Проекты

Обоснование

Изучение культурного кода нашей страны остается одним из ключей к пониманию сущности, как отдельного человека, так и нации через культурное наследие наших предков, которое оказывает большое влияние на формирование человека. В.Путин в статье «Россия: национальный вопрос» впервые заговорил о национальном культурном коде: ​​”...культурный код, который подвергся в последние годы серьезным испытаниям, который пытались и пытаются взломать. И тем не менее он, безусловно, сохранился. Вместе с тем его надо питать, укреплять и беречь”. Огромная роль в этом принадлежит образованию и воспитанию. Основной закон детского творчества заключается в том, что ценность его не в результате, а в самом процессе. "Важно не то, что создадут дети, важно то, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и его воплощении". Вариативность должна опираться на незыблемые ценности, базовые знания и представления о мире. В образовательно-воспитательном процессе главным двигателем является творческая энергия учащегося, которую сопровождает педагог-наставник. Занимаясь творчеством, дети учатся чувствовать, думать, эмоционально сопереживать, образно познавая окружающий мир, т.е. развиваются духовно. Творческий педагог постоянно повышает свой профессиональный уровень через такие процессы, как: самоорганизация, творческая самореализация, профессиональное развитие, самообразование, в ходе которых он овладевает новыми знаниями, методами деятельности и т. д.. Участие в проекте “ПОЛАР.КУЛЬТУРНЫЙ КОД” - это возможность для молодых педагогов стать наставниками и обучиться творческим инструментам, которые позволят создавать качественные образовательные продукты для детей и подростков. Благодаря насыщенной разноплановой творческой программе, мастер-классам от опытных и профессиональных представителей творческой сферы у каждого участника будет возможность попробовать и прокачать себя сразу в нескольких творческих направлениях, открыть в себе новые таланты, выбрать путь своего дальнейшего развития и транслировать свой творческий опыт и новые знания в рамках педагогической деятельности в лагерях России.

Цель

1. обучение 200 вожатских коллективов (педагогических отрядов) творческим инструментам популяризации в среде учащейся молодежи традиционных российских ценностей и последующая реализация ими комплекса тематических мероприятий в рамках проведения лагерных смен в период с сентября 2023 года по август 2024 года.

Задачи

1. Обучение творческих специалистов, работающих в лагерях России, инструментам наставничества
2. Создание условий для укрепления традиционных российских ценностей в среде учащейся молодежи
3. Раскрытие творческого потенциала молодежи, предоставление возможности самореализации через творческую деятельность
4. Повышение уровня творческих компетенций членов вожатских коллективов и старших вожатых
5. Популяризация творчества в педагогической деятельности в молодежной среде

Актуальность и общественная значимость

Проект “ПОЛАР” проводится уже в 17 раз. Ежегодно в рамках проекта команды педагогических отрядов соревновались друг с другом, представляя свои лучшие педагогические разработки и практики. В этом году основной задачей проекта является погружение участников в уникальную творческую атмосферу и обучение через собственный опыт. По данным исследования, проведенного РСМ совместно с ВЦИОМ в 2022 году (в исследовании приняло участие 11659 детей и подростков из 82 субъектов РФ), подавляющее большинство опрошенных школьников 92% признает, что детские лагеря – эффективное место для обучения. В т.ч. 61% считают, что там можно освоить навыки, 31% - узнать что-то новое, а углубленно изучить уже за стенами лагеря. Данные опроса доказывают, что лагерь является эффективным пространством для обучения и воспитания, а также важнейшим элементом системы беспрерывного образования. “Летом 2022 года на территории Российской Федерации работали более 38 тыс. организаций отдыха детей и их оздоровления. В рамках летней оздоровительной кампании организованными формами отдыха и оздоровления было охвачено 5,1 млн детей. В работе детских лагерей были задействованы более 600 тыс. человек, из них более 300 тыс. - педагоги и более 70 тыс. – вожатые”, - заместитель министра Минпросвещения России Александр Бугаев. Среди важнейших направлений работы в сфере детского отдыха в субъектах Российской Федерации — поддержка профессионального роста и развития педагогических работников, формирование студенческих педагогических отрядов, создание благоприятных условий для развития детского отдыха, распространение опыта работы лучших учреждений. Для повышения уровня компетенций практикующих вожатых необходимо проводить мероприятия, в рамках которых участники смогли бы обменяться лучшими педагогическими практиками, получить новые знания и инструменты для работы с детьми и молодёжью. Морально-нравственное наставничество является частью национального культурного кода россиян. “Наставничество в широком смысле слова сопровождает нас всю жизнь и начинается с наших родителей. Причем это наставничество - не профессиональное, а морально-нравственное, и оно передается не нравоучениями, а личным примером” - президент Российской Федерации Владимир Путин. Основным транслятором ценностей, гарантом результативности и полезности программ, реализуемых в детском лагере, являются члены педагогических отрядов. Именно по этой причине необходимо проводить мероприятия, которые способствуют повышению значимости института наставничества и популяризируют педагогическую деятельность в молодежной среде. Согласно указу Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809, сохранение и укрепления традиционных ценностей должно осуществляться за счет совершенствование форм и методов воспитания и образования детей и молодежи в соответствии с целями государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей. Укрепление традиционных российских ценностей должно проходить с использованием эффективных образовательных и воспитательных практик. Объединяя на одной площадке проекта “ПОЛАР.КУЛЬТУРНЫЙ КОД” вожатские коллективы из разных уголков страны, экспертов в области творчества, педагогики, психологии, мы формируем сообщество вовлеченных в деятельность по укреплению традицонных российских ценностей в молодежной среде.

География проекта

Академия творческих наставников “ПОЛАР_ЦЕННОСТИ” пройдет на базе ДОС "Вита" (Краснодарский край, пос. Витязево), Фестиваль творчества и наставничества “ПОЛАР_КУЛЬТУРНЫЙ КОД” состоятся на базе ДОЛ "Дружба" (г. Москва,пос. Филимонковское, 101) . Приглашение принять участие в проекте будут отправлены педагогическим отрядам из всех субъектов Российской Федерации. В настоящее время (по данным опроса) заинтересованы в участии в мероприятиях проекта педагогические отряды из 50 регионов России, в том числе ЛНР и ДНР.

Целевые группы

1. Члены педагогических отрядов России: вожатые, старшие вожатые
2. Творческие специалисты, работающие в лагерях России
3. Дети и подростки (7-17 лет), отдыхающие в лагерях России