Проекты

Обоснование

«Стратегия государственной культурной политики до 2030 г.» ставит целью «сохранение культурного наследия и его использование для воспитания и образования; передача от поколения к поколению традиционных для российского общества ценностей, норм, традиций и обычаев; создание условий для реализации каждым человеком его творческого потенциала; обеспечение гражданам доступа к знаниям, информации и культурным ценностям». Реализация семейно-досугового и социально-просветительского проекта «Воскресная школа «Мама, папа, я – «ударная» семья» по популяризации игры на музыкально-ударных инструментах соответствует поставленным целям, а, следовательно, является актуальной и своевременной.
Проект «Мама, папа, я – «ударная» семья» предполагает формирование и популяризацию семейных культурных ценностей через досуговую, просветительскую и исполнительскую деятельность на музыкально-шумовых инструментах, а так же приобщение к культурным ценностям воспитанников детских садов и учащихся младших классов общеобразовательных школ через просветительско-концертную деятельность семейных музыкальных коллективов. Это в полной мере соответствует направлению «Поддержка семейного воспитания», предусмотренного Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р). Среди значимых задач Стратегии «содействие развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей; популяризация лучшего опыта воспитания детей в семьях».
Проект «Мама, папа, я – «ударная» семья» призван объединить семьи в активной музыкально-творческой деятельности, результаты которой воплотятся в культурно-просветительской программе для воспитанников детских садов, школьников, родителей и обучающихся детских школ искусств.

Цель

1. Формирование и популяризация семейных культурных ценностей через досуговую, просветительскую и исполнительскую деятельность на музыкально-шумовых инструментах
2. Приобщение к культурным ценностям воспитанников детских садов и учащихся младших классов общеобразовательных школ через просветительско-концертную деятельность семейных музыкальных коллективов

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта, разработка программы и обучающих материалов, закупка музыкальных инструментов
2. Организационная работа по формированию групп семей-участников проекта
3. Реализация семейно-досуговой и социально-просветительской программы «Воскресная школа «Мама, папа, я – «ударная» семья»
4. Проведение музыкально-просветительских концертов для детей и школьников
5. Подготовка и предоставление отчета по проекту

Актуальность и общественная значимость

Проект «Воскресная школа «Мама, папа, я – «ударная» семья» представляет собой интегрированный комплекс мероприятий, объединяющих различные виды деятельности и широкий спектр задач. С одной стороны, это семейно-досуговая деятельность, способствующая укреплению семейных связей, формированию семейных культурных ценностей и созданию условий для реализации творческого потенциала семей-участников проекта. С другой стороны, просветительская, исполнительская и концертная деятельность, направленная на приобщение к культурным ценностям воспитанников детских садов и учащихся младших классов общеобразовательных школ. Что открывает возможности для профориентации подрастающего поколения в области музыкального исполнительства.
Особенно остро сегодня стоит проблема совместного семейного досуга. Причина: разрушение традиционного типа семьи в XX веке и научно-технический прогресс, развитие интернет-технологий. В результате к началу ХХI века существенно изменилось содержание семейного досуга и детско-родительские отношения в целом, нарушились межпоколенные связи. Совместный семейный досуг укрепляет семейный коллектив, помогает испытать чувства общности, сопричастности, способствует развитию творческого и личностного потенциала каждого его члена, дает возможности проявить индивидуальность. От того, насколько правильно организован семейный досуг, зависит степень благополучия каждого члена семейного коллектива. Поэтому первостепенное значение приобретает организация социально оправданных, интерактивных форм семейного досуга, которая способствует гармонизации детскородительских отношений, формированию духовно-нравственных ценностей и всестороннему развитию личности. Такие мероприятия нужны и важны в любое время, но особенно сейчас, когда общество испытывает трудности.
Одним из способов достижения позитивного социально-психологического климата является культурно-досуговая деятельность. Процесс взаимодействия взрослых и детей в семье на основе культуры и искусства ведет к разностороннему гармоничному развитию детей, формированию нравственных основ их личности, гармонизации их взаимоотношений в семье и в окружающем мире в целом.

География проекта

г. Набережные Челны

Целевые группы

1. семьи с детьми до 18 лет
2. воспитанники детских садов и учащиеся начальных классов общеобразовательных школ
3. учащиеся и родители детских школ искусств