Проекты

Обоснование

Мультикультурность или культурная многосоставность, – характерное проявление современной мировой культурной динамики, связанное с усилением и усложнением межкультурных взаимодействий. Алтайский край на протяжении всей своей истории являлся многонациональным регионом, в нем компактно проживает разнообразное по этническому и конфессиональному составу население. Из наиболее многочисленных этносов входят русские (92,0%), немцы (3,0%), украинцы (2,0%), казахи (0,4%), белорусы (0,3%), армяне (0,3%), татары (0,3%), мордва (0,2%), азербайджанцы (0,2%). Также в Алтайском крае представлены все крупные религиозные конфессии. В связи с этим на современном этапе остро встаёт проблема разработки корректных и уважительных межэтнических и мультикультурных коммуникаций. Одним из способов реализации и решения данной проблемы является трансляция знаний и ценностей в сфере толерантности и мультикультурности с помощью дополнительного профессионального образования через повышение квалификации работников культуры и образования Алтайского края, что и является одной из главных задач проекта. Помимо этого предполагается формирование навыков менеджмента культурно-образовательных проектов среди данных категорий населения с учетом этнических и конфессиональных особенностей региона. Культурно-специфическое многообразие учитывает различные индивидуальные особенности в том числе, религиозные, этнические. Ретрансляция знаний и навыков, предложенных в рамках модели дополнительного образования, в определенной степени позволит решить насущные социальные проблемы Алтайского края

Цель

1. Повышение уровня профессиональных компетенций работников в сфере менеджмента культуры и образования, а также формирование мультикультурности с использованием дистанционных технологии и с дальнейшим применением полученных знаний и навыков в своей профессиональной деятельности.

Задачи

1. Разработка и создание модели дополнительного профессионального образования, направленной на развитие навыков менеджмента культурно-образовательных проектов, формирование мультикультурности для деятелей культуры и образования Алтайского края
2. Предоставление информации о возможности принятия участия в дистанционных образовательных программах повышения квалификации в модели дополнительного профессионального образования
3. Формирование учебных групп по программам дистанционного повышения квалификации для деятелей культуры и образования Алтайского края
4. Проведение лекционных и практических занятий учебных групп по программам повышения квалификации в рамках проекта в онлайн формате
5. Проведение дистанционной итоговой аттестации обучающихся образовательных программ повышения квалификации работников культуры и образования
6. Осуществление обратной связи и контроля эффективности в процессе дистанционной образовательной деятельности

Актуальность и общественная значимость

Разработка и реализация программ повышения квалификации с использованием дистанционных технологий модели дополнительного профессионального образования, направленной на развитие навыков менеджмента культурно-образовательных проектов и формирование мультикультурности среди деятелей культуры и образования Алтайского края, являются уникальными и востребованными для данного региона Российской Федерации. Алтайский край является многоконфессиональным и многонациональным регионом, что способствует социальной значимости данного проекта. При этом Алтайский край является аграрным регионом с большой долей сельского населения, что естественным образом приводит к некоторой оторванности деятелей культуры в сельской местности от современных знаний, умений, технологий и тенденций в сфере управления и продвижения культурно-образовательной деятельности. В Алтайском крае: 59 - сельских районов (в том числе 1 национальный); 9 - городов краевого значения; 3 - города районного значения, 4 - посёлка городского типа районного значения.
Дополнительное профессиональное образование всегда являлось важной составляющей всестороннего и гармоничного развития личности. Дистанционные образовательные технологии на современном этапе, в том числе в условиях пандемии и социальных ограничений как никогда являются актуальными и востребованными. Также онлайн обучение на интернет платформах способствует нивелированию транспортных и временных издержек, позволяет лучше усваивать учебный материал по средству нахождения обучаемого в комфортной ему среде. Современные информационные образовательные технологии стремительно развиваются и охватывают все новые сферы жизни, в том числе культуру и образование. Онлайн формат обучения работников данной сферы позволит охватить коллективы с разными уровнями опыта и специализации даже в самых отдаленных местах Алтайского края. Посредством реализации нашего проекта деятели культуры и образования смогут повысить свой профессиональный уровень, освоить современные востребованные компетенции, что в дальнейшем поспособствует увеличению теоретических и практических навыков данных сфер. Представленный проект поможет деятелям культуры и образования найти современный актуальный материал для своей профессиональной деятельности, направленной на формирование принципов мультикультурности.
Общественная значимость проекта заключается в устранении дефицита дистанционных образовательных программ, направленных на развитие навыков менеджмента культурно-образовательных проектов, а также на формирование мультикультурности на территории Алтайского края.
Благодаря разработанной модели проекта, деятели культуры и образования смогут не просто пройти переподготовку и повысить собственную квалификацию, то есть выступить потребителем социальных услуг, а в дальнейшем стать непосредственными разработчиками собственных дистанционных образовательных программ, что также является эффективным инструментом самореализации. Также формирование среды дистанционного обучения специалистов в области культуры и образования позволит реализовать дополнительное образование кадрового резерва и улучшить качественные показатели региона и решить ряд социальных проблем.
География проекта на начальной стадии ограничена Алтайским краем, после успешной и качественной реализации первых модулей проекта будет начата трансляция образовательных программ на соседние регионы посредством приемов дистанционного обучения. Также при успешной апробации дистанционных образовательных курсов будет увеличено количество ведущих педагогов, курирующих образовательные программы в процессе дистанционного обучения.

География проекта

РФ, Алтайский край

Целевые группы

1. Директора и работники музеев, музейно-выставочных центров, библиотек, организаций культурно-досугового типа, сферы образования.