Проекты

Обоснование

Организация, проведение литературных балов и участия в них, не зависимо от темы литературного произведения, по которому оно готовиться, - это всегда четкая структура, определенный порядок танцев и строгий нормативный этикет. Аристократизм, достоинство, честь, красота и благородство - это те качества, с которыми знакомятся участники и зрители.
Культурно массовое мероприятие которое основывается на произведениях Российских классиков таких как А. С. Пушкин, Тургеньев Есенин. А также организации "живых" встреч с Красноярскими писателями и знакомством и их произведениями , жанрами их изданиями , а также получение информации о создании интернет библиотек. Встречи в музее Сурикова где дети получат знания о литературных жанрах, а также познакомятся с творчеством Красноярского художника.
Во время подготовки и участия в проекте все присутствующие получают новые знания о правилах проведения на светских мероприятиях, узнают о особенностях костюмов для танца, а также о самом танце, его значимости и последовательности, об этикете и нормах приличия. Участники знакомятся с отечественными литературными и музыкальными произведениями, что позволяет культурно воспитывать детей и молодежь, а так же способствует воспитанию ителигенции.

Цель

1. Продвижение Российской культуры и творческих произведений , через проведение 24 занятий одного фестиваля для 100 представителей молодежи города Красноярска , жителей города Красноярска в период 2023-2024 годов.

Задачи

1. Подготовка материалов костюмов и оборудования
2. Работа с волонтерами
3. Проведение творческих мероприятий
4. Финальное мероприятие

Актуальность и общественная значимость

Проблема рассматриваемая в проекте заключатся в том, что в данный момент информационное давление на Российскую культуру очень сильное - нас пытаются отменить. Культуру, традиции, русский язык. Данная проблема подтверждается источниками: очень ярко об этой проблеме проблеме высказалась Валентина Мотвиенко -"Говори по Русски " , прочитав стихотворения где отражается суть проблемы. Директор научно исследовательского института культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева (2013-2018 годах первый заместитель министра культуры) рассказал "культуре " о шагах, которые следовало бы незамедлительно предпринять для сохранения наследия нашего народа нашей страны . Цитата:" тем кем мы являемся , нас делает наше культурное наследие. У запада , в исламском мире, у Китая , у России и так далее-разные культурные и цивилизационные идентичности. Они как бы закодированы в наследии, в материальном и не в материальном. Сохраняя его мы сбережем не абстрактные песни и пляски, храмы и крепости. Мы заботимся о преемственности нашего собственного общества, сохраняем свою идентичность, свою самость, свое самобытное достоинство . Чтобы из поколения в поколение воспроизводить то, что мы называем Россией, русской цивилизацией, нашим менталитетом -вот для этого и нужно сохранять наследие. Забота о культуре -не абстрактная блажь, а вопрос сохранения нашей страны" конец цитаты. (Материал опубликован в №4 печатной версии газеты "Культура" от 29 апреля 2021 года в рамках темы номера "Культурное наследие: новый ресурс для развития России.
Проблема воспитания и восстановления всегда была актуальной. к таким ценностям можно отнести : трудолюбие, доброту, воспитанность, честность, порядочность терпимость, человечность , стремление к истине, гуманность, культура общения и поведения, образованность. Именно падение значимости таких ценностей в период формирования личности всегда вызывает серьезные последствия. Современные дети развиваются в многонациональной культурной среде .Воспитание терпимости к другим , чьи вкусы привычки взгляды отличаются от собственных , поможет подросткам найти общий язык с педагогами , и людьми других культурных национальностей так как наша страна много национальная. из статьи Формирование культурных ценностей у подрастающего поколения (статья: образовательная социальная сеть).
Проведя опрос у детей школьного а: в детском находящихся в социально-реабилитационном центре для несовершенно летних детей Краевом центре семьи и детей . 8 участников от 10-15 лет включительно заполнили анкеты , которые в свою очередь показали следующее : из 8-7 детей проявляют интерес и желают принять участия в предложенных мероприятиях , речь шла о литературных встречах, МК по макияжу, изучению произведений, танцев и участия в фестивале. Только один человек написал , что ни чего не хочет но при этом указал готовность к изучению. Из названия трех танце ободном не знает ни кто, а это и говорит о том что мероприятие "Литературный -бал" интересен и несет и просветительскую деятельность и приобретение навыков, таких как этика внешнего вида, знание литературных произведений, умения танцевать , знания о национальном костюме и моде в целом.
Воспитание детей это всегда очень важный аспект, так как это будущее нашей страны. И если мы сегодня по средством подобных мероприятий сможем воспитать культурный вкус, нормы приличия, интерес к национальным традициям а также патриотизм по средством красивых мероприятий, сможем укрепить традиционные мужские и женские качества характера и особенности внешности в том числе через литературный бал, изучению литературных произведений с использованием роскошных костюмов подчеркивающих красоту внешности мужчин и женщин, что будет способствовать укреплению традиционных семейные ценностей. Опрос воспитанников Ч.У . "Детский дом им. Х.М. Совмена" показал следующее: дети принявшие участие в опросе от10 до 17 лет (29 человек) четко показывают отсутствие знаний о литературных балах, танца, лишь единицы знают название .Все участники разделились на три группы , первая те кто хотели бы получить знания и желают принимать участие как можно чаще в таких мероприятиях , в фотосессиях, модных показах и тематических мастер класса, вторая половина находится в полном отрицании , не знают и не желают знать, а это и говорит об отсутствии надлежащего воспитания и наличия знаний подрастающего поколения и соответственно будущего страны, но отрицание не значит , что увидев , это не станет интересным, тем более в большом коллективе это сделать легко даже на примере тех кто искренне желает принимать участие в проекте. Есть и третья часть , это те кто еще не принял решение, частично обладает знаниями и еще не знает хочет или нет получать знания. Это так же говорит о том, что если через красивые мероприятия показать молодежи как это бывает и что это значит то вовлеченность в процесс вырастит и появиться желание действовать ну как минимум быть зрителем.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. Дети города Красноярска от 7 до 14 лет желающие принимать участия в культурно досуговой деятельности и получать новые знания . Дети живущие в детских домах, и находящихся в социальных учреждениях .
2. Молодежь города Красноярска от 14-до 25 лет желающая принимать участие в культурно досуговой деятельности. В том числе из детских домов, и социальных учреждений для детей
3. Взрослые люди от 25 лет до 50 лет города Красноярска желающие принимать участие в культурно досуговой деятельности , поддерживать детей в идеи изучения и сохранения Русские традиции