http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Рестоврация аудиозаписей лекций Андрея Тарковского (1977 год)

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-009202
  • Дата подачи 06.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 914 180,00
  • Cофинансирование 80 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  994 180,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 22.12.2022
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ КЛЕПАЦКИЙ ДМИТРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
  • ИНН 526005257039
  • ОГРН/ОГРНИП 318774600590984

Обоснование

4 апреля 2022 было 90-летие со дня рождения Андрея Арсеньевича Тарковского. Публикация аудиозаписей в этом году будет способствовать популяризации творчества Тарковского и лучшему пониманию его работ и его места в мировом кинематографе. Этот бесценныйй материал поможет молодым кинематографистам лучше понять суть работа великого режиссера. Крайне важные темы, которые поднимает режиссер в своих лекциях актуальны в сегодняшнем мире. Вот основные темы этих лекций: Кино как искусство. Чем оно отличается от других видов искусств и литературы. Проблемы ремесла. Почему устаревают фильмы. Кино в ряду других искусств.
Материал, с которым работает кинематограф. Мур и Роден. Время – материал киноискусства. Элитарность искусства. Массовое искусство. Бескорыстность искусства.
Кино – искусство синтетическое или оригинальное. Кино и живопись. Цвет и монохромность. Что является уникальным предметом кино. Специфика видов искусств. Специфика киноискусства. Жанры в кино.
Что такое художественный образ. Леонардо да Винчи. Способы реализации и принципы работы художника (кинематографиста). Концепция и ее нарушение. Проблема простоты и выразительности. Типичное и уникальное. Разработка характера человека в драматургии, в литературе и в кино. Актер в кино.
Что устаревает в кино. Взаимодействие кино с другими видами искусства и литературой, зависимость от них в ранние годы кинематографа. Когда кино станет истинным искусством. Не устаревает символ на примере финала «Назарина» Бунюэля. Основа кинематографического языка – время. Деформация времени на примерах из «Зеркала». Образ – это наблюдение, которое выражает смысл действительности. Действие – это форма существования реального мира во времени. Финал «Мушетт». Мизансцена в кино. О профессии сценариста. Сценарист-писатель или сценарист-режиссер.
Об актере. О фильмах Бергмана.
Законы монтажа. Толстой и Достоевский. Аспекты режиссерского мастерства. Кинематографичность подлинная и ложная. Ради чего мы пришли в кинематограф. Проблема компромисса.
Связь жизни и профессии. Фильм – это поступок («Зеркало»). Неуверенность художника. Невозможность потворствовать публике. Рождение образа и его реализация на примере «Зеркала». Трансформация образа на примере эпизода «Куликово поле».
Кинематографический замысел. Его возникновение и процесс реализации. Как сохранить замысел. Воплощение замысла актером. Персонаж Макса фон Сюдова в фильме «Стыд». Ценность замысла.
Смысл искусства. Наличие и отсутствие предрассудков. Кино должно быть понятно или понято. Репертуар кинотеатров. Уровень зрителя. Еще об образе. Искусство оптимистическое и пессимистическое. Неразрывность формы и содержания. Трансформация замысла от сценария к фильму (на примере «Зеркала»). Что хотелось бы сократить в «Зеркале».
Еще об образе. «Король Лир» Козинцева и «Ватерлоо» Бондарчука. О «Мушетт».
Ритм фильма и монтаж в свете ритма.

Цель

  1. Цель проекта- познакомить поклонников творчества Тарковского и всех любителей и профессионалов кино, с основами режиссуры Тарковского. Дать исчерпывающие ответы на подход режиссера к созданию своих произведений. Уникальные лекции, случайно сохранившиеся в архиве семьи, наконец то станут доступны широкому читателю и слушателю.

Задачи

  1. Перевод записи в цифровой формат
  2. реставрация записи лекций
  3. монтаж аудиороликов лекций
  4. редакторская работа над лекциями
  5. проведение мастер класса для студентов ВГИКа с использованием восстановленныз лекций Тарковского

Актуальность и общественная значимость

45 лет назад эти 6 лекций были прочитаны Тарковским для небольшой группы режиссеров,. выпускников Высших курсов режиссеров и сценаристов. С тех пор эти лекции никто не слышал. Случайно найденные, в семейном архиве лекции, представляют собой бесценный материал для всех кинематографистов России, да и всего мира. Возможность прослушать девять с половиной часов лекций великого мастера бесценна. Тарковский, затрагивает в лекциях не только вопросы режиссуры, но и филосовские вопросы, крайне актуальные сейчас. Проблемы культурной и национальной идентификации сегодня наиболее важная задача в работе с молодым поколением россиян. Тарковский, как режиссер и философ ярко раскрывает в своих произведениