Проекты

Обоснование

Продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей через декоративно-прикладное творчество, включающее в себя овладение обучающимися и воспитанниками, в том числе из социально уязвимых групп населения, практическими творческими навыками, которые они смогут применить в своей дальнейшей жизни составляют основную идею проекта. Творческие составляющие проекта: авторские мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству, на которых художники-оформители познакомят участников со спецификой свой работы, дадут возможность лично прикоснуться к аспектам их деятельности. Покажут как происходит, и в каких техниках, роспись деревянной ложки, глиняной лошадки, деревянного панно. В результате будет создан творческий продукт, который станет средством обучения и наставничества. Творческая составляющая проекта заключается в формировании и развитии у детей основ художественной культуры, развитии чувства цвета, композиционных умений, внимания, креативного мышления, творческого воображения, зрительной памяти, умения анализировать и воплощать свои способности в творческий продукт. Наставники проекта постараются привить детям любовь к народному творчеству, уважение к работе народных мастеров. Через создание зон активного общения, произойдёт мощное включение детей и подростков в познавательную и творческую деятельность. Практическая часть будет способствоват воспитанию трудолюбия, освоению новых правил поведения. Участники проявят новые для них способности, примут участие в областном конкурсе творческих работ, что повысит их мотивацию к обучению и развитию. В результате у них будут сформированы широкие этнокультурные представления, уважительное отношение к народным традициям, ремеслам, знаниям и фольклору, стремление использовать их в жизни. В итоге будет достигнута цель проекта по формированию основ художественной культуры, традиционных духовно-нравственных ценностей через народное декоративно-прикладное творчество.

Цель

1. Формирование основ художественной культуры, традиционных духовно-нравственных ценностей через народное декоративно-прикладное творчество

Задачи

1. Овладение практическими навыками и знаниями в декоративно-прикладном творчестве через серию мастер-классов
2. Выявление и поддержка творческих, художественно-эстетических способностей учащихся и воспитанников
3. Освещение проблем, перспектив и возможностей продвижения через культуру традиционных духовно-нравственных ценностей

Актуальность и общественная значимость

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи является одной из ключевых проблем современного общества. Характерными причинами сложной ситуации являются: отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров у молодого поколения, спад культурно-досуговой деятельности в пандемический период, отсутствие в детских социальных учреждениях образовательных программ по выявлению и развитию практических навыков у детей на основе их творческих способностей. На фоне пропаганды средствами массовой информации жестокости и насилия, рекламы алкогольной продукции и табачных изделий ситуация ещё более осложняется: представления детей о главных человеческих духовных ценностях вытесняются материальными потребностями, формируются вредные привычки. Перед учреждениями образования и культуры, некоммерческими организациями, родителями стоит задача воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности молодого человека. На фоне сложных социально-экономических и политических изменений современного мира, все отчетливее приходит осознание важности роли традиционных духовно-нравственных ценностей в развитии российского общества, воспитании подрастающего поколения на основе познания и освоения традиционной народной культуры. Мы понимаем что, закладка культурного кода российских традиционных ценностей и продвижение его идей, возможно через культуру и декоративно-прикладное искусство. В нашем проекте народное творчество является средством развития традиционных духовно-нравственных ценностей у обучающихся и воспитанников от 8 до 18 лет. В результате освоения ими на практических занятиях новых видов деятельности происходит формирование творческих способностей, раскрытие умений и навыков, позитивных установок к различным видам труда и творчества, готовности к совместной деятельности со сверстниками. Формирование нравственных норм и представлений средствами народного творчества является мощным стимулом к становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий. Таким образом, актуальность данной проблемы обусловлена необходимостью освоения детьми и молодёжью нравственных норм и представлений, творческого наследия русского народа через декоративно-прикладное творчество, на что и направлен наш проект «Родники народного творчества».

География проекта

Томская область: 5 муниципальных образований Бакчарский район, Зырянский район, Кожевниковский район, город Томск , ЗАТО "Северск"

Целевые группы

1. воспитанники Центров помощи детям, оставшихся без попечения родителей, школы-интерната для детей сирот от 8 до 18 лет
2. учащиеся общеобразовательных школ 10-15 лет
3. специалисты творческих профессий, работающие с детьми, заинтересованные в развитии у них традиционных духовно-нравственных ценностей средствами культуры и творчества