Проекты

Обоснование

В любое время патриотическая песня была зеркалом творческой души настоящего патриота своей Родины. Война, боевые действия всегда находили место для творчества в любом жанре. Ну а песенное творчество всегда стояло во главе патриотизма. Не даром во время Великой Отечественной Войны создавались и успешно гастролировали специализированные музыкальные труппы поддерживающие бойцов на передовой, раненных в госпиталях, гражданских в тылу, где "ковалась" трудовая Победа. Ведь не секрет , что любое творчество создает благоприятное воздействие на любого человека, а особенно на детей. И как будет себя чувствовать ребенок, когда в поддержку его отца, брата и даже деда проводятся такие мероприятия как концерт/урок мужества.

Цель

1. Развитие у детей и подростков чувства патриотизма и любви к своей многонациональной Родине, уважения к ветеранам боевых действий и СВО на территории ЯНАО

Задачи

1. Проведение концерт-уроков мужества
2. Проведение патриотических концертов для призывников Ямало-Ненецкого АО
3. Информационное освещение проекта

Актуальность и общественная значимость

В связи с недавней пандемией зрелищных и массовых мероприятий стало меньше. Это не могло не сказаться на отношении населения, а особенно молодежи и подростков к культуре - более через интернет, чем в «живую». Это сказалось в любых направлениях искусства. Патриотическое воспитание также не осталось в стороне. Патриотизм через «живую» песню призвано смягчить это восприятие. Особенно это актуально в свете новых событий на Украине. Специальная военная операция дала толчок к «новому» патриотическому развитию и направлениям.
Концерты/уроки мужества – это не только концертная деятельность , но и встречи с ветеранами, это общение подростков и молодёжи с людьми с богатым не только военным, но и жизненным опытом. В таких мероприятиях у подростков самих формируется, свой опыт общения с поколением более старшим. С каждым годом военная тема и история страны всё более интересна подросткам и молодёжи. Патриотическая песня, давно вышла за рамки «только для ветеранов». В данных мероприятиях принимают активное участие практически все категории населения. Для кого то это ностальгия по пройденному, для детей это встреча с непознанным, а значит, и интересным вдвойне.
Для учащихся и кадетов есть проблема в дефиците общения между ними и ветеранами. Редкие уроки мужества, которые проводятся не везде, особенно, опять же в сельской местности. Концерты "Арсенала" - это еще один шаг в понимании того, кто такие ветераны. А песни призваны раскрыть морально- составляющую ветеранской души, помогут понять , что такое взаимовыручка, взаимопожертвование, чувство коллективизма .Исполняемые патриотические песни позволяют взглянуть на боевые действия в ином разрезе, "заставляя" детей задуматься что такое война , и , в частности, для нужна проводимая сейчас СВО.Сохранение исторической правды – одна из наиболее актуальных тем нашего времени. На «западе» повсеместно искажаются факты и события , особенно относящихся к России, бывшему СССР. Наши «партнёры» преувеличивая свои достижения принижают наши , либо совсем исключают их. Это касается и знаковых исторических событий военной истории. К таким , главным образом, и относится Великая Отечественная Война. Понятно на кого , в первую очередь, ориентирована такая информационная пропаганда. Ведь зачастую подросток большую часть информации черпает из интернета. Из опыта проведения уроков мужества и патриотических концертов в учебных заведениях, можно сделать неутешительный вывод , что у подростков и молодёжи знания об этом Великом событии в истории нашей страны носят лишь поверхностный характер, либо сильно искажены. И все же, подростки и молодёжь интересуется нашей историей в т.ч. военной. Причём в процессе общения, многие вопросы требовали «не детского» осмысления. Например, выяснилось, что практически у всех детей из семьи кто то принимал участие в Великой отечественной Войне. Но, многие не смогли даже назвать их имен?! Определялся и «багаж знаний» о непосредственно боевых действиях и операциях. Некоторые изложенные учениками исторические факты , к сожалению носили лишь посредственный характер. Более «продуктивнее» было «живое» общение. Ветераны рассказывали о военных и боевых буднях и о службе вообще. В некоторых случаях демонстрировались авторские видео-материалы и видео-клипы. Это предавало особую значимость в восприятии непростой военной тематики. Бывали случаи когда ветеранов долго не хотели отпускать «засыпая» дополнительными вопросами , в том числе и о гражданских буднях прошлого и настоящего. Из этого можно сделать вывод , что военная тема, история страны интересны подросткам и молодёжи. Но также выявляется и другое – недостаточная информированность учащихся по многим вопросам военной истории и фактах, в некоторых случаях, элементарных понятий о Родине и о священном долге её защиты, о понятии коллективизма , взаимовыручки , взаимопонимания. Все дальше от нас «отодвигается» Великая Отечественная Война, все меньше среди нас ветеранов в т.ч. Афганистана и других
вооруженных конфликтах. Нельзя забывать и о бойцах СВО. И наша задача в том, чтобы мы всегда помнили о всех великих событиях, прошлых и настоящих, и самое главное о всех ее героях. Задача же Арсенала, довести все это до детей через свое творчество, привить ребенку культурно- патриотическое начало через свои песни.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ : Новый Уренгой, Ноябрьск, Муравленко, Салехард, Губкинский, Тарко-Сале, Лабытнанги, Тазовский, Пангоды, Вынгапуровский, Старый Уренгой, Коротчаево, Ханымей, Яр-Сале, Харп, Аксарка, Мужи, Красноселькуп.

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов
2. Призывники