Проекты

Обоснование

Выбранное тематическое направление «Место силы» - имеет самое прямое отношение к нашему проекту, поскольку Россия исторически формируется как культурная держава, и в динамике ее развития и системной целостности стержневую роль играет многообразие культур регионов. Через изучение региональной культуры, мы обращаемся к истории России сохраняя память, используя опыт в поиске жизненных смыслов бытия. Пожалуй, одно из наиболее емких высказываний Владимира Путина, отражающих особое отношение к региону, прозвучало в 2010 году: «В Башкирии, как в капле воды, отражается вся наша Россия с ее многообразием культур, религий, языков, с дружбой народов». Президент РФ в своём послании ФС РФ 12 декабря 2020 года отметил, что российское общество испытывает явный дефицит духовного общения, что исторически делало нас крепче, сильнее, и чем мы всегда гордились. Мы должны всецело поддержать институты, которые являются носителями традиционных ценностей, исторически доказали свою способность передавать их из поколения в поколение. Народное искусство обогащает мировоззрение людей, отражает модель мира которая воплощается в определенных композициях и мотивах, орнаменте декоративно-прикладного искусства, содержит многовековую мудрость народа. Проект «Юрта детских ремесел и наук: прошлое, настоящее, будущее" включает в себя приоритетные направления, отраженные в распоряжении Правительства РФ от 29.02.2016 N 326-р "Об утверждении Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года" (сохранение культурного наследия и создание условий для развития культуры), а также направления, отраженные в указе Президента РФ "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Государственная политика Российской Федерации по сохранению и укреплению традиционных ценностей реализуется в сферах культуры...). http://government.ru/docs/22083/.
Региональная история малой родины – это источник силы и вдохновения народов живущих в Башкортостане. Локальная идентичность республики соткана из многовековой истории и народных традиций становясь ключом к пониманию культуры народов, их уникальных особенностей, правил, обычая, традиции доставшихся от предков. В образе традиционного праздника Сабантуй, передается информация о чрезвычайно важных вещах, важные смыслы которого, постепенно угасают. Многие, зачастую, не знают глубинные корни национальных традиций в смыслах которых заложено начало искусства, литературы, музыки.
Проект «Юрта детских ремесел и наук: прошлое, настоящее, будущее» нацелен оказать помощь в деле сохранения региональной истории, и локальной идентичности Башкортостана через изучение и популяризацию традиционных культурно-нравственных ценностей, а также развитие творческого потенциала подрастающего поколения, раскрытие творческих способностей объединяя своих участников одной темой: Наше место силы – Башкортостан – Россия!

Цель

1. Создать условия для изучения региональной истории, сохранения локальной идентичности Башкортостана, укрепления духовно-нравственного, художественно-эстетического воспитания детей и подростков, возрождения интереса к многовековому художественно-культурному наследию, способствующие творческому развитию подрастающего поколения.

Задачи

1. Осуществление организационных и подготовительных мероприятий по созданию инновационно-образовательных и творческих площадок для детей и подростков с целью их плодотворного изучения региональной истории и культуры, а также творческого взаимодействия.
2. Организация инновационно-образовательных и творческих площадок по четырем направлениям с целью проведения мастер-классов и приобщения юных талантов к традиционным культурным ценностям народностей Башкортостана.
3. Популяризация инновационного творческого контента направленного на сохранение локальной идентичности, изучение региональной истории, возрождение интереса к художественно-культурному наследию, а также развитие и поддержку творческих способностей у подрастающего поколения.

