Проекты

Обоснование

Проект «Театр регионов» задуман как создание новых эффективных механизмов снижения «оттока» талантливой молодежи из Алтайского края. Самобытный, многонациональный регион с богатым культурным наследием, являясь родиной известных далеко за пределами России деятелей культуры и Местом силы для своих жителей, в скором времени может утратить свою силу, если ее не восполнять. Развивающаяся креативная экономика способна сохранить и приумножить человеческий капитал нашего края. Наш проект полностью отвечает этой задаче, поскольку нацелен на развитие созидательной активности молодежи сибирской провинции, расширение спектра возможностей для самореализации молодых талантов на родине, вовлечение молодежи в конструктивный процесс познания мира и самого себя через искусство, формирование креативной молодежной среды в регионе, одном из центров туризма в России.

Цель

1. Создать инновационную профориентационную практику для повышения исполнительской культуры, развития возможностей творческой и профессиональной самореализации талантливой молодежи в своем регионе, под руководством более опытных специалистов на примере учащихся школ искусств г. Барнаул и г. Мытищи

Задачи

1. Разработать и реализовать наставническую программу, направленную на повышение исполнительской культуры юных танцоров
2. Организовать совместную работу мастеров и талантливых участников детских хореографических коллективов над созданием спектакля
3. Создать бренд проекта «Театр регионов» с помощью показов хореографических спектаклей участниками детских хореографических коллективов в двух регионах
4. Оказать квалифицированную помощь старшеклассникам и выпускникам школ искусств в выборе профессии и построении личных карьерных планов

Актуальность и общественная значимость

Детское и молодежное хореографическое творчество в Алтайском крае демонстрирует устойчивое развитие. 25-27% школьников края, занимающихся дополнительным образованием, ежегодно выбирают художественную направленность. Из них более половины – занятия танцами. Успешные коллективы принимают участие во всероссийских и международных конкурсах и фестивалях.
Однако, если анализировать факторы, препятствующие росту исполнительского уровня хореографических коллективов края, то для нас, руководителей школ и студий танца, совершенно очевиден дефицит в профессиональных исполнителях. Алтайский государственный институт культуры, краевой колледж культуры готовят руководителей хореографических коллективов, а не исполнителей. В результате школы хореографии региона испытывают дефицит в профессиональных постановках. Кроме того, мы отмечаем нехватку событий вне конкурсной среды, которые объединяли бы танцоров. Таких как, творческие встречи, перформансы, театральные постановки, лаборатории, экспертные сессии.
Вместе с тем в Сибирском федеральном округе, в городах Новосибирск, Омск в профессиональных образовательных организациях исполнителей готовят, и наши выпускники стремятся уехать туда. Таким образом, отсутствует собственное воспроизводство. И талантливая молодежь уезжает из региона. Так, по статистике Гимназии искусств и культуры 2020-2021 учебного года, 21 выпускник из 25, которые планируют продолжать обучение по профилю «Искусство. Хореографическое творчество», выбрали вуз за пределами Алтайского края. Еще в прошлом учебном году соотношение было 15 из 24.
Для постановки хореографических номеров творческие коллективы вынуждены приглашать специалистов извне, набираться опыта постановки за счет участия в мастер-классах при масштабных фестивальных проектах. Если позволяет бюджет организации. Но в большинстве сельских территорий Алтайского края, а это 59 сельских территорий из 69, бюджет организаций дополнительного образования детей крайне недостаточный, поэтому репертуар артистов практически не обновляется. Особенно – в области современного танца.
Мы видим несколько решений этой проблемы – качественная профориентация, творческий обмен опытом, реализация наставнических проектов и наконец, открытие исполнительского отделения на базе нашей организации ЧОУ ДПО «Гимназия искусств и культуры» в будущем. Следует отметить, что Гимназией искусств и культуры наработан уникальный опыт межрегиональных и международных творческих проектов. Среди них Международная танцевальная деревня «Малина», поддержанная Фондом президентских грантов в 2019 и 2021 годах, вышла на самостоятельное развитие. В рамках проекта «Театр регионов» мы планируем на практике реализовать комплекс мер, направленный на повышение исполнительского мастерства юных танцоров Алтайского края и Московской области (г. Мытищи) в популярном направлении – хореографический спектакль. Для постановки хореографического спектакля приглашаются мастера из г. Екатеринбурга Свердловской области. Таким образом, проект объединит творческие усилия мастеров современного танца сразу трех регионов.
Реализация проекта будет способствовать повышению индекса креативности столицы нашего края в рейтинге 20 городов с наибольшим количеством креативного капитала (источник: PwC, фонд Calvert22). В настоящее время Барнаул не входит в этот список, тогда как в 20-ку уже входят Новосибирск, Красноярск и Омск, наши города-соседи Сибирского федерального округа.
А также будет работать на укрепление имиджа Алтайского края как Места силы для своих юных граждан.
Особую значимость проекта мы видим в поддержке профессиональных и карьерных устремлений творческой молодежи. Для многих – креативная индустрия – только интуитивное понимание связи между творчеством и бизнесом. Как это работает на повышение качества жизни всего региона и каждого его жителя в отдельности? На этот вопрос мы планируем дать ответ нашей целевой аудитории в рамках образовательного модуля проекта. Цифровое решение проекта – это наш стартап в сфере креативных индустрий.

География проекта

Г. Барнаул Алтайского края, г. Мытищи Московской области

Целевые группы

1. Детские и молодежные хореографические коллективы Алтайского края, Московской области (г. Мытищи)