Проекты

Обоснование

Для молодых музыкантов Школа даст возможность развиваться в тех направлениях, в которых им интересно. В Новосибирске нет таких проектов, в которых бы могла постоянно звучать барочная и современная музыка, сейчас такие концерты носят эпизодический характер. Молодым специалистам очень важно быть в тренде и делать новые современные и экспериментальные проекты. Для города не только современная музыка является новым и уникальным, но и барочная музыка становится однозначным трендом.

Молодым музыкантам проект даст спектр разнообразных возможностей:
— возможность поучаствовать в мастер-классах и курсах ведущих специалистов барочной и современной музыки из Москвы и Санкт-Петербурга;
— возможность получить навыки в интерпретации и стилистике барочной и современной музыки в углубленном и интенсивном формате (которых в регионе до сих пор нет);
— получение навыков в использовании новых технологий (виджеинг, AR, ИИ, соединение акустического и электронного звука, создание визуального ряда, соотнесение музыки и световых приемов) в концертных программах (которых в регионе также нет).
— общение и коммуникация с другими участниками Школы и наставниками, возможность долгосрочного и перспективного сотрудничества по этим музыкальным направлениям. Немаловажна и коммуникация с участниками из других регионов, а также распространение знаний по территории региона;
— возможность выступить на необычных и нетипичных для классического музыканта площадках — в исторических здания, действующих заводах, театральных сценах — на сайт-специфичных площадках;
— познакомиться с уникальными и редкими партитурами, редко исполняемой музыкой и исполнить ее для широкой публики;
— современные Российские композиторы, чьи произведения также войдут в концертные программы после Школы, смогут стать для исполнителей консультантами по аутентичному исполнению и в будущем для музыкантов, после личного знакомства, стать партнерами для долгосрочного музыкального сотрудничества;
— музыканты получат отклик от зрителей и возможность говорить со зрителями о той музыке, которая является для них действительно фактором профессионального развития.

Обучение в Школе и последующие концертные программы создаются для того, чтобы выявить в Сибири молодых музыкантов, горящих желанием исполнять современную и барочную музыку, дать им возможность усовершенствовать свои навыки и подтвердить их в рамках конкретной практики в подготовке и выпусках концертов. Школа — это большой коммуникативный процесс для всех участников, где наставники, педагоги, студенты из региона и других городов, а также слушатели смогут познакомиться, завести новые связи и с новыми идеями самостоятельно претворять в жизнь их проекты, создать новые коллаборации.
Также важно упомянуть, что для концертных программ современной музыки будут использоваться произведения ныне живущих Российских и, в частности, именно Сибирских композиторов, что позволит установить новые дружеские контакты в связке композитор-исполнитель-слушатель.

Цель

1. Создать условия для повышения навыков исполнительского мастерства барочной и современной музыки студентов и выпускников музыкальных специальностей посредством проведения мастер-классов от мэтров академической музыки и последующей практики этих навыков в концертной деятельности этого сообщества

Задачи

1. Провести подготовительную работу перед проведением Школы
2. Провести Школу барочной и современной музыки
3. Организовать концертный сезон из барочной и современной музыки для участников сообщества
4. Реализовать информационную кампанию проекта

Актуальность и общественная значимость

Молодые музыканты-исполнители в Новосибирске не получают в полной мере знания по исполнению барочного и современного репертуара, концертная практика у оркестровых музыкантов в этих направлениях в музыкальных вузах практически не ведется. В итоге после выпуска специалисты остаются в рамках классико-романтической традиции. Барочная и современная традиции им кажутся интересны, но они не знают как лучше, не обладают компетенциями, что в итоге приводит к отказу от игры этих направлений, а зрители не могут эту музыку услышать. Это приводит к обеднению палитры жанров и имен исполняемой барочной и современной музыки. Это отчетливо видно в исследовании даже по курсам современной музыки в музыкальных вузах (прикреплено в документах, подтверждающих актуальность).

