Проекты

Обоснование

"Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где человек родился..." Слова Дмитрия Сергеевича Лихачёва как нельзя лучше раскрывают суть нашего проекта " Мой адрес: Россия Горный Алтай".
В наше время воспитание чувства патриотизма приобрело большее общественное значение и стало для всех нас задачей государственной важности. Важно понимать, что знание истории страны , формирование гордости за ратные подвиги своего народа, знание и сохранение его культуры невозможно без знания истории и культуры своей малой родины, уважения к традициям малых народов, почитания и сохранение народной памяти о своих предках.
Открытие нового, желание рассказать о себе, своей малой родине, потребность общения со сверстниками и осознание себя частью большого общего с ними - важная составляющая в части формирования патриотизма у подрастающего поколения. Расширяя границы знаний о Горном Алтае для себя и своих товарищей, ребята смогут представить мощь и силу России, свою принадлежность к большому историческому наследию, к общему будущему страны.

Цель

1. Воспитание любви к малой и большой Родине через формирование у подрастающего поколения осознания своей сопричастности к истории и культуре народа малой родины, своей отечеству - России.

Задачи

1. Систематизировать и обобщить материалы школьного музея для размещения его в передвижной выставке.
2. Создать условия для проведения марафона и проведения мероприятий в рамках проекта
3. Составить план-маршрут культурно-просветительского марафона через согласование с учебными учреждениями Республики Алтай
4. Оформление стендов и материалов экспозиции и подготовка экскурсоводов
5. Популяризировать материалы проекта через размещения видеосюжетов в путевой дневник марафона

Актуальность и общественная значимость

Изучение родного края - один из ведущих факторов воспитания подрастающего поколения. О важности данной проблемы говорится в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» как одном из целевых ориентиров, направленного на защиту национальных культур и региональных культурных традиций. В «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» подчеркивается, что система образования призвана обеспечить «историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России».
Современное образование в погоне за новыми педагогическими технологиями, за качеством образования всё меньше говорит о необходимости воспитания в наших детях духовности, о воспитании в них таких простых человеческих качеств, как любовь к ближнему, родному краю, взаимопомощь, уважения к старшим. Наша команда считаю, что воспитание детей должно происходить постоянно. а богатое культурное наследие является хорошим подспорье в в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания.
К сожалению, в нашем районе и регионе в целом наблюдается высокий процент молодёжи, уезжающих жить в другие регионы. И причина не только в отсутствии рабочих мест, сколько в утрате связей с малой родиной, нежелании знать её историю, традиции своего народа.
Говорить о своей родине, истории, о славном прошлом своего народа, дедов и прадедов, ощущать себя носителями культурно-исторического прошлого большой многонациональной страны, находить новых друзей и расширять географию своей малой родины - вот основная деятельность целевых групп нашего увлекательного маршрута.

География проекта

Республика Алтай Чойский район (сёла Паспаул, Чоя, Ускуч, Каракокша, Ынырга, Сёйка, Ускуч). Майминский район ( сёла Карасук, Сайдыс, Бирюля. Майма), Чемальский район (с. Анос.), Турочакский район (с. Кебезень), г.Горно-Алтайск ( школа-интернат им.Жукова и детский сад по договоренности).

Целевые группы

1. Воспитанники детских садов и интернатов
2. Обучающиеся школ
3. Родители воспитанников детского сада и школы