Проекты

Обоснование

Культурный код отражается в национальном характере, особенностях языка, поведенческих реакциях, это способ сохранения и передачи информации, тип культурной памяти. Для русского человека характерна отзывчивость, участие, сострадание, трепетное отношение к семейным ценностям, детям, тем более к детям, имеющим проблемы со здоровьем.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья– не приговор...Особенный ребенок - он другой, он РАВНЫЙ своим ровесникам! Он требует больше внимания и усилий близких взрослых, однако, он также может развиваться и достигать успеха, делать открытия. Он уникален в своем мировосприятии и может оказаться во многом талантливее своих сверстников.
Многие из великих людей, такие как Альберт Эйнштейн, Томас Эдисон, Исаак Ньютон, в детстве считались отсталыми, плохо обучаемыми, но жизнь доказала обратное.
Наш проект "Культурное пространство для особенных детей и заботливых родителей" - кросскультурный проект на стыке психологии, педагогики, медицины и традиционных духовно-нравственных основ русской культуры - культуры сопереживания, семейных ценностей, веры в добро.
Уникальность проекта - в создании притягательного места для творчества и общения семей с особенным ребенком, где найдется занятие творчеством каждому в семье - и ребенку и родителю: занятие живописью, чтением, постановкой сказок, слушанием аудио-книг, музицированием, рисованием песком и др. с использованием всех возможностей сенсорной комнаты, фактурных материалов, игр и тренингов, организации совместных семейных мероприятий. Именно акцент на семейном творчестве, создании условий и равных возможностей для особенных детей показывает силу культуры и творчества в воспитании полноценного для общества человека.
Еще одной линией проекта является формирование культуры благотворительности, которой так не хватает современному разрозненному обществу. Привлечение внимания людей к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья, содействие, соучастие в их жизни - духовно-нравственные ценности, которые всегда позволяют человеческой цивилизации сохраняться в трудные времена.

Цель

1. Создание культурного пространства для детей с особенностями развития и их семей

Задачи

1. Организация культурного пространства "Карусель": приобретение оборудования, формирование программы работы
2. Настройка информационных каналов для вовлечения семей с детьми ОВЗ, привлечения благотворителей, партнеров, волонтеров
3. Организация работы волонтеров-родителей под задачи проекта, создание условий для формирования сообщества родителей
4. Реализация программы арт-терапии и программы обучения родителей самостоятельному сопровождению своего ребенка
5. Организация благотворительных выставок - презентаций творческих работ, созданных руками детей и родителей, на публичных площадках г. Красноярска

Актуальность и общественная значимость

Творчество — самовыражение человеческой личности, отражающее уникальное восприятие внешнего мира и самого себя. Творчество радует не только тех, кто созерцает образы, воплощенные в музыке, живописи, танце, книге, но ИСЦЕЛЯЕТ тех, кто создает эти образы. В середине XX века появилась арт-терапия — направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, основанное на занятиях пациентов изобразительным творчеством. В наши дни арт-терапия представляет собой лечебное применение творчества пациента, основанное на взаимодействии между автором художественной работы, самой работой и специалистом.
С октября 2018 года АНО "Эрудиция" http://erudition24.ru/ реализует авторскую программу «Запуск резервных способностей мозга», через которую воплощается идея психолого-педагогической коррекции детей с особенностями в развитий (РАС, ОНР,ЗПРР,ДЦП, Дизартрия, Алалия и любые нарушение работы мозга обусловленные задержкой психического развития с раннего возраста), которая включает в том числе арт-терапию. Авторская программа рецензирована ООО «Ярпатенть».
В Красноярске и Красноярском крае проживает 13431 детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 0 до 18 лет (6,6% от общего количества инвалидов) https://clck.ru/RMPjy , среди них 23% с нарушениями работы мозга, психическими расстройствами https://clck.ru/ZPusW.
Проблема в том, что государственные меры чаще направлены на развитие творческих способностей здоровых детей, а не детей с особенностями развития. В нашем крае также недостаточно таких программ и учреждений, которые развивают подобные услуги для названных категорий. Предлагаемый проект центра "Эрудиция" наряду с диагностическими, медико-педагогическими и психологическими услугами создаёт Культурное пространство, в котором будут реализованы программы по арт-терапии, сказко-терапии, семейному творчеству для повышения эффективности процессов абилитации детей, вовлечения родителей в обучение для организации самостоятельных творческих занятий дома для своих деток, создания семейных творческих работ. Совместное творчество родителей и особенного ребенка объединяет семью, позволяет "мягко" социализироваться детям, помогает родителям через творчество снижать эффект выгорания.
Проект "Культурное пространство для особенных детей и заботливых родителей" направлен на создание комфортного пространства для детей с особенностями развития и их семей, привлечение новых семей, благотворителей, формирование помогающего сообщества родителей, реализацию программы арт-терапии для детей и обучение родителей самостоятельному сопровождению творческого развития своего ребенка. По итогу пройдет благотворительная выставка - презентация творческих работ, созданных руками детей и родителей, на публичных площадках г. Красноярска

География проекта

Города: Красноярск, Сосновоборск, Абакан, Ачинск. Родители и дети с ОВЗ приезжают в центр, дети - на дневном пребывании, родители проживают на съемной квартире от 3 до 6 месяцев

Целевые группы

1. дети с особенностями в развитии (РАС, ОНР, ЗПР, ЗПРР, Дизартрия, Алалия, ДЦП, синдром Дауна)
2. родители детей с особенностями развития
3. старшее поколение семей(бабушки, дедушки) детей с особенностями развития
4. благотворители
5. интернет-пользователи