Проекты

Обоснование

Основной задачей создания монументальных мозаичных проектов является художественная организация пространства жизни, объединение людей посредством единого эмоционального отклика, приобщение к общественно-значимым идеям, пропаганда нравственных ценностей.
Продолжая лучшие традиции мирового монументального искусства вот уже более 30 лет в Санкт-Петербурге идет реализация беспрецедентного творческого проекта заслуженного художника России Владимира Лубенко "Музей под открытым небом "Санкт-Петербург - Олимп культуры". История проекта началась в середине 1980х годов, когда Владимир Лубенко открыл во дворе жилого дома на н.р.Фонтанке, 2 (что напротив Летнего дворца Петра Первого в Летнем саду) свою авторскую школу для детей – Малую Академию искусств. Желая организовать для учащихся своей авторской школы благоприятную воспитывающую среду, Владимир Лубенко, будучи художником-монументалистом, выпускником Академии художеств (мастерская А. Мыльникова, решил создать в жилом дворе, где располагались помещения школы, мозаичный музей. На тот момент (в 1984 г.) старинный петербургский двор представлял собой весьма неприглядное зрелище: облупившаяся штукатурка на стенах домов, неухоженные газоны, разрушенный до основания кирпичный детский городок. На сегодняшний день в результате реализации проекта создано более 600 кв.м. мозаик, 125 мозаичных панно на стенах жилых домов, детском игровом комплексе, организована зона отдыха с цветомузыкальным фонтаном и скульптурно-мозаичными скамейками, выполнено озеленение территории. Мозаичный дворик гармонично дополнил традиционные туристические места Петербурга. Скрытый в глубине жилого квартала, он воспринимается как сюрприз, очаровывает многоцветием и богатством форм, погружает в атмосферу творчества и красоты, мотивирует на собственную созидательную деятельность. За эти годы в реализации проекта приняли участие сотни людей. Рядом с Владимиром Лубенко, автором проекта и непосредственным исполнителем всех основных мозаичных панно и скульптур музея, работали его ученики и соратники. Всем миром собирали цемент и арматуру, материалы и инструменты, выполняли подготовительные строительные работы, готовили основания для мозаичных работ, сажали деревья и кустарники, разбивали клумбы, всего не перечислишь. И пусть кто-то вложил всего один камешек в мозаику, участвуя в общедоступных мастер-классах, а кто-то принес в дар проекту оставшуюся после ремонта плитку, проект можно назвать истинно народным созидательным делом. И теперь, когда большая часть проекта уже реализована, и старый неухоженный питерский двор превратился в произведение искусства, «Мозаичный дворик», стал одной из самых необычных достопримечательностей Петербурга, его посещают тысячи людей со всего света, восхищаясь и удивляясь тому факту, что этот чудесный уголок красоты, гармонии, покоя удалось создать, опираясь только на творческую инициативу, энтузиазм, личные средства и созидательную энергию автора и его помощников, достойных представителей «нации созидателей».

Цель

1. Сохранение и развитие "Мозаичного дворика" - "Музея под открытым небом "Санкт-Петербург-Олимп культуры", выполнение новых и реставрация поврежденных объектов

Задачи

1. Аренда помещений для хранения материалов, инструментов и оборудования, организации рабочих мест волонтеров в непосредственной близости от объектов Мозаичного дворика
2. Обеспечение волонтеров необходимыми материалами, инструментами, оборудованием для выполнения работ по проекту
3. Привлечение волонтеров и их обучение основам мозаичного искусства
4. Выполнение мозаичного набора на композиции "Радуга жизни"" фрагмент "Танцующие капли"
5. Выполнение мозаичного оформления декоративных скамеек в зоне тихого отдыха
6. Выполнение реставрационных работ на скульптурно-мозаичной композиции "Играющие дети"
7. Выполнение реставрационных работ на декоративных ступенях детского игрового комплекса "Мозаичный Олимпик"
8. Выполнение реставрационных работ на декоративных отмостках (напольное панно) у скульптурно-мозаичных скамеек "Львы"
9. Обслуживание цветомузыкального фонтана "Мать и дитя": чистка, наладка оборудования, доставка и смена воды в течение летнего сезона
10. Регулярная комплексная уборка мозаик (с использованием аппарата высокого давления)
11. Приобретение рассады и оформление цветочных клумб на территории Музея, регулярный полив и прополка
12. Организация круглосуточной охраны территории Музея на период работы фонтана "Мать и дитя"
13. Проведение экскурсий, квестов, образовательных мастер-классов на территории Музея
14. Информационное сопровождение работы по проекту в СМИ, соц.сетях

