Проекты

Обоснование

На протяжении всей истории Руси существовало и существует народное творчество. Оно сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование творческих традиций и вкусов. Основу прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.
Столярное дело — один из старейших народных промыслов, включающее разные направления: резьба по дереву, токарное дело и др. Это необычайно увлекательное занятие, которое способно объединять вокруг себя и детей, и взрослых. Фестиваль Мастеров позволит участникам приобщаться к истокам народного творчества, заполнить интересным творческим трудом свободное время. Изучение столярного дела, как части духовного и материального наследия народа, будет способствовать формированию нового культурного кода, воспитанию уважения к истории и традициям, развитию у участников чувства красоты и гармонии, способности воспринимать мир художественных образов.

Цель

1. Содействие возрождению народных традиций, сохранение и приумножение культурного наследия путем поддержки мастеров народных промыслов и привлечения подрастающего поколения к ценностям традиционной народной культуры.

Задачи

1. Продемонстрировать творчество мастеров декоративно – прикладного искусства.
2. Сформировать устойчивый интерес семей с детьми к истории и культуре ремесленного дела. Приобщить к народным промыслам через собственную деятельность.
3. Развить творческие способности детей и формирование уважения к историческому наследию русского народного творчества.

Актуальность и общественная значимость

За последние несколько десятков лет в связи с появлением в нашей жизни высоких технологий разительно изменился образ мышления и жизни детей и подростков. Наши дети развитию естественной физической реакции и координации предпочитают виртуальные игры и ловко управляются с кнопками электронных игрушек. К сожалению, поколение молодых людей негативно относится к традиционному физическому труду, и это основано не только на том, что с развитием технологий более престижной становится работа в офисах или просто не связанная с выполнением сложных механических процессов, но и на отсутствии знаний и навыков «ручного труда». Молодежь в современном мире просто не умеет обращаться с инструментом различного назначения по причине отсутствия у нее знаний о прикладном характере применения данных навыков, отсутствия доступа к инструментам и отсутствия доступных практических занятий, где они могут не просто увидеть, как это делается, но и попробовать самостоятельно поработать.
Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, – задача особенно актуальная сегодня не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Люди пытаются глубже изучить историю своего народа, вникнуть в сущность национальных ценностей и интересов. Возрождение духовной культуры народа, интереса к своей истории, бережного отношения к национальным традициям весьма актуально. Приобщение к народному искусству, знакомство детей с народными промыслами, ремеслами России, родного края, традициями и обычаями своего народа на уроках и во внеурочной деятельности – одно из средств эстетического, трудового и патриотического воспитания. К сожалению, в редких семьях сохраняются традиции делать подарки своими руками, эти ростки проявления народного творчества, а ведь с каким упоением занимаются на уроке труда младшие школьники! Мы убеждаемся, что у ребёнка существует потребность создавать что-то своими руками. Современные игрушки необыкновенной красоты и самодостаточности, к сожалению, не позволяют развиваться воображению, как самой важной творческой силе.
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления. Мы живем там, где нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек. И у ребят нет возможности соприкоснуться с декоративно-прикладным искусством – подержать в руках изделия с городецкой росписи, дымковскую игрушку, предметы с гжельской росписью и т.д. С целью познакомить детей с предметами декоративно –прикладного искусства, подарить им радость знакомства и непосредственного создания изделий народных промыслов и был разработан данный Проект.
Президент России Владимир Владимирович Путин поддержал идею объявить 2022 год годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов.
«Ранее уже предлагалось провести в России год народного искусства и нематериального культурного наследия наших народов. Сделаем это в 2022 году. Важно хорошо и содержательно наполнить его программу, учесть особенности каждого нашего региона».
Решение о проведении Года культурного наследия народов России было принято для «популяризации народного искусства, сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации». Об этом говорится в Указе Президента РФ. Эту идею Владимир Путин поддержал в ноябре 2019 года на заседании Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. семьи с детьми в возрасте до 16 лет
2. мастера ремесленного дела