Статус проекта: проект не получил поддержки
Интерактивная книга «Традиции родного края». Сборник казачьих песен с дополненной реальностью
- Конкурс Первый конкурс 2021
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-21-1-017960
- Дата подачи 06.08.2021
- Сроки реализации 01.10.2021 - 01.04.2022
- Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ КИЛЯКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
- ИНН 344222587415
- ОГРН/ОГРНИП 318344300027738
Обоснование
Тематическое направление: культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственныхценностей. Сохраненные в веках объекты материального и нематериального культурного наследия казаков, передававшиеся казаками из поколения в поколение, отражают уклад жизни казаков, ценностно-смысловые ориентации, внутрисемейные и родовые отношения, отношение к истории, родному краю,
предкам. Актуализация традиций казачьей культуры среди детей и молодежи осуществляется через творческое решение совмещения статичных не звучащих обьектов материального культурного наследия и динамичных видео транслирующих нематериальное культурное наследие казаков. Статичные творческие составляющие проекта: фотографии местности проживания казаков, традиционного жилища, предметов быта, традиционных костюмов, тексты песен, описание предметов быта казаков. Динамичные творческие составляющие проекта: говор, костюмированное пение, музицирование, танцы, игры, знания и навыки, связанные с отдельными ремеслами, видами деятельности казаков. Прием визуализации с использованием технологий дополненной реальности
призван повысить интерес подрастающего поколения к традициям казачьей культуры.
Цель
- актуализация традиций казачьей культуры среди детей и молодежи через использование технологий дополненной реальности. Создание инновационной книги, которая через современные средства коммуникации расскажет поколению Y и Z об основных ценностях и смыслах казачьей культуры.
Задачи
- Разработка художественного замысла издания
- Подбор творческих групп, учреждений, заинтересованных в участии в проекте
- Наработка репертуара песенно-игрового фольклора, включенного в издании
- Постановка и организация сценических номеров для сьемки видео
- Создание дополненной реальности с использованием готового видео материала
- Создание дополненной реальности с использованием готового фото материала
- Создание условий для распространения мультиформатного издания
- Верстка издания
- Печать мультиформатного учебно-методического пособия
- Распространение изданий с целью популяризации казачьей культуры среди детей и молодежи
Актуальность и общественная значимость
Донская казачья культура и ее традиции обладают большим потенциалом в решении задач патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколенияМетодологической основой разработки иллюстрированной интерактивной книги с дополненной реальностью «Традиции родного края» стали
следующие теоретические позиции. Традиции казачьей культуры – уникальная часть традиций россиян. Социо-культурный потенциал этих традиций, несущий «парадигму российскости», рассматривается как «национальная культурно-образовательная ценность» (С.Н. Лукаш). Традиции культуры донских казаков уникальны. В них аккумулированы традиции многих народов, объединенных общей историей, совместным сосуществованием. Они способны консолидировать современное
общество.
Описывая специфику традиций культуры донских казаков мы можем сказать, что они содержат в себе специфический говор, систему обрядов, фольклор, правила жизненного обустройства, комплекс ценностных ориентаций, особое стремление к защите родины, бытовую деятельность, которые на первый взгляд не видны. Они отражаются в предметах быта, песнях, обычаях, навыках деятельности. Многие преподаватели школ, кадетских корпусов, дополнительного образования, а также сотрудники казачьих обществ ведут активную работу по приобщению современных детей и молодежи к традициям культуры донских казаков. Однако при стандартном, типично-шаблонном обращении к культуре донских казаков потенциал этих традиций, рассматриваемый учеными как «национальная культурно-образовательная ценность» не может быть раскрыт в полной мере.
С другой стороны, исследование особенностей приобщения молодежи показало, что 85,7% респондентов относятся к традициям «нейтрально». Причина такой ситуации кроется в низком уровне информированности о культурных традициях прошлого и «не современной» подаче традиционной культуры.
В современное время необходим поиск новых, оригинальных решений, средств, направленных на привлечение внимания и передачу казачьих традиций как жизненных основ человека. Необходимо не стилизовать, не «осовременивать» саму традиционную культуру, а использовать современные технологии для знакомства с традиционной культурой. Одним из таких современных решений и средств привлечения внимания детей и молодежи к традициям казачьей культуры может быть создание и публикация книги с дополненной реальностью. Кроме непосредственного применения в педагогической практике для обучения детей и молодежи, такая
книга может стать яркой сувенирной продукцией на патриотических и межнациональных мероприятиях различного уровня, организуемых общественными организациями, казачьими обществами, отделами управления культуры и образования области. Данная продукция будет востребована библиотекарями как иллюстрация технологического обновления библиотечного фонда. Возможность не только прочитать, но и «увидеть и услышать» книгу будет заставлять человека открывать ее снова и снова и перелистывая страницы истории и культуры.
География проекта
Город Волгоград и Волгоградская область. ЮФО. Россия.Целевые группы
- - Преподаватели, методисты учреждений культуры и дополнительного и общего образования, кадетских казачьих корпусов, интересующиеся музыкальными традициями донских казаков
- Сотрудники казачьих обществ (Волгоградский казачий округ)
- Методисты, специалисты комитетов по культуре администрации Волгограда, департамента по образованию администрации Волгограда
- Сотрудники и читатели городских детских библиотек города.
- Дети школьного возраста и их родители