Проекты

Обоснование

Образовательный клуб Максимум много лет занимается продвижением проекта дискуссионный клуб Черное Белое - за время его участниками стали более 3000 человек, а спикерами и экспертами многие известные люди города - от мэра города до депутатов законодательного собрания области. За это время команда проекта наблюдает, к сожалению, с каждым годом качество речи участников становится все хуже и хуже. Коммуникативный навык детей падает, все чаще отличники - это те дети, кто усвоил законы теста. Однако же, именно владение русским языком позволяет сегодня овладевать многими востребованными профессиями - психолог, юрист, методист и опять же педагог. Команда проекта заметила эту тенденцию с тала делать упор именно на развитие коммуникативных навыков у участников проекта. Все дискуссии составлены с максимальной возможностью находить и приводить аргументы, широко применяя навыки красноречия, также эксперты ставят отдельные оценки за образность и красоту оборотов речи. Образовательный клуб Максимум много лет занимается образованием детей и понимает, что именно коммуникативные способности в будущем помогут ребенку успешно учится в высших заведениях, успешно защищать научные работы, продвигаться по карьерной лестнице и даже общаться с друзьями. Сегодня мы наблюдаем снижение коммуникативных способностей детей не только в работе и учебе, но и просто в общении со сверстниками. Сегодня мы забыли что такое ор и шум на переменах - мы видим только склоненные головы в телефоны. Команда проекта видит возвращение дискуссионных клубов в образовательную программу учеников как единственный способ (один из самых эффективных, так как носит соревновательный характер) развить и сохранить в школьниках умение говорить на родном языке.

Цель

1. Организация эффективной среды для повышения коммуникативной культуры школьников из целевой группы для повышения уровня владения русским языком и сохранности чистоты русского языка

Задачи

1. Организовать обучающую среду для развития коммуникативных качеств и повышения чистоты русской речи у участников проекта
2. Организовать дискуссионную среду для прокачивания коммуникативных навыков и практического применения оборотистости русской речи на практике
3. Организовать мотивационную соревновательную среду для участников проекта из целевой группы для лучшего и качественного улучшения владением русским языком
4. Организовать информационное освещение проекта для привлечения большего числа участников

Актуальность и общественная значимость

Согласно писем из школ-партнеров проекта (9, 10 и 34) - 65-77% детей испытывают трудности в предметах, где необходимы коммуникативные навыки: история, обществознание, в школе очень много неконтактных детей, которые не могут влиться в коллектив и не участвуют в школьной жизни - таких детей сегодня 30-40%, хотя еще 10 лет назад этот показатель был не более 10%. Сейчас в программе преобладают тестовые задания - это все приводит к потери навыка коммуникации у детей.
Как известно коммуникативные навыки развиваются во время обсуждения острых вопросов – дискуссий. А где сегодня дети могут рассуждать – на уроках? Где все задания давно перешли в тестовый режим. Даже литература сегодня стоится на тестовых заданиях. Остается один вариант – внешкольная деятельность. Команда проекта на своей образовательной площадке провела опрос - https://vk.com/egemaksimum?w=poll-151473722_888510018. Где же сегодня есть площадки для обсуждения острых социальных вопросов для молодежи – 73% опрошенных ответили – не знают, либо нет. Опрос – обсуждают ли дети со своими друзьями острые социальные проблемы - https://vk.com/egemaksimum?w=poll-151473722_888509678 – 42% вообще не обсуждают. 28% делают это раз в месяц.
Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод, что существуют острая социальная проблема: отсутствие среды для обучению коммуникативной культуры школьников. А ведь именно коммуникативная культура заставляет мыслить критически и противостоять пропаганде, которая сейчас активно ведется в социальных сетях.
Через организацию дискуссионного клуба команда проекта сможет организовать эффективную среду для повышения коммуникативных навыков школьников из школ-партнеров проекта, согласно договоров о сотрудничеству таких школьников в проекте будет 90 человек, из них будут сформированы 10 команд. 22 опытных эксперта-наставника из числа знаменитых и успешных управленцев города Златоуста проведут ряд обучающих мастер-классов, а также выступят оппонентами на дискуссиях. Согласно пороса – 100% опрошенных ждут продолжения работы дискуссионного клуба. https://vk.com/egemaksimum?w=poll-151473722_888510210.
Оценить результат проекта позволит блиц-опрос, проведенный в начале реализации проекта и в конце. Сравнение процентов правильных ответов на разных стадиях реализации проекта позволит ярко иллюстрировать эффективность методики повышения коммуникативных способностей детей, предлагаемая командой проекта.
Социокультурный эффект от реализации проекта - возможность вернуть радость живого общения нашим детям, вернуть правильность русской речи, ее богатство и широту аргументирования.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. школьники города Златоуста 9-11 классов, учащиеся в школах-партнерах проекта