Проекты

Обоснование

Президент РФ В.В. Путин регулярно подчеркивает роль культуры: «Культура стала для нас опорой в тяжелое коронавирусное время» - https://www.1tv.ru/news/2020-10-27/395769-prezident_provel_zasedanie_soveta_po_kulture_i_iskusstvu. Но изучение культуры невозможно без изучения истории родной страны.
Первая творческая составляющая – экскурсионный блок, который направлен на образование, просвещение и духовное развитие детей и подростков Псковской области. Данное направление ПОООМС «Дети – наше будущее» успешно реализует несколько лет подряд, приобретены партнеры в ходе посещения крупнейших историко-культурных объектов, музеев, других экскурсионных площадок. Дети сами подбирают культурные объекты для посещения, разрабатывают маршрутные карты, изучают литературу по каждой из пяти указанных тематик: «Великая культура Великой войны» (о советской культуре Великой Отечественной войны), «В краю великих вдохновений» (о пушкинской эпохе), «Здесь русский дух, Здесь Русью пахнет (о культуре Древней Руси)», «Петровская эпоха» (об эпохе Петра I), «Шедевры классики и театр».
Вторая творческая составляющая - посещение театральных постановок, спектаклей, изучение классических произведений культуры, экскурсии за кулисы театра. Эта важнейшая структурная составляющая также выполняет просветительскую функцию и направлена на духовное развитие подрастающего поколения.
Третья творческая составляющая - деятельность интерактивных творческих мастерских (театральная деятельность, изобразительное искусство, мастер-классы по декоративно-прикладному искусству, участие в изучении и реконструкции исторических событий, выставках и конкурсах). Организация творческих мероприятий, концертов, постановка творческих номеров способствует раскрытию талантов, самоопределению и саморазвитию детей и подростов региона. У ПОООМС «Дети – наше будущее» открыты и работают филиалы в Пскове, Псковском, Островском, Палкинском, Опочецком, Дновском районах, что позволяет привлекать к творческим мероприятиям детей из сельской местности. Одаренные дети из деревень зачастую просто не имеют возможности развиваться на достойном уровне.
Четвертая составляющая – профориентационная: организация мастер-классов по подготовке юных актеров, хореографов, вокалистов, музыкантов, экскурсоводов, журналистов, мастеров декоративно-прикладного искусства, фотографов и других специалистов, тренинги для закрепления полученных знаний, мастер-классы по фото и видеосъемке, размещение сюжетов о мероприятиях проекта в видеоблоге на YouTube. По итогам каждой изученной темы будет создан полноценный фильм на культурную тематику для систематизации информации, и привлечения внимания подрастающего поколения к изучению культуры.
Реализация проекта позволит детям и подросткам получить дополнительные гуманитарные знания, развить креативное мышление и творческие способности. Проект направлен на духовное развитие детей и подростков, воспитание эстетического чувства и уважения к культурному наследию России, к родному языку.

Цель

1. Cодействовать воспитанию гражданственности
2. профориентации детей и молодёжи, привлечение к культурной, туристической деятельности и краеведческой работе. Создать условия для совместной творческой самореализации детей и молодежи с ОВЗ и без.

Задачи

1. Провести организационные собрания , заключить договоры о сотрудничестве, Разработать график занятий, утвердить количество групп согласно договоренностям с партнерами проекта и руководителями мини центров.
2. Организовать регулярную работу в образовательных мини центрах Пскова, Псковского района ,Палкино, Острова, Печоры, Красногородска, Опочке, дер.Неелово, дер Соловьи , гор Остров "Дом особенного счастья " для семей воспитывающих детей с ОВЗ
3. Разработать, апробировать и внедрить экскурсионные маршруты наладить регулярную экскурсионно-просветительскую деятельность. Провести исследовательские работы, с целью выявления культурно исторических объектов, связанных с историческими событиями заявленных в проекте маршрутов
4. Обучить детей навыкам работы с фото-видео аппаратурой, съемке сюжетов и фильма, написанию статей о мероприятиях, культурных и исторических фактах.
5. Провести серию мастер – классов для детей и руководителей творческих коллективов из деревень и поселков Псковской области, в ходе которых будут разработаны хореографические, театральные, творческие постановки, которые войдут в программу значимых мероприятий проекта
6. Изготовить театральный реквизит, костюмы для хореографических номеров, полиграфическую продукцию. Приобрести материалы для успешной работы. Подготовить материально – техническую базу.
7. Организовать постоянный репетиционный процесс с подготовкой полноценных постановок, отдельных композиций , хореографических и вокальных номеров. Организовать культурно - массовые мероприятия и участие в сторонних мероприятиях на территории региона и РФ
8. Осветить деятельность проекта в собственных Интернет - ресурсах и СМИ. Выпустить печатное издание "Путешествие к истокам", распространить его на территории региона для привлечения внимания новых участников проекта, а также трансляции успешной практики работы с детьми, указанных категорий.

