Проекты

Обоснование

Создание видеороликов и презентаций о проекте тренирует будущие профессаиональные навыки студентов. Участие в квесте от Краеведческого музея дает возможность в интерактивной форме глубже познакомиться с историей региона. Участие в мастер-классе по приготовлению баурсаков и приготовлению астраханской ухи знакомит с обычаями народов, населяющих Астраханскую область. Показ национальных обрядов знакомит с традициями народов, населяющих Астраханскую область. Живое общение и тренинги с тревел-блогерами и экспертами-наставниками дают представление об особенностях работы в выбранной сфере обучения.

Цель

1. обучение студентов практическим навыкам по специальности
2. погружение студентов в профессиональную среду специалистов в области индустрии гостеприимства и СМИ
3. формирование интереса к родному региону, его туристическому потенциалу и рекомендации по трудоустройству по специальности

Задачи

1. Провести анкетирование студентов по направлению Туризм и реклама и отобрать лучших для проекта.
2. Разослать приглашение известным блогерам России для участия в проекте и показать им весь туристический потенциал АО
3. Пригласить наставников и партнеров для реализации проекта.
4. Создать и провести туристические маршруты со студентами по основным экскурсионным объектам Астраханской области
5. Создать фотобанк и ролики достопримечательностей АО в хорошем качестве студентами совместно с известными блогерами России, направленного на повышение туристической привлекательности и далее использовать их на сайтах туроператоров и турагентов АО
6. Провести мастер-классы с блогерами и экспертами
7. Осветить результаты реализации проекта в СМИ

Актуальность и общественная значимость

Астрахань — регион с огромным, но до конца не реализованным туристическим потенциалом. Астрахань имеет
уникальное географическое положение, на территории области расположено два природных заповедника,
уникальные природные объекты, этно-культурные центры. Астрахань относится к списку исторических городов
России, Астраханский кремль входит в список архитектурных и исторических памятников республиканского
значения и поставлен под охрану государства. В Астраханской области реализованы проекты по этнографическому,
гастрономическому, экологическому, историко-культурном туризму. Город имеет более 10 музеев, 5 театров,
разнообразные объекты размещения. В настоящий момент остро стоят проблемы о раскрытии туристического
потенциала Астраханской области с одной стороны, и нехватки практических знаний у студентов, обучающихся по
специальности туризм и СМИ. Ежегодно в высших и средних заведениях по направлениям Туризм и Реклама
выпускается более 200 чел, из них только 20% выпускников работают по специальности,а у работодателей на
сегодняшний день стоит остро вопрос с кадрами ,нехватает младшего,среднего звена,гидов,менеджеров и
администаторов. Производственная практика зачастую отсутствует и руководство предприятий использует
студента в качестве бесплатной рабочей силы, не учитывая при этом ограничения, накладываемые КЗОТом т.е
студенты не совсем работают по своей специальности, особенно несовершеннолетние. Предприятия не всегда
готовы предоставить возможность для реализации задач той или иной практики.Раньше были на каждом
производстве наставники, которые закреплялись за практикантами и соответственно уделяли им больше внимания,
помогая при адаптации на производстве и в рабочем коллективе, передавая свои профессиональные навыки
практического опыта по осваиваемой специальности, проверку профессиональной готовности будущего
специалиста к самостоятельной трудовой деятельности. В настоящие время наставники на предприятиях
отсутствуют, руководители объясняют это тем, что не хватает опытных кадров которые готовы взять эту
ответственность на себя и отсутствие оплаты за наставничество.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. • Юноши и девушки в возрасте 18+, обучающиеся в средних и высших учебных заведениях г. Астрахани на старших курсах по специальности туризм и СМИ.