Проекты

Обоснование

Подъем национального самосознания в последние годы обусловил социальный заказ на такие черты личности, как патриотизм и гражданственность. Официальные документы и государственные программы, касающиеся патриотического воспитания граждан, рассматривают возрождение и развитие патриотизма как важную цель и социальную ценность, которая является основой духовно-нравственного единства Отчизны. Идея воспитания патриотизма и гражданственности приобрела государственное значение. Процесс формирования патриотизма является историческим и остается ак¬туальным и в наше время.
Нравственно — патриотический проект «Виртуальный музей «Подвиг городов-героев» позволяет выработать творческую модель решения актуальной проблемы обновления патриотического направления в воспитательной работе современного детского сада. Наш проект берет за основу нравственно-патриотическое воспитание. Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.
Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.
В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.
Предполагаемые компьютерные программы, видеофильмы и электронные каталоги музеев России, которые будут использоваться в рамках проекта, позволят наиболее доступно, полно и ярко представить дошкольникам историю о воинской славе городов-героев России.

Цель

1. Приобщение воспитанников к ценностям военно-исторического прошлого России через свободный доступ к электронно – цифровым и печатным материалам музеев, а так же формирование единого целостного культурно – информационного пространства средствами музейной педагогики.

Задачи

1. 1. Создать площадку для проведения виртуальных экскурсий по музеям боевой славы России посредством творческого подхода к созданию мультимедийного учебного продукта через использование различных программ.
2. 2. Воспитывать чувства любви к Родине, гордость за героический подвиг советского народа в Великой Отечественной войне.
3. 3. Стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о военных исторических событиях в городах – героях, воспитывать гордость за героический подвиг советского народа в Великой Отечественной войне.
4. 4. Актуализация данной проблемы через транслирование опыта работы по проекту в сети интернет.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта «Виртуальный музей «Подвиг городов-героев» с его сегодняшней востребованностью доказана самой жизнью. Ведь даже самым маленьким детям не интересны простые, скучные занятия. Современный ребенок легко осваивает компьютерные технологии, с радостью участвует в поисковой работе, решает проблемные ситуации. В ходе проекта - через знакомство с военно-историческими достопримечательностями городов-героев нашей Родины у дошкольников будет формироваться активная гражданская позиция, гордость и преклонение перед подвигом отцов и дедов. Взаимодействие ребят, педагогов, родителей, общественности будет способствовать формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров подрастающего поколения. При завершении проекта у участников проекта появятся уникальные знания о богатой истории о подвигах советского народа в годы Великой отечественной войны, о выдающихся военных событиях и героях нашей Родины. В рамках данного проекта наши педагоги и воспитанники будут реализовывать свои добровольческие инициативы по созданию виртуальных мостов для общения с детьми из детских садов других республик. Педагоги смогут участвовать в совместных проектах со специалистами музеев нашей страны. В ходе проекта планируется размещение инновационных материалов на интернет-сайте детского сада, странице ВК, что послужит расширению образовательной и просветительской деятельности детского сада, направленной на нравственно-патриотическое воспитание и гражданских чувств дошкольников.

География проекта

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Новошешминский детский сад "Ландыш" Новошешминского муниципального района Республики Татарстан Республика Татарстан, Новошешминский район, с. Новошешминск, ул. Чернышевского, д. 29

Целевые группы

1. Дошкольники 6 -7 лет