http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Молодежная театральная лаборатория "Pro.Явление"

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
  • Номер заявки ПФКИ-24-1-001885
  • Дата подачи 26.08.2023
  • Запрашиваемая сумма 499 990,00
  • Cофинансирование 269 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  769 490,00
  • Сроки реализации 15.01.2024 - 31.08.2024
  • Заявитель РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА И АДМИНИСТРАТИВНЫХ СТРУКТУР "МОЙ ГОРОД - МОЙ ДОМ"
  • ИНН 1828026271
  • ОГРН/ОГРНИП 1151800000076

Обоснование

Молодежная театральная лаборатория "Pro.Явление" - совместный проект иммерсивного театра "Pro.Явление" (https://vk.com/pro_yavlenie18) и РОО "Мой город - мой дом" посвящен формированию у целевой аудитории критического восприятия действительности и правильной модели поведения. В подростковой среде решающим фактором для отсутствия травли является профилактика девиантного поведения, воспитание у школьников моральных качеств и духовно-нравственных ценностей. Одной из форм воспитательного воздействия является организация театрального пространства, актуального для запросов выбранной целевой аудитории. Показ спектакля на основе уникальной пьесы известного российского драматурга Валерия Шергина на острые социальные подростковые темы и последующее его обсуждение позволит способствовать формированию критического восприятия действительности и социально приемлемых моделей поведения. Спектакль "Дорогие ребята!" ставит проблему школьного буллинга, вовлекая разные стороны в процесс её решения, привлекает к ней внимание общественности. Организаторам театрального пространства важно, что зрители и актеры совместно участвуют в осмыслении социальных проблем. Спектакль– повод для разговора на важные темы - со зрителями в обсуждении спектакля примет участие профессиональный психолог-конфликтолог.

Цель

  1. Создание и отработка модели современного театрального пространства для подростков, как способа формирования гражданской позиции.

Задачи

  1. Подготовка и адаптация спектакля для выбранной целевой аудитории
  2. Организация процесса показа спектакля
  3. Формирование плана показа спектакля, подбор площадок
  4. Подвести итоги проекта, сформировать и проанализировать результаты для дальнейшего масштабирования

Актуальность и общественная значимость

Согласно исследованиям, ежегодно в школах Удмуртской Республики проходит обучение около 32000 старшеклассников и студентов СУЗов. По данным сообщества школьных психологов республики, каждый третий учащийся за время своего пребывания в учебном заведении хотя бы раз подвергался буллингу. Также, по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), 44% российских детей в возрасте 11 лет и 27% 15-летних подростков становятся объектами издевательств и насмешек. Учитывая ежегодный прирост статистики, возникает необходимость разработки и создания новых методов борьбы с проблемой школьного буллинга. В рамках проекта "Pro.Явление" мы хотим рассмотреть театр как место, где будут обсуждаться наболевшие молодежные и подростковые темы, посредством постановки спектаклей на актуальные темы и последующей дискуссии со зрителями. Результатом станет формирование у целевой аудитории навыков критического восприятия негативной реальности и поможет создать принимаемые обществом паттерны поведения. Одной из ключевых тенденций в современной культуре является развитие иммерсивного социального театра. Иммерсивность (от англ. immersive — «создающий эффект присутствия, погружения») — это инновационный способ восприятия, определяющий фактор изменения сознания. Иммерсивные постановки создают эффект полного погружения в сюжет, это театр вовлечения, где зритель и актёр - полноправный участник происходящего. К этому эффекту добавится направленность на социальные изменения - предложенные нами постановки станут связью между традиционным театром и такой формой, как форум-театр - интерактивный способ психопрофилактики и психокоррекции социальных проблем, в основе которого используется методика театрального сценического действия и обратная связь с аудиторией. Культурным эффектом проекта станет явное уменьшение социальной напряжённости за счёт снятия фрустрации масс молодых людей, вызванной деградацией укладов и социальных общностей, обращения их активности в социально приемлемую и полезную деятельность, а также уменьшение численности групп молодёжи с девиантными и аддиктивными формами поведения, влияющих на создание агрессивных настроений в социуме.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

  1. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет, учащиеся 8-11 классов, проживающие на территории Удмуртской Республики

Контактная информация

427433, Удмуртская Респ, г Воткинск, ул Урицкого, д 64