Проекты

Обоснование

Фестиваль объединит и будет культивировать значимые для государства ценности: чувство собственного достоинства человека, уважение к себе и к собеседнику, культуру речи, ценность быть понятым, единство народа, развитие, достойные условия для жизни, ответственность, ценность человеческой жизни, семейные ценности, традиции, творчество, патриотизм, честь, здоровая психика, социальная солидарность, способность выстраивать продуктивный диалог культур многонациональной страны.
Проект начнётся задолго до проведения фестиваля и будет плавно и настойчиво формировать новое в людях через конкурсы в школах, где мы предложим организовать сообщества внутри школ для мотивации процветания культуры речи, для формирования новой ценности – вежливости. Запустим конкурс в эпистолярном жанре, чтобы все желающие могли бы прислать письма из архива своих семей либо найти письма выдающихся русских исторических личностей, где есть вежливое обращения к адресату. Это поможет раскрыть яркий веер возможного обращения к родным, знакомым, близким, что, несомненно, будет встроено в психику как потенциальный способ обращения.
Сам фестиваль нацелен на повышение культуры общения в городе, но открыт и будет интересен для туристов и создаст приятный колорит и образ города.

Цель

1. Фестиваль направлен на повышение вежливости, культуры общения, употребления вежливых фраз и обращений. Для оценки результата работы и сбора количественных и качественных показателей мы предлагаем создать бумажный опросник для заполнения до и после фестиваля 2-мя группами лиц подросткового возраста - теми, кто согласится принимать участие в исследовании. Группы будут разделены по факту присутствия на фестивале. Мы определим, используются ли исследуемым транслируемые фразы после посещения фестиваля, и планируем снять видео-опрос, где налицо будет невербальное поведение на нестандартный вопрос.

Задачи

1. Для реализации идеи фестиваля организаторы ставят перед собой ряд важных задач: - превратить город в пространство, транслирующее формулы доброго и вежливого отношения друг к другу;
2. - вызвать активное участие жителей города Таганрога в создании и укреплении отношений между всеми членами семьи, основывающихся на доброжелательности, взаимной любви и уважении друг к другу;
3. - пробудить в детях и подростках желание совершенствовать собственную культуру общения, избегая матерных выражений и сквернословий, и своим примером оказывать положительное воздействие на сверстников;
4. - дать возможность каждому участнику внести свой вклад в продвижение ценностей Российской Федерации, во всеобщее дело процветания культуры родного города как части всего Российского государства,
5. - освоить новые формы обращения;
6. -научить культурно отстаивать своё мнение, отвечать на хамство вежливостью;
7. - помочь всем желающим приобщиться к культурному коду или стать его носителем.

Актуальность и общественная значимость

В современном обществе мы наблюдаем падение уровня культуры общения. Это, прежде всего, выражается в отсутствии форм обращения друг к другу при непосредственном общении.
Обращает на себя внимание тот факт, что люди не используют вежливые формы обращения друг к другу. Мы полагаем, что это происходит по причине обеднения языка и утрате вежливости.
По мнению доктора филологических наук, российского литературоведа и культуролога Юрия Михайловича Лотмана и других ведущих специалистов в области языка и культуры, русский язык находится в критическом состоянии. Кроме того, мы наблюдаем, что люди для выражения уважительного отношения друг к другу не используют слов вежливости. На наш взгляд, эта культура должна, как хорошая привычка, прививаться в семье, обществе, а старшее поколение может быть в этом примером. По мнению культуролога, искусствоведа, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва, доброта лежит в основе уважительного отношения друг к другу. Закладывая в ребёнка основы доброго отношения к людям, взрослые развивают в нём не только любовь к близким, семье, малой родине, но и любовь к Отечеству, а потенциально - к человечеству в целом.
В современном кинематографе и нередко в современной психологии переплетаются понятия добра и зла, мужественности и женственности. Добру приписывается злой смысл, а тому, что издревле считалось на Руси злом, вдруг неожиданно создаётся положительный образ и смысл. Тогда положительные герои ведут себя аморально, а антиподы - порядочно, вежливо и нравственно. Мы понимаем, что это создаёт эффект неожиданности, но также это ложится в основу извращенного представления о добре и зле. Таким образом, появляются новые деформированные смыслы, где свобода переходит в развязность, самовыражение - в абсурд либо бескультурье. Неспроста публичное употребление нецензурных выражений приравнивается к мелкому хулиганству (ст. 20.1 Кодекса об АП РФ).

Д.С. Лихачёв писал: "Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким ". Российский культуролог переходит к серьёзной мысли о том, что посредством культивирования доброты в человеке формируется чувство патриотизма, то есть "любви к своей стране". А мы хотим подчеркнуть, что различению добра и зла необходимо учить с детства и в подростковом возрасте давать однозначную оценку бранной речи и вежливому обращению, чтобы культурная речь не вызывала стыда или насмешек, а бранная речь не создавала впечатления уверенного человека, но показывала бесперспективность такого общения.
9 марта 2012 года в своём послании Федеральному собранию Владимир Владимирович Путин сказал: "Россия - многонациональная страна, ... государство-цивилизация, скреплённое ... русским языком". С тех пор прошло более 10 лет, а политика президента и его мнение в этом вопросе так же утверждаются, поэтому мы хотим подчеркнуть, что особое внимание необходимо уделить культуре речи и общения. Раскрывая русский язык во всей его красоте, мы видим в этом перспективу объединения народов, говорящих на одном языке, поэтому своей целью ставим повышение уровня культуры через приобщение к вежливому обращению с собеседником, через речевые обороты, принятые в русской культуре.

В центре нашего внимания - подростки. Именно они являются носителями современной речи, внедряют в неё сленг и выражают эмоции максимально упрощенно и часто нецензурно. В г. Таганроге проживает около 30 000 подростков без учёта иногородних студентов, проживающих в общежитиях города, и туристов, которые могут быть в городе на момент проведения фестиваля. Мы полагаем, что не менее 1000 подростков будет принимать непосредственное участие в мероприятиях, не говоря о тех, кто будет задействован до фестиваля в конкурсах, а также в числе пассивных наблюдателей, читающих тексты, фразы на баннерах и буклетах. Мы предполагаем, что суммарно под влияние фестиваля попадёт более 50% подростков. Но невозможно вырвать ЦГ из контекста всей среды, поэтому влияние и социальная значимость проекта будет на всех жителей города, чтобы общая атмосфера могла преобразовать ценности ЦГ.

Подростки физиологически находятся в более трудном психологическом состоянии, так как имеют высокий гормональный фон, который способствует более импульсивному выплеску эмоций. Если бы они умели или знали, где они могут научиться отстаивать свое мнение, свои убеждения, как не ссориться, высказываясь, и не оскорблять, то, вероятно, имели бы больше шансов быть понятыми, при этом оставаясь в рамках культурного общения и гармонично проживая период благополучного психоэмоционального взросления.
Мы исследовали связь агрессивности подростков с почерком. Была проведена диагностика до коррекции и после. Анализ результатов показал, что подростки, обучаясь правильному и красивому почерку, стали более уравновешенными и внимательными, что повлияло на снижение уровня агрессивности.

География проекта

Таганрог

Целевые группы

1. ЦГ- подростки. Жители города.