Актуальность и общественная значимость

Мозаичное монументальное искусство зародилось в глубокой древности. В Россию Нового времени оно пришло благодаря трудам М.В.Ломоносова, организовавшего первую в России мозаичную мастерскую. Учитывая способность монументального искусства пропагандировать общественно-значимые идеи, воздействовать на большие массы людей, воспитывать и возвышать личность до всечеловеческих масштабов, в России реализации мозаичных проектов, особенно в советское время, уделялось большое внимание со стороны государства. Для Петербурга мозаичное оформление традиционно и как нельзя более функционально, так как идеально соответствует климатическим условиям, ведь мозаичный материал смальта не боится влажности, перепадов температур и позволяет не только украсить, но и защитить оформляемые в экстерьере объекты от неблагоприятных погодных условий. В то тоже время пространство жилых дворов Санкт-Петербурга обычно обделено вниманием художников, и за нарядными фасадами нередко скрываются убогие серые стены. Владимир Лубенко понимал, что среда оказывает существенное влияние, как на физическое, так и на психологическое состояние человека, она, наряду с другими факторами, формирует его мировоззрение, определяет эмоциональный настрой и, как следствие, влияет на поведение, поступки людей. Следовательно, чтобы человек развивался гармонично, его должно окружать пространство, дающее богатую полезную пищу уму и сердцу, чтобы все органы чувств наполнялись многоплановой информацией (посредством цвета, звуков, ароматов и др.), стимулирующей процесс познания, гармонизирующей отношения человека с окружающим миром.
И поэтому заслуженный художник России В.В.Лубенко, выпускник Академии художеств по специальности «монументальная живопись», решил создать для учащихся своей авторской школы благоприятную воспитывающую среду в жилом дворе, где располагались помещения школы - мозаичный Музей под открытым небом «Санкт-Петербург – Олимп культуры». За тридцать лет старинный неухоженный петербургский двор (н.р.Фонтанки, д.2) превратился в достопримечательность Петербурга, внесенную в различные путеводители и туристические справочники. Эта инициатива художника нашла благодарный отклик у жителей и многочисленных гостей мозаичного дворика. Люди разных возрастов приходят сюда отдохнуть, насладиться гармонией созданного художественного пространства. Этот двор стремятся показать друзьям, сюда приезжают свадебные процессии, артисты выбирают это место для съемки клипов и фильмов. Поток посещений в теплое время года достигает 3000 человек в сутки. Но самое главное – атмосфера во дворе поменялась кардинальным образом: исчезли дворовые пьяные компании с нецензурной бранью и асоциальным поведением. Вместо этого возник островок покоя и красоты, располагающий к размышлениям, душевной беседе, созерцанию. Проект В.В.Лубенко своим существованием подтверждает мысль, что гармоничное жизнеутверждающее искусство это реальная сила, способная преобразовать мир к лучшему. И доказательство этому – тысячи восторженных отзывов посетителей мозаичного дворика со всего мира на десятках языков. И их призывы сохранить это чудо для настоящих и будущих поколений. Поэтому наследники мастера, его ученики и коллеги продолжают также на общественных началах реализовывать незаконченные объекты в соответствии с проектом В.В.Лубенко, ухаживают за фонтаном, охраняют и реставрируют мозаики, ежегодно высаживают цветы на клумбах, в теплое время года организуют круглосуточное дежурство для поддержания общественного порядка на территории музея и сохранности его объектов.
О проекте снято множество телепрограмм и радиопередач СМИ Санкт-Петербурга и федеральных каналов, но главная реклама мозаичного дворика это «сарафанное радио»: каждый, кто хоть раз побывал здесь, стремится с гордостью показать это место своим друзьям и знакомым, и сам посещает его вновь и вновь, каждый раз открывая для себя что-то новое.
В проекте гармонично реализована идея преемственности поколений, сотворчества учителя и учеников, так как в рамках профессионального проекта была отведена творческая роль и детям- учащимся авторской школы «Малая Академия искусств». Под руководством мастера ребята работали над некоторыми объектами, обучаясь мозаичному мастерству и получая опыт участия в реальном, а не учебном художественном проекте. По примеру В.Лубенко художники, скульпторы Петербурга стали привносить в жилые городские пространства художественные штрихи: появляются росписи брандмауэров зданий, во дворах устанавливаются скульптурные сказочные персонажи. Но комплексный, высокопрофессиональный художественный проект, гармонично вписанный в жилую среду, выражающий высокие всечеловеческие идеи единства всех культур, творчества, материнства, гармонии человека и природы, остается единственным в своем роде не только в Санкт-Петербурге и в России, но, может быть, и во всем мире. Об этом пишут специалисты и благодарные посетители музея и просят продолжить деятельность по развитию и сохранению этого уникального проекта для будущих поколений

География проекта

Проект реализуется на территории жилого микрорайона по адресу: Санкт-Петербург, н.р.Фонтанки, д.2/ул.Чайковского, д.2/7. Непосредственными участниками - исполнителями проекта являются жители Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Адресатами проекта являются туристы из России и всего мира

Целевые группы

1. Жители микрорайона, где находится Музей (н.р.Фонтанки, 2/ул.Чайковского, д.2/7)
2. Дети 5-12 лет, подростки 12-16 лет, учащаяся молодежь
3. Туристы из России и всего мира
4. Жители Санкт-Петербурга и Ленинградской области - волонтеры проекта