Проекты

Обоснование

Объединение русских земель и выбор христианской веры Князем Владимиром. Это сложнейший путь поиска смысла жизни лидера, который зрители-подростки (исполнители и зрители), эмоционально пережив его внутреннюю драму, проходят вместе со своим сверстником.

Цель

1. Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, служения своей стране, верности долгу и Отечеству через показы мультижанрового спектакля "Князь Владимир" .

Задачи

1. Изготовление буклетов спектакля "Князь Владимир"
2. Организация и проведение спектакля "Князь Владимир" на сценической площадке в городе Москве
3. Организация и проведение спектакля "Князь Владимир" на сценической площадке в городе Санкт-Петербурге

Актуальность и общественная значимость

Показ спектакля «Князь Владимир» детской, подростковой и юношеской аудитории сегодня, в условиях беспрецедентных вызовов нашей стране и развернувшейся агрессии Запада и США против России, как никогда актуален. 1. Западные политики, идеологи и культурологи понимают, что победить нашу страну военными методами невозможно. Именно поэтому они делают ставку на разложение страны изнутри. Самая уязвимая, поддающаяся влияниям и авторитетам часть населения — это дети и юношество. При возможностях получения информации через интернет и любые социальные сети (запреты на которые современные продвинутые подростки легко умеют обходить) очень сложно отсекать или фильтровать враждебный контент. Тем более, что он искусно маскируется под музыкальное или иное творчество. И последствия этого явления нельзя недооценивать. События в сфере культуры будут и дальше создаваться и использоваться западными идеологами для влияния на нашу молодежь. Этому нужно противопоставлять такую же активную российскую культурную политику, в которой патриотизм, вера и верность Отечеству будут играть ведущую роль. Именно поэтому в настоящее время как можно более масштабный показ столь патриотического и качественного проекта, каким является спектакль «Князь Владимир», становится не просто актуальным, а необходимым явлением в культурной жизни России. 2. Школьники-подростки в возрасте 11-18 лет и молодежь ищут для себя лидера, либо сами стараются стать лидерами. Характерным новообразованием подростка является "чувство взрослости", а также развитие самосознания и самооценки, интерес к себе как личности, к своим возможностям и особенностям. Лидерство может быть положительное и отрицательное. Лидерами могут быть не только взрослые, но и подростки в своих группах. Проблема лидерства очень остро стоит в мире. Наблюдая за сегодняшней политической жизнью, мы видим, как от деятельности того или иного лидера зависят судьбы не только людей, но и всей планеты. Некоторые лидерами рождаются, а другие ими становятся. Примером становления лидера был Князь Владимир. В нашем проекте показан весь путь, пройденный Владимиром от задиристого драчуна до главы мощного государства. Общественная значимость проекта: 1. "Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего" (М.Ломоносов): сначала уходит знание родной истории, угасает память предков, потом стираются национальная культура и самобытность народа. Статистика Рособрнадзора показывает, что историю своей страны многие подростки познают настолько поверхностно, что "Бухенвальдский набат" называют сортом чая, а ЕГЭ по истории не сдал каждый десятый школьник. Задуматься и прикоснуться к истоку духовных национальных ценностей своей страны - одна из важнейших составляющих общественной значимости проекта. 2. Президент РФ Путин В.В. уделяет проблеме духовно-нравственного воспитания пристальное внимание. В послании к Федеральному Собранию 2012 г., он оценил состояние дел в духовно-нравственной сфере как «демографическую и ценностную катастрофу», происшедшую в результате утраты многих нравственных ориентиров. Он сказал: «если нация утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, все и так развалится само по себе» и поставил задачу «укреплять прочную духовно-нравственную основу общества». В 2020 году в связи с этим были внесены поправки в Конституцию, в июне 2021 года издан Федеральный закон о просветительской деятельности, регулирующий работу вне рамок образовательных программ и направленную на "распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека". В 2022 году 9 ноября вышел Указ Президента Российской Федерации об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В указе особая роль в становлении и укреплении традиционных ценностей принадлежит православию, а также самобытному проявлению в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России. Наш проект охватит огромную аудиторию из 39 000 человек. 3. Проект соответствует Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года – повышения эффективности воспитательной деятельности в системе образования, использования в образовательных программах воспитательного потенциала гуманитарных, естественных профилей, вовлечение детей в интеллектуально-познавательную, творческую, художественно-эстетическую, игровую деятельность. Наш проект вовлечет в творческую деятельность не менее 100 подростков - танцоров.

География проекта

г.Москва, Государственный кремлевский дворец; г.Санкт-Петербург, Большой концертный зал "Октябрьский"

Целевые группы

1. подростки и молодежь 11-21 год семьи участников СВО семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации социально незащищенные категории населения