Проекты

Обоснование

Согласно Указу Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», учреждениями культуры поэтапно должны быть реализованы задачи, направленные на «создание информационных и методических материалов, направленных на сохранение и популяризацию традиционных ценностей», а также осуществлена «поддержка проектов, направленных на продвижение традиционных ценностей в информационной среде».
Создание видеопроекта «Кадниковский уезд. Народные промыслы» отвечает задаче воспитания у подрастающего поколения понимания культурных ценностей прошлого нашего народа. Проект направлен на формирование чувства этнической самоидентификации, помогает воспитать у учащейся молодёжи данного региона уважения к своему краю через изучение местных традиционных видов народных ремесел.
В постоянной и целенаправленной работе над этими проблемами, в приобщении к знаниям о народной культуре учащейся молодежи создатели проекта видят реализацию понятия Культурный код.

Цель

1. Приобщение школьников к истокам народного творчества

Задачи

1. 1.Подготовка сценария
2. 2. Создание видеоряда, снятого на Петровской ярмарке и ярмарке Голоса ремесел
3. 3.Проведение натурных съемок
4. 4.Создание видеоряда из предметов народного быта в залах музеев Сокола и Кадникова
5. 5.Создание видеоряда в мастерских народных мастеров
6. 6.Создание общего видеоряда проекта
7. 7.Завершение видеопроекта, саунд-дизайн
8. 8.Показ видеопроекта на площадке музея Сокола, Кадникова, МАУК Центр ремесел, Вологда

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время знания подростков и молодежи о народной культуре и ее традиционных ценностях значительно понизились. Согласно Стратегии государственной культурной политики РФ до 2030 года (3) к наиболее опасным возможным проявлениям будущего гуманитарного кризиса относятся снижение интеллектуального и культурного уровня общества и деформация исторической памяти. Посещение школьниками районных музеев входит в задачу воспитания подрастающего поколения. Проект «Народные промыслы Кадниковского уезда» направлен, прежде всего, на конкретную целевую аудиторию, - школьников средних классов, которые посещают Сокольский и Кадниковский музеи. Сотрудниками Сокольского краеведческого музея был проведен выборочный опрос среди школьников средних классов по теме «Что ты знаешь о народных промыслах». По проведенному анкетированию музей посещают: более 2-х раз в год 26% школьников, 1 раз в год – 32% , не интересно посещать музеи в целом – 36% . На вопрос: «Какие народные промыслы России вам знакомы?», школьники ответили, что более всего им знакомо вологодское кружево, хохломская роспись и чернение по серебру. Из промыслов Кадниковского уезда более всего школьники знакомы с кружевоплетением – 63%, керамикой - 15%, об изготовлении бочек и кадок знают 52%. О других видах народного творчества школьники имеют неопределенное представление.
Цель проекта « Народные промыслы Кадниковского уезда» позволяет изменить эту ситуацию, что соответствует направлениям молодежной политики Вологодской области (Закон Вологодской области от 15 января 2019 года N 4483-ОЗ «О традиционной народной культуре Вологодской области» - «сохранение традиционной народной культуры - деятельность, направленная на выявление, фиксацию, описание, документирование, исследование, хранение, актуализацию, популяризацию традиционной народной культуры, а также недопущение ее исчезновения, обеспечение ее передачи из поколения в поколение» (статьи 8, 11,16).
Необходимость проведения культурно-просветительских мероприятий, направленных на включение знаний о направлениях народного творчества в региональной культуре должны быть включены в нравственное воспитание подростков. На вопрос: «Зачем нужно изучать народные промыслы?» получены ответы: А) чтобы знать быт и традиции своего народа – 57%, Б) чтобы повысить свой уровень – 42% процентов учащихся. Эти данные говорят о том, что подростки осознают недостаточный уровень своих знаний и стремятся их повысить. На вопрос: «Каким образом было бы доступнее познакомиться с народными промыслами?» получены ответы А) посетить музей – 35%, Б) послушать лекцию – 12%, В) посмотреть видеофильм о народных промыслах – 84% учащихся школьников. Таким образом, большинство учащихся выбирают визуальный информационный ряд, - видеопроект - как наиболее интересный и доступный современный путь усвоения знаний.
Уникальность проекта состоит в том, что он имеет пролонгированное значение, так как может использоваться неограниченное количество лет. Ежегодно в школах Сокола и Кадникова обучаются школьники средних классов в количестве 5980 человек. Число школьников, посещающих музей, приблизительно составляет 1300 человек в месяц. Целевую экскурсию с просмотром видеопроекта «Народные промыслы Кадниковского уезда» могут посмотреть около 40% школьников (520 чел. в месяц). Отложенный результат на следующий 2024 год может составить 6240 школьников.
Согласно Указу Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», учреждениями культуры поэтапно должны быть реализованы задачи, направленные на «создание информационных и методических материалов, направленных на сохранение и популяризацию традиционных ценностей», а также осуществлена «поддержка проектов, направленных на продвижение традиционных ценностей в информационной среде». Создание видеопроекта « Народные промыслы Кадниковского уезда» отвечает задаче воспитания у подрастающего поколения знаний о культурных ценностях прошлого нашего народа.

География проекта

г. Вологда, г.Сокол и г. Кадников, Вологодская область

Целевые группы

1. школьники средних и старших классов