Проекты

Обоснование

Сохранение этнической культуры страны в условиях современного общества - актуальная проблема. Любая нация неразделима со своими культурными традициями. Когда народы делят одну территорию, их культуры, обычаи и традиции тесно переплетаются невидимой нитью. В этом случае изучение традиций народа-соседа и, тем более, своего народа, является необходимостью. А изучение традиций своего народа и народов своей страны необходимо начинать с раннего детства, с детского сада.
Этнокультурное воспитание — это такая система, в которой все цели, технологии и содержание направлены на развитие и социализацию личности ребенка как субъекта этноса и как гражданина многонационального Российского государства. Этнокультурное воспитание подразумевает внедрение в образовательный процесс знаний родной народной культуры, воспитания дружеского отношения к людям разных национальностей, духовно нравственных ценностей, истории народной культуры, социальных норм поведения, ознакомление с культурными достижениями других народов, использование опыта народного воспитания с целью развития у детей интереса к родной культуре.
В дошкольных образовательных учреждениях происходит приобщение детей к истории, природе родного края, к культуре, к знакомству с родным краем, с прошлым родного края. Этнокультурный компонент пронизан жизнью в детском саду, сопровождает детей с ясельной группы до подготовительной в виде сказок, пословиц, небылиц и народных игр. Кругозор детей расширяется в обрядах, праздниках и обычаях.
У детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение с этнокультурным компонентом, более развиты навыки сотрудничества и ценностное отношение к культурно — историческим особенностям родного края, формированию профессионального интереса и желанию в дальнейшем реализовать себя в сфере творческого, сценического или вокального направления; развивается художественный и эстетический вкус. Так же дети имеют более высокий уровень познавательного, эмоционального и эстетического развития, обучаемости. В дошкольном образовательном учреждении с этнокультурным компонентом уделяется большое внимание эмоциональному, эстетическому и познавательному развитию. В группах поддерживается благоприятная обстановка для развития личности ребенка, дети знакомятся с природой, экологическими взаимоотношениями, культурно — историческими знаниями, произведениями искусства.
В рамках проекта "Карельский микс: от кюккя к национальным традициям" будут подготовлены материалы, адаптированные к использованию в дошкольных образовательных учреждениях, с помощью которых дети 5-7 лет смогут познакомиться с культурой карелов, а также освоить национальную карельскую игру кюккя, способствующую не только приобщению дошколят к традициям карельского края, но и пропагандирующей здоровый образ жизни.

Цель

1. Сохранение и передача культурных ценностей карелов в пилотные учреждения Республики Карелия и регионы страны путем приобщения педагогов ДОУ и дошкольников к игре кюккя
2. Популяризация карельской игры кюккя
3. Оснащение дошкольных образовательных организаций методическими материалами и игровым инвентарем для изучения традиций карельского народа

Задачи

1. Познакомить специалистов дошкольных образовательных учреждений и их воспитанников пилотных регионов с культурой карелов.
2. Создать условия для специалистов пилотных дошкольных образовательных учреждений для получения теоретических знаний о культуре карелов и практических навыков по игре кюккя для их дальнейшего использования в своей работе.
3. Познакомить специалистов и воспитанников дошкольных образовательных учреждений Республики Карелия и пилотных регионов с карельской игрой кюккя, обучить правилам игры

Актуальность и общественная значимость

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" одной из задач государственной политики является развитие механизмов поддержки в части сохранения и развития этнокультурных традиций народов Российской Федерации.
Республика Карелия во все времена имела очень богатую неповторимую историю и традиции. В Карелии существует и свой национальный вид спорта. Помимо сохранения народных традиций, национальные виды спорта оказывают большое влияние на воспитание характера, воли, интереса к народному творчеству у детей и молодежи. Однако существует проблема исчезновения этих игр из обихода национальностей. Кюккя (карельские городки) – народная игра, возникшая несколько веков назад в Карелии. В нее играли в Беломорской Карелии и Приладожье. Кюккя включена в региональный этап ГТО, по этой игре проводятся межрегиональные и даже международные соревнования. В нее играют, в основном, взрослые, которые могут получить звание к.м.с. Основная сложность для начинающих игроков – это приобретение игровых наборов, которые в настоящее время делают только на заказ, кроме того, биты в наборах имеют достаточно большой вес, что ограничивает возможности их использования по возрасту. Также большая часть населения Республики Карелия, а тем более и других регионов, даже не знакомы с игрой кюккя, информации об этой игре недостаточно. В Республике отсутствуют площадки для игры, у желающих поиграть нет возможность приобрести наборы для игры. В 2017 году в Республике Карелия был реализован проект "Бита в руку, кюккя в школу!" Региональной общественной организации «Союз Карельского Народа», направленный на продвижение игры в общеобразовательных учреждениях республики Карелия. Таким образом, игра стала доступной и для учащихся школ.
В 2021-2022 году РОО "Федерация городошного спорта Республики Карелия" успешно реализовала проект "Кюккя для дошкольников - новый вектор развития игры", в рамках которого впервые в истории городошного спорта к игре были приобщены дети 5-7 лет. В рамках проекта были разработаны методические пособия для педагогов по обучению основам игре кюккя детей дошкольного возраста, а также были разработаны и изготовлены наборы городков для детей на основе их физиологических особенностей. Проект был реализован на территории Республики Карелия (Петрозаводский городской округ, Суоярвский, Медвежьегорский и Олонецкий муниципальные районы), а также в г. Пушкин Санкт-Петербурга, после чего запросы с желанием познакомиться с этой карельской игрой поступили от коллег из Костомукшского городского округа Республики Карелия, г. Псков, г. Великий Новгород. Однако передать знания об игре кюккя и научить играть в нее дошкольников Республики Карелия - это одно. Дети, проживающие на территории Республики с раннего детства знакомятся с ее обычаями и знают традиции своего края. Прежде, чем приступить к обучению карельским городкам детей в других регионах страны, необходимо рассказать детям о Карелии, о ее народе, о традициях, обычаях, о культуре - это целый ознакомительный блок, который будет подготовлен для педагогов ДОУ пилотных регионов для изучению культуры своих соседей.
Данный проект поможет педагогам дошкольных учреждений Республики Карелия в проведении занятий по кареловедению, а сотрудников и дошколят пилотных регионов российской Федерации познакомит с традициями, культурой народа-соседа.

География проекта

Петрозаводский городской округ, Костомукшский городской округ (Республика Карелия), г. Псков, г. Великий Новгород

Целевые группы

1. Педагоги пилотных детских садов Республики Карелия, г. Псков, г. Великий Новгород
2. Дети 5-7 лет Республики Карелия, г. Псков, г. Великий Новгород