Актуальность и общественная значимость

Одной из важных социальных проблем российского общества начала XXI века является поиск оптимальных социальных механизмов сохранения культурных традиций, осознание ценности традиционной культуры. Одновременно с этим, существующие социально-культурные практики общественной жизни являются побуждающим фактором к изучению региональной истории и сохранению локальной идентичности у молодого поколения, которая, к сожалению, формируется отличной от культурных ценностей старшего поколения. История регионов России в условиях современных вызовов выступает важнейшим элементом культурно-национальной идентичности общества. Локальная идентичность региона отражается в специфических объектах- предметах повседневной культуры, рецептах традиционной кухни, знаках, символах, позволяющих людям понимать друг друга, выстраивать добрососедские отношения и ориентироваться в пространстве культуры. Однако, современное поколение постепенно утрачивает связь с отечественной традицией, теряет ценностно-смысловую составляющую повседневных действий, оказывается в ситуации инволюции различных сфер жизни: эмоциональной, интеллектуальной, духовной, поведенческой. Поэтому сегодня очень важно привлечь внимание к осмысленному восприятию культурного наследия республики Башкортостан с богатой исторической, духовной традицией. Опираясь на Федеральный закон от 20.10.2022 №402-ФЗ,цель которого является сохранение культурной самобытности всех народов, этнокультурного и языкового многообразия, сохранении исторического и культурного наследия. Также аргументами в пользу актуальности и социальной важности заявленного нами проекта служат результаты анкетирования: численный состав анкетируемых был представлен 237 опрошенными обучающимися пяти школ и МБУ ДО «ЦД(Ю)ТТ» г. Салавата. Вопросы анкеты были ориентированы на выяснение уровня знаний о национальных традициях, культуре и обычаях народов Башкортостана и заинтересованности их в том, чтобы эти знания стали гораздо шире. Так, анализ результатов опроса свидетельствует о следующем: на вопрос «Знаешь ли ты местоположение твоего края на карте?» ответили «знаю» 70 % учащихся, «не знаю» - 30 %. На вопрос «Сколько лет исполняется городу Салавату в 2023 году?», к сожалению, затруднились ответить 60 % опрошенных, а правильно ответили 40 %.Отметим, что на вопрос «Как называется национальное жилище башкир?» правильно ответили 63 %, а 37 % ответили «не знаю». На вопрос «Какие игры относятся к башкирским национальным?» дали правильный ответ - актиряк, куктиряк и бой мешками - 61 % опрошенных. На вопрос «Какие жанры башкирского народного творчества вы знаете?»- кубаир ответили 43 %, эпос – 30 %, сказание – 18 %, пословицы -32%. На вопрос «Какое животное является тотемным (священным) для башкир?» правильно ответили волк - 32 %, конь – 51 %.Перечень вопросов анкеты представлен гораздо шире, тем не менее, анализ ответов представителей молодого поколения свидетельствует о том, что не все учащиеся хорошо знают национальные традиции, культуру, праздники и игры народов Башкирии. Однако обнадёживают результаты ответов на вопрос «Как ты думаешь, стоит ли знать национальные традиции, культуру и обычаи народов РБ?» - 97 % ответили утвердительно и только 3 % не придают этому значения. А также на вопрос, «Какие охраняемые природные зоны Башкортостана Вы знаете?» - правильно ответили национальный парк «Башкирия» - 82 % и 68 % дали правильный ответ - геопарк «Торатау». На вопрос, «Какие вы знаете башкирские национальные праздники» - 79 % опрошенных ответили правильно, 21 % ответили неверно. На вопрос «Какие игры относятся к башкирским национальным?» ответили правильно 61 %, 39 % не знают правильного ответа. На вопрос «Отметьте названия орнаментов башкирского народа?» правильно ответили: кускар – 60%, бегущая волна – 30 %, ограда – 18 %. Именно поэтому проект «Юрта детских ремёсел и наук: прошлое, настоящее, будущее», нацелен на практическое решение указанной проблемы. Предусмотренные проектом формы его поэтапного выполнения позволят заинтересовать и вовлечь учащихся школ на изучение национальных традиций, культуры и обычаев народов Республики Башкортостан и тем самым укрепить их желание и стремление внести свой вклад в развитие и процветание родного края. Отсюда реализация данного проекта рассматривается и как важный ресурс формирования зоны комфорта жизнедеятельности детей и подростков, что актуализирует их желание знать и изучать традиции и культуру своей республики и связать своё будущее с её дальнейшим развитием и процветанием.

География проекта

г. Салават Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 8 до 15 лет
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети - инвалиды