Проекты

Обоснование

Сегодня все большое значение приобретает локальная история, так называемое изучение истории и культуры места. Зачастую истории многих поколений людей связаны с историей одного населенного пункта. И многие школьники, да и не только, могут проследить историю целой страны на примере конкретного исторического события. Важной становится парадигма человек – место (населенный пункт) – история страны. Большое значение приобретает именно формирование у молодого поколения этой взаимосвязи. Мы можем знать историю страны, но никак не выстраивать причинно-следственные связи применимо к локальной территории. Именно на это направлена творческая составляющая проекта. Через создание интерактивного музейного пространства #ГулялПоВолгеСтенькаРазин, занятий краеведческого кружка и проведения игры-реконструкции, касающихся темы Крестьянской войны 1667-1671, и связанных с личностью Степана Разина, осветить эти события, что они происходили не где-то далеко, а имели прямое отношение к истории села Студенец. Причем оставили заметный след, память о котором хранится до сих пор в легендах и преданиях.

Цель

1. В рамках создания интерактивного музейного пространства #ГулялПоВолгеСтенькаРазин, занятий краеведческого кружка и проведения игры-реконструкции дети и подростки узнают о восстании Степана Разина, истории Ульяновской области и своего района.

Задачи

1. Создать и организовать работу интерактивного музейного пространства #ГулялПоВолгеСтенькаРазин на базе Студенецкого Сельского Дома культуры
2. Организовать работу краеведческого кружка в интерактивном музейном пространстве #ГулялПоВолгеСтенькаРазин
3. Организовать и провести КВЕСТ-игры #ВПоискахКладаСтепанаРазина для не менее 2-х групп по 15 человек
4. Организовать и провести музейные занятия и историческую игру-реконструкцию #БитваПодСимбирском
5. Подготовить социально-исследовательский видеоролик о событиях восстания Степана Разина
6. Провести не менее 5 занятий-диспутов, посвященных личности Степана Разина, для учащихся школ Кузоватовского района

Актуальность и общественная значимость

Тема Крестьянской войны 1667-1671 гг. под предводительством Степана Разина сложна и неоднозначна. Очень трудно без негативных коннотаций оценивать этот исторический факт и личность Степана Разина в истории. Тем не менее прошло уже более 300 лет с тех событий, а место до сих пор хранит об этом память.
Кузоватовский район долгое время являлся местом, где история родного края как бы оживала перед людьми, погружая в события XVII в. Именно тут во время крестьянской войны обосновался Степан Разин и пополнял мятежное войско (карта прилагается). За подавление восстания здесь получили земли известные дворянские фамилии: Кулебякины, Ушаковы и другие, в результате чего край из степного безлюдного пространства быстро заселился дворянами и крестьянами. На сегодняшний день в школьных программах "Битве под Симбирском" посвящено всего несколько абзацев. Краеведение в школе сейчас является дополнительным и необязательным компонентом, поэтому есть далеко не во всех школах. В советской историографии этой теме уделялось большое внимание, проводились масштабные исследования, но с позиции идеалогии марксизма и ленинизма. На сегодняшний день молодое поколение в возрасте от 7 до 17 лет, в виду отдаленности от этих событий, вообще никак не связывает их с историей родного края.
О сложностях в изучении родного края говорит и исследование, проведенное в Студенецкой школе Кузоватовского района, по результатам которого 80 % школьников слышали имя С. Разина; 40 % смогли ответить на вопрос: "чем он был известен?"; 20 % ответили, что он осаждал Симбирск, и 5 % ответили на вопрос, какие события проходили на территории Кузоватовского района связанные с восстанием Степана Разина.
В ходе работы над социально-исследовательским видеофильмом впервые будут зафиксированы и подвержены систематическому анализу не только жизнь и судьба С. Разина, а также устный фольклор (предания, легенды).

География проекта

Место проведения мероприятий проекта: село Студенец Кузоватовского района Ульяновской области; участники: Кузоватовское городское поселение; Безводовское; Коромысловское; Лесоматюнинское; Еделевское; Спешневское сельские поселения

Целевые группы

1. Дети и подростки (7-17 лет)