Проекты

Обоснование

Проект отличает системный подход по созданию социокультурных условий, в основе которых находится актуализация семейных ценностей, начиная с момента рождения ребенка, развития его через первые литературные формы - устное народное творчество. Со слова, устного и печатного, начинается духовно-нравственное развитие ребенка и познание мира. И здесь особое значение имеют сказки. Сказки стали основой проекта по укреплению духовно-нравственных истоков, берущих начало в традиционной русской культуре. Через совместное чтение сказок создается особая семейная атмосфера, в которую включены ребенок и разные поколения старших родных . Через мифические образы и символы развивается не только воображение, но и передается народный культурный код. И это одна из замечательных семейных традиций, возможность позитивного общения ребенка с родителями, старшим поколением.
Поэтому проект направлен на включение не только детей, но и родителей, бабушек и дедушек, в театральные формы семейного досуга. Участие в проекте позволит им оценить преимущества такого культурного формата, проявить свои способности независимо от возраста, а значит снизить напряженность и укрепить семейные связи через совместное творчество. В ходе мастер-классов и семинаров будет сделан акцент именно на важность и применимость форм семейного театра.
В тоже время сказка как носитель многовековой народной мудрости выступает ценностным ориентиром при воспитании детей.
В фокусе проекта поставлена не просто сказка, а близкая участникам проекта в культурном контексте, им будет предложено использовать в своей театральной постановке и познавательной деятельности научный опыт - сборник "Сказки народов Волгоградской области", подготовленной и изданный ученым коллективом Волгоградского государственного университета как результат многолетней исследовательской работы в разных уголках нашего региона. Таким образом, участники проекта смогут ближе познакомиться с культурным наследием своего региона, осмыслить и воплотить его через театральную постановку.
Кроме того, к уже ставшему известным и востребованным театральному фестивалю дополнением станет исследовательская деятельность и получение участниками проекта знаний и навыков о театральном искусстве от профессионалов - деятелей в разрезе лучших традиций классического русского театра. Участники смогут встретиться с профессиональными театральными деятелями, посетить и увидеть устройство театра, познакомиться с театральными формами воплощения русской сказки.
Это также будет способствовать как естественному интересу и формированию театрального вкуса, так и рассмотрения сферы культуры в качестве профессионального выбора.
Для участников, не имеющих возможности лично участвовать в мероприятиях проекта будет предоставлена возможность дистанционного участия. Что также внесет вклад в популяризацию театрального искусства, основанного на традиционных ценностях посредством сети Интернет, заполнить информационную среду познавательным и ценностно значимым контентом.

Цель

1. содействие формированию на территории Волгоградской области социокультурной среды, основанной на традиционных для русской культуры духовно-нравственных ценностях через включение семей с детьми в совместную театральную деятельность по мотивам устного народного творчества

Задачи

1. популяризовать активный семейный культурный досуг
2. развить культуру и навыки работы с литературными произведениями, в т.ч. фольклорными, на примере сказок народов, проживающих в Волгоградской области
3. познакомить юных жителей региона с театральным искусством как формой передачи традиционных семейных ценностей
4. включить родителей и специалистов по работе с детьми в совместную с детьми творческую деятельность

Актуальность и общественная значимость

Искусство как средство воспитания – гарант восприятия мира в целостности, хранитель целостности личности. Эффективное средство повышения общей и гуманитарной культуры. Театральное искусство является одной из традиционных форм осмысления произведений литературы и реализации творческого начала человека.
В театральной игре развивается память, воображение, фантазия, речь. Играя на сцене, у ребёнка повышается самооценка, исчезает зажатость, развивается уверенность в себе. В более старшем возрасте приобщение детей и молодежи к системе общекультурных ценностей через вовлечение в музыкально-творческую деятельность стимулирует развитие эмпатии, способствует формированию социально-значимых качеств личности.
Просмотр кино и театральных постановок уже в школьные годы позволяют не только лучше усвоить учебную программу, а и понять задумки авторов, учиться размышлять, осмысливать прочитанное и увиденное. Сохранение по мере взросления ребенка традиций семейного чтения, совместного обсуждения произведений литературы и искусства, посещения театров, музеев и концертов позволяет укрепить заложенные духовно-нравственные основы.
С развитием интернет-технологий, цифровизации, в том числе учебного процесса, эти формы совместного досуга часто подменяются развлекательным контентом. Согласно исследованиям чтение даже и полезной литературы в электронном формате усваивается и способствует развитию мыслительных и творческих процессов меньше, чем когда это происходит на печатных носителях. Кроме того, выбор в пользу знакомства с культурным наследием и чтением народно признанных авторов в виртуальной среде происходит реже, или в ускоренном, сокращенном формате.
Одной из популярных форм духовно-нравственного воспитания и приобщения детей к культуре и искусству в настоящее время стала организация театральных студий, в т.ч. школьных. Помимо собственно знакомства и осмысления произведений литературы, проявления творческих способностей, эта форма искусства носит терапевтический эффект, что особенно важно в подростковом возрасте, активно развиваются такие жанры, как социальный, психологический театр, театр сторитейлинга, плейбек-театр.
В уходящем году в том числе на территории Волгоградской области такая форма работы с детьми, подростками и молодежью как театр не только в классическом понимании стала востребованной в школах и детских учреждениях , но и особенно актуальна такая разновидность как социальный театр, где через проигрывание, проживание, размышление о проблемах в отношениях, поиске смыслов подрастающее поколение социализируется культурными приемами и так снижаются риски девиантного поведения или асоциальной альтернативы жизненного пути.
При этом основная часть профессиональных и полупрофессиональных театральных студий является платными, недоступными для широкой аудитории так как сосредоточены на дальнейшей актерской карьере и не могут в полной мере удовлетворить потребности детей в творческой самореализации.
В тоже время в Волгоградской областной детской библиотекой накоплен значительный опыт по проведению детских тематических мероприятий, доброй традицией на протяжении 13 лет стало ежегодное проведение театрального фестиваля для детских кружковых объединений при ДОУ и СОШ, действующих на безвозмездной основе.
Проанализировав репертуар, категории участников и используемую атрибутику, а также собственно педагогические приемы и техники, команда проекта пришла к выводу, что несмотря на большой потенциал, интерес детей с возрастом угасает, так как предлагаемые форматы не отвечают их социальным потребностям. В тоже время важной остается возможность представить плоды своего творчества широкой публики, и особенно получить профессиональное наставление, погрузится в среду таких же увлеченных групп. А когда творческий потенциал семья реализует вместе, это особенно положительно сказывается как на внутрисемейных отношениях, так и ее общественной реализации.
Особенностью проекта станет вовлечение самодеятельных театров разных жанров и уровней и объединение их на одной площадке под кураторством деятелей культуры и искусства.
Так, в качестве обмена опытом между профессиональными, полупрофессиональными и любительскими театральными группами примут участие такие представители театральной сферы Волгоградской области, как Театр кукол «Колобок», народный молодежный театр «Благодатное небо», семейный театр Чекмаревых-Даниловых, студенческий театр, театр духовной песни и другие. На выездном мастер-классе в музее русской сказки им.Пушкина активные участники фестиваля и победители конкурса смогут освоить новые творческие подходы к воплощению традиционного народного творчества.
Таким образом, проект даст возможность любительским театрам почувствовать себя частью профессионального сообщества, а семьям получить новый импульс к творческой реализации.

География проекта

город-герой Волгоград и Волгоградская область

Целевые группы

1. дети в возрасте 5-17 лет, проживающие в Волгоградской области
2. руководители любительских театров (школьных, семейных, самодеятельных) в Волгоградской области