Проекты

Обоснование

Что есть культурный код твоего народа, твоей страны, твоей цивилизации? Это всё то, что сначала, ещё до рождения вошло в твою кровь и плоть в виде генетической памяти, а потом день за днём вкладывалось в подсознание уже в виде уникального набора представлений о мире, выработанных многовековым опытом твоей родной культуры и хранящихся в «кладовой» коллективного подсознательного в виде предзаданных программ. Именно этот причудливо сформированный «код» мгновенно опознаётся нами по запаху «дыма отечества» или по звукам музыки. Именно музыка является безусловным носителем всех важнейших звуковых архетипов культуры своего народа, и ничто не выражает душу русского народа так ясно и прямо, как русская музыка, которая таинственным образом захватывает сердца многих людей мира, побуждая их не только слушать, но и изучать русскую музыку, стремиться овладеть искусством её исполнения.
А нужно ли нам, людям своей страны, чтобы люди других стран проникали в секреты нашей души, становились причастными к нашим сокровенным чаяниям и воспринимали наши ценности? Взращивание молодых талантов, передача им на всю жизнь вперёд надёжных знаний и профессиональных навыков, и при этом бережное вкладывание в их сердца ростков взаимопонимания и взаимоуважения между разными культурами — разве это не путь к повышению авторитета нашей страны в мире и, вслед за этим, путь к безопасному и созидательному существованию в международном сообществе? Фильм «Московское кружево» ненавязчиво ставит подобные вопросы, отвечая на них простыми жизненными историями молодых чужестранцев, которым судьба определила стать носителями культурного кода России.

Цель

1. Создать яркий и убедительный по замыслу и художественным качествам продукт документального киноискусства, способный убедить людей разных стран мира в том, что обучение в России обеспечивает молодым людям любой национальности не только крепкие профессиональные навыки, но и прочные жизненные основы, воспитывает чувство собственного достоинства, способность к дружбе, милосердию и уважению окружающих, то есть способность к созиданию гармоничного мира.

Задачи

1. Предварительная подготовка (pre-production). На основе результатов проектирования фильма (задуманной истории и пошагового описания плана действий) разработка совместно с деканатом по работе с иностранными учащимися МГК всех деталей взаимодействия по проекту. Формирование съёмочной группы.
2. Производство (production) - выбор героев и их интенсивные съёмки во всех возможных ситуациях: приезд, адаптация, акклиматизация, учёба, повседневная жизнь, обретение друзей, прогулки, покупки, знакомство с культурой, конфликты, происшествия, экзамены и пр. - на протяжение всего учебного года.
3. Пост-производство (post-production) - окончательный режиссёрский отбор материала и монтаж фильма, написание закадрового текста и озвучивание фильма. Художественное и музыкальное оформление. Параллельно - рекламное продвижение фильма.
4. Выпуск фильма - создание фокус-группы, предварительный просмотр и доработка. Презентация фильма СМИ и целевым группам, превью-просмотры, сбор мнений.

Актуальность и общественная значимость

С точки зрения национальных интересов актуальность проекта обусловлена острой необходимостью принимать незамедлительные и комплексные меры для расширения сферы влияния российской системы образования в международном масштабе. Нельзя не согласиться с тем, что у современной молодёжи мира есть большой выбор возможностей зарубежного обучения, мировой рынок образовательных услуг отличается высоким градусом конкурентной борьбы за молодое поколение. И пока ещё сфера культуры, искусства России сохраняет свой высокий авторитет в мире, этот авторитет нужно укреплять, в том числе, и средствами документального кино. Проект абсолютно соответствует задачам, обозначенным в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г.». Об актуальности этих задач свидетельствуют регулярные мероприятия, проводимые для повышения уровня интернационализации образования - см. в п.9.1. презентацию Московской консерватории по данному вопросу для РАНХиГС. Уровень интернационализации МГК высоко оценен международными экспертами: МГК – первый музыкальный ВУЗ России, получивший международную институциональную аккредитацию уровня “Excellent “.

При этом проект создаётся не только в русле решения государственных задач, но и адресован широкому международному сообществу. В сегодняшнем беспокойном мире, наполненном конфликтами и противоречиями, крайне необходимо предлагать людям пути позитивного и стабильного развития. Подлинно гуманитарные и глубоко нравственные идеи фильма безусловно окажут благотворное воздействие как на зарубежного, так и на отечественного зрителя, одних убеждая в привлекательности российского взгляда на мир и российского образования, других побуждая внимательнее присмотреться к достижениям и духовным обретениям свой культуры.

Актуальность проекта отмечена также в письме от Посла Мексики в РФ, г-жи Нормы Пенсадо и от известного ираниста А.И.Полищука.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Мемориальные музеи-усадьбы русских композиторов, писателей и поэтов, города Золотого кольца России.

Целевые группы

1. Студенты творческих вузов России и зарубежья.
2. Молодые люди всего мира 14-20 лет, выбирающие профессию, а также их семьи.
3. Российская молодёжь 16-30 лет, интересующаяся вопросами истории и культуры.
4. Представители министерств и ведомств России, ответственных за культуру и образование, руководители и сотрудники учебных учреждений, где обучаются иностранные студенты.
5. Иностранные государственные органы и агентства, занимающиеся международными студенческими обменами и рекрутинговой деятельностью для России.