Проекты

Обоснование

Проект нацелен на решение образовательных и просветительских задач в области русского языка, литературы и современной российской культуры. Образование при этом понимается как в узком смысле (среднее и высшее, учащиеся и учащие), так и в широком значении (совершенствование образа мысли и чувства российского гражданина вне зависимости от возрастных категорий - (т.н. «образование через всю жизнь»). Помимо традиционных форм (лекция, симпозиум, дискуссия) будут использованы современные подходы, построенные на использовании цифровых технологий, которые позволят превратить проект в один из способов аксиологической консолидации Русского мира.
Проект позволяет привлечь внимание школьников, студентов, широкой публики к русскому слову, а именно к смысловой нагруженности, свойственной писателям-классикам, а также эстетической функции русского языка. Медленное чтение с комментариями помогает, в первую очередь, «вслушаться» в текст, почувствовать его «музыку». Во-вторых, проект демонстрирует для всех целевых групп особенную значимость каждого слова в художественном тексте и одновременно учит выверенной красоте собственной речи. В-третьих, создание дискуссионного пространства, предполагающего учет и разбор различных позиций по принципу «pro et contra», представит русскую литературу не просто как набор артефактов, имеющих преимущественно музейное значение, но мощный инструмент развития интеллекта и укрепления национальной культуры.

Цель

1. Актуализация русской классической литературы для современного культурного сознания, внимательное изучение языка русской классики и тех культурных смыслов, которые передаются на языке классики.

Задачи

1. Проведение большого цикла лекций "Медленное чтение русской классики"
2. Создание постоянно действующего интернет-форума "Актуальная классика"
3. Проведение информационной кампании по популяризацииасси русской классической литературы и настоящего проекта

Актуальность и общественная значимость

Проект привлекает внимание слушателей к важнейшим философским основам русской литературы, учит вниманию к русской мысли, которая – по ряду исторических причин, в отличие от большинства западных культур – сконцентрирована именно в текстах литературной классики. Идейное наследие дореволюционной России до сегодняшнего дня малоизвестно обычному россиянину: медленное чтение русской классики позволит от значений отдельных слов и выражений перейти к значению целого текста – идейным открытиям русских писателей.
Проект повышает общественную значимость русской классической литературы. Не секрет, что в последние десятилетия уважение к русской классике и литературному языку «классической эпохи» существенно уменьшилось. Русская классическая литература воспринимается как нечто устаревшее и надоевшее. Медленное и вдумчивое чтение русской классики позволит поговорить о вечных проблемах, затронутых классиками, не потерявших актуальность и сегодня, а также указать на те идеи, которые чрезвычайно важны для сохранения национального кода России.
Актуальность для целевых групп:
1) школьники старших классов СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья): Школьникам будут предложено "медленное чтение" произведений хорошо знакомых им авторов (авторов школьной программы), при этом все отоборанные тексты не проходят в школе. Это должно пробуждать у заинтересованных учеников интерес к изучению истории литературы - а не только отдельных произведений классиков, по лекалам школьной программы. "Медленно чтение" учит методологии анализа текста, что чрезвычайно важно как для академического изучения литературы, так и для успешной сдачи ЕГЭ.
2) студенты вузов СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья). Студенты профильных филологических вузов получат возможность преумножить свои знания по истории русской литературы, услышать лекции крупнейших специалистов в той или иной теме (в дополнение к лекциям своих преподавателей). Формат "анализ одного произведения", предложенный в нашем проекте, редко используется в современном университетском обучении. Этот классический формат, когда-то созданный классиками отечественного литературоведения, может вызвать отдельный студенческий интерес. Обучение методикам анализа текста - важнейшая сторона обучения студентов-филологов, с которой не всегда справляются профильные учебные заведения. Студенты непрофильных учебных заведений получат возможность погрузиться в контекст русской классики, что имеет важный воспитательный эффект.
3) литературоведы и ученые-гуманитарии СПБ (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья). Проект станет важной дискуссионной площадкой для обсуждения акутальных вопросов истории русской литературы. В некоторых случаях лекция изначально может быть превращена в дискуссию: об одном произведении может докладывать не один ученый, а двое или трое, имеющие разные точки зрения на обсуждаемый текст и его проблематику. Предполагаем, что сам проект может стимулировать интерес исследователей к анализу малоизвестных или давно не анализировавшихся текстов русской классики.
4) широкая публика, интересующаяся русской классической литературой из СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья). Проект привлечет к чтению русской классики широкий круг людей, ранее не интересовавшихся классической литературой. Определенные группы активных читателей полагают, что классика - пройденный ими этап, и стремятся читать только новинки. Внимательное чтение классических текстов откроет для такого читателя глубины национального самосознания, научит читать иначе и находить современные смыслы в текстах, ранее казавшихся устаревшими. Иные группы читателей будут привлечены известными именами лекторов - медийных персон (таких, как проф. И.Н. Сухих - один из участников нашего проекта). Кто-то начнет читать классику, исходя из убеждения, что знание классики - обязанность патриота. Различные возможные мотивации будут задействованы в ходе планирующейся информационной кампании, рекламирующей настоящий проект.
Общественная значимость проекта заключается еще и в том, что русская классика - то поле, на котором возможна общественная консолидация разных групп общества с разными политическими убеждениями.

География проекта

Санкт-Петербург (где лекции будут читаться очно), по мере развития проекта - Российская Федерация и мировое русскоязычное пространство (посредством специально созданного в рамках интернет-портала проекта и официального YouTube канала РХГА).

Целевые группы

1. 1) школьники старших классов СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья)
2. 2) студенты вузов СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья)
3. 3) литературоведы и ученые-гуманитарии СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья)
4. 4) широкая публика, интересующаяся русской классической литературой из СПб (а также всей РФ и русскоязычного зарубежья)