентировочно раз в 4 месяца);
3. 3. Написание научной концепции первой выставки (сбор информации, консультация у экспертов в области темы);
4. 4. Художественное оформление плакатов для стендов;
5. 5. Написание методических рекомендаций для сотрудников ЦСК «Степь», по которым будут проводиться арт-медиации;
6. 6. Написание текстов для аудиогида и их создание;
7. 7. Составление плана событийных мероприятий, сопровождающих выставку, их организация;
8. 8. Размещение рекламы об открытии проекта в СМИ и интернет-порталах;
9. 9. Организация и проведение открытия проекта;
10. 10. Сбор данных с помощью анкетирования среди посетителей проекта, позволяющих выявить результаты и достижение цели.

Актуальность и общественная значимость

Развитие современного гражданского общества сегодня во многом зависит от уровня патриотического и культурного воспитания населения. В современном обществе необходимо воспитывать нравственных, инициативных, социально-активных граждан, используя традиционные и инновационные формы работы в патриотическом и культурном воспитании. В настоящее время именно образовательные учреждения и учреждения культуры занимаются формированием перечисленных качеств.
В процессе исследования вопроса актуальности проекта «Попутное просвещение» было решено обратиться к данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). По статистике за 2022 год лишь 44% посетило музеи и выставки несколько раз в год, 75% россиян посещают библиотеки реже, чем раз в год или не посещают вовсе, 36% жителей страны посетило театр раз в год и чаще.
Таким образом, наблюдается низкий уровень посещаемости учреждений культуры, что, следовательно, ведёт к падению культурного уровня населения. По проведённому анкетированию среди жителей и гостей Ростова-на-Дону было определено, что во многом причиной низкой посещаемости учреждений культуры является отсутствие свободного времени, денежных средств на подобный досуг, а также другие приоритеты проведения досуга. Однако более половины опрошенных лиц хотели бы посещать выставки, музеи чаще, но в основном посещать только бесплатно (45,2%) или за минимальную стоимость (36,7%).
В связи с этим проект, организуемый Центром Современной Культуры «Степь» решит проблему целевой аудитории.
Комплекс информационно-выставочных стендов, расположенных в доступной городской среде для всех граждан, является бесплатным и круглосуточным, представляющий собой регулярно сменяющуюся экспозицию на историко-культурные темы, оснащённый инновационно-технологической системой, включающий в себя ряд событийных мероприятий и экскурсионное сопровождение – станет точкой притяжения для горожан и туристов, а также неотъемлемой частью культурной городской среды.

География проекта

Ростов-на-Дону, улица Береговая - набережная реки Дон, напротив дома 12, строение 1.

Целевые группы

1. Проект предназначен для всех жителей и гостей города разных возрастов и социальных групп (дети, молодёжь, взрослые, пожилые люди):
2. 1. Молодежь, имеющая потребность в проведении досуга, а также приобретении культурных и исторических знаний.
3. 2. Взрослые, имеющие потребность в семейном досуге, приобщении детей к культуре.
4. 3. Пожилые, имеющие потребность в бесплатном культурном досуге.