При этом запрос у молодых музыкантов есть. После анонса проекта лаборатории барочной и современной музыки «Бюро актуального искусства» 13 января 2024 году поступило 70 заявок от студентов консерватории и музыкального колледжа (анонс доступен по ссылке: https://vk.com/nsglinka?w=wall-535680_8872). К примеру, в консерватории обучается 700 человек — количество заявок это 10% от общего числа обучающихся в высшем заведении, что действительно много, с учетом того, что идея проекта была только недавно проанонсирована. У музыкантов есть запрос и желание обучаться, нам важно сделать не только в формате лаборатории делать музыку, но и сделать Школу как обучающий проект для тех, кто хочет делать такую музыку.

Проект призван уменьшить остроту следующих проблем:
— Музыканту, который в будущем планирует специализироваться в исполнении современной и барочной музыки требуется много практики, которую в таком объеме не получить в музыкальных учебных заведениях, но можно получить в Школе и в концертной практике после Школы.
— Исполнение подобной музыки требует, чтобы музыкант обладал специфическими методами звукоизвлечения, знал об историческо-ориентированном исполнительстве, умел использовать новые мультимедийные технологии и представлял новые композиторские приемы в написании музыки. Все эти навыки участники смогут получить в Школе.
— Музыканты часто замкнуты в рамках профессиональных обязанностей и исполнении той музыки, которая идет в репертуарах. Исполнение же барочной и современной музыки это также попытка найти новую волну и погрузиться в исполнение премьерной для Новосибирска музыки.
— Дополнительное образование даже в вузе (включая интенсивные Школы, мастер-классы и курсы по определенной тематике) позитивно сказываются в процессе постижения исполнительского мастерства. Конечно, молодому музыканту необходимо получать новые знания и опыт от старших коллег и своих ровесников, создавая при этом новые горизонтальные связи.
— Проведение подобных Школ и повышений квалификации часто носит ограниченный по времени характер, в Школе «Бюро актуальной музыки», специально была выбрана задача создания пост-школьной серии концертов, чтобы усилить момент закрепления новых навыков у молодых специалистов с помощью кураторов.
— Исполнение концертов в необычных площадках (сайт-специфик) позволяет привлекать нового слушателя, концерты становятся по-настоящему театральным действием, если в них использованы и новые технологии света и звука, что планируется использовать в концертных программах Школы.
— Для зрителей восприятие барочной и современной музыки требует определенных слушательских навыков и насмотренности, поэтому чтобы повысить уровень восприятия этой музыки организация просветительских форматов, включая посещение открытых репетиций является важной частью в процессе популяризации.

Проект призван популяризировать эти два направления не только у музыкантов, но и у зрителей (в материалах подтверждающие актуальность барочной и современной музыки прилагаются копии экспертных мнений выдающихся музыкантов). Расширение спектра и возможностей послушать такую музыку в том числе позволяет образовывать широкую аудиторию и подтягивать ее интересу в целом культурных событий. Особенно если такие события происходят на площадках культурных институций, это позволяет давать не только слушательский опыт для зрителей, но и увеличивать общекультурную насмотренность.

Особенно важно в профессиональной жизни музыкантов быть вписанными в сообщество единомышленников. Классический музыкант— это не всегда единоличный соло-исполнитель. Он — командный игрок для которого важно знакомство с живущими композиторами, специалистами по исполнению определенных жанров и видов музыка, партнерские отношения с кураторами, преподавателями, дирижерами и режиссерами.
Актуальность проект также подтверждается Стратегией государственной культурной политики на период до 2030 года: «Сохранение исторического и культурного наследия и его использование для воспитания и образования; создание условий для реализации каждым человеком его творческого потенциала; обеспечение гражданам доступа к знаниям, информации и культурным ценностям».

География проекта

Новосибирск, и участники из регионов Сибирского федерального округа

Целевые группы

1. Молодые профессиональные музыканты (в возрасте 18-35 лет), проживающие в Сибирском федеральном округе, для которых важно повышать профессиональные компетенции в области барочной и современной музыки
2. Жители Новосибирска, интересующиеся актуальными направлениями в области академической музыки