Актуальность и общественная значимость

Проект «Путешествие к истокам (Культурный путеводитель» - усовершенствованный проект-продолжение успешно реализованного одноименного проекта, поддержанного Фондом президентских грантов в 2020 году. В данное время в регионе актуальными являются проблемы:
1. Большинство современных детей с раннего детства подвержены влиянию телевидения, Интернета и компьютерных игр, что негативно сказывается не только на физическом, но и на духовном развитии молодого поколения. У детей, зависимых от Интернета, зачастую снижается познавательный интерес и работа активного, действенного воображения. А ведь именно воображение для младшего возраста становится локомотивом всей творческой деятельности и становления личности, кроме того в обществе растёт количество детей не умеющих полноценно общаться друг с другом. Всё это способствует росту детской преступности, алкоголизма и наркомании. В СМИ много информации о проявлении агрессии и вандализма подростками региона (пример: в Псковской области школьники разгромили мемориал -https://pobedarf.ru/2020/09/08/devochka-raznesla-memorial-pod-pskovom/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
2. Рост социальной напряженности, вызванной ухудшением уровня жизни населения в связи с короновирусной инфекцией. Ограниченная доступность отдельных слоев населения к культурным ценностям, творчеству и искусству. Дети из малообеспеченных семей, дети и подростки с ОВЗ, не имеют возможности посещать экскурсии, творческие мероприятия и театральные постановки. В своем Послании Президент РФ В.Путин отметил: «Нам нужно последовательно укреплять общее пространство просвещения и культуры. Запрос на насыщенную культурную жизнь очень большой, прежде всего в регионах, на местах. Мы предлагаем существенно расширить поддержку местных культурных инициатив – проектов, связанных с краеведением, народным творчеством, сохранением исторического наследия народов нашей страны».
Разработанный проект направлен на решение этих проблем. Команда проекта успешно приняла участие в реализации проектов организации, а именно:» Ради жизни 2020» "Искусство против суицида", "Путешествие к истокам" (президентский грант 2020, 2018), "Вместе на одной сцене" (МинКульт2016 год), "Операция Профориентация"(собст. ср-ва), "Многодетные каникулы" (президен грант 2015 год), где организовывала творческие, туристические мероприятия для детей и молодежи региона. Опытным путем были определены наиболее востребованные формы работы с детьми и молодёжью. Самыми популярными оказались: проведение совместного досуга, обучающие тренинги, проведение культурно-творческих мероприятий и мастер-классов. Мы решили предоставить детям право самостоятельно, насколько это возможно, участвовать в мероприятиях проекта: туристической, культурно -творческой , художественной деятельности, профориентационных мероприятиях. Для каждого вида творчества и активности командой проекта создана среда, учитывающая индивидуальные потребности, особенности развития и обучения целевой группы. Побудить детей и молодежь к новым творческим экспериментам!
И получили результат в виде откликов родителей детей с ОВЗ и других участников мероприятий в рамках проектов организации:
"–Спасибо огромное, самая лучшая Ёлка. Отдельное спасибо девочкам, которые весь праздник помогали Любаше быть активным участником торжества!!! Спасибо за трепетное отношение. За ваши добрые сердца. Вы –супер!!! – отметила мама девочки с ограниченными возможностями, которая стала участницей мероприятия Татьяна Горшева.
http://mnogodeti60.ru/news/spektakl_ot_serdca_k_serdcu_i_vstrechu_s_dedom_morozom_i_snegurochkoj_organizovala_poooms_deti_nashe_budushhee_dlja_detej_iz_palkino_i_pskova/2022-01-18-672
В данном проекте расширена география: Опочецкий район, дер Соловьи (ДК «Соловьи) дер Неелово ( ДК « Неелово), Красногородский и Печорский р-ны, Кроме того в Островском районе и гор Псков уже успешно работают две творческие мастерские «Особые дети могут», на базе которых занимаются более 70 детей и молодежи с ОВЗ. Есть и значимые успехи http://mnogodeti60.ru/news/v_vystavochnom_zale_sojuza_khudozhnikov_rossii_projdut_vystavki_poooms_deti_nashe_budushhee/2020-11-17-534 Выставка фотографий «Особое детство. Мечты. Надежды. Просто жизнь», созданная островским отделением «Особые дети – могут». Отрывок «Дневник Тани Савичевой» о блокаде Ленинграда в исполнении детей из островского отделения «Особые дети – могут». http://mnogodeti60.ru/news/sojuz_talantov_pskovshhiny_obedinil_bolee_300_detej_iz_pskovskoj_oblasti_v_pushkinskikh_gorakh/2020-10-05-517
Благодаря постоянному взаимодействию детей и подростков с ОВЗ и без, а также через организацию туристических поездок, культурно-массовых мероприятий формируется эмоциональное отношение к духовно-нравственным нормам ,которые способствуют жизненному оптимизму. Проект инновационный. Реализуемый в проекте комплексный подход в работе с целевой аудиторией разных групп детей позволяет эффективно обеспечить максимально возможный охват участников.

География проекта

Псков, Псковская область, Ленинградская область, Санкт-Петербург, Новгородская область, Великий Новгород, Москва.

Целевые группы

1. Дети от 7 - 17 лет подопечные ПОООМС "Дети - наше будущее" (из многодетных, малообеспеченных, неполных семей). Подопечные партнеров проекта: УКОН, Общественного совета УМВД России по Псковской обл.
2. Дети и подростки с ОВЗ от 6 -18 лет, подопечные ПОООМС "Дети - наше будущее" Опочецкого , Островского отделения "Особые дети могут" Псковского, Палкинского, Дновского р-нов, и.т.д.
3. Дети и подростки (статус СИРОТЫ) подопечные партнеров : Красногородской, Печорской, Воронцовской школы -интерната, и.т.д.
4. Молодежь и студенты участники благотворительных проектов организации, волонтеры партнеров проекта : УКОН, Общественный совет УМВД России по Псковской обл.
5. Дети от 6 -18 и молодежь проживающие в деревнях и поселках Псковской области, участники творческих мастерских сформированных в рамках творческих проектов ПОООМС "Дети - наше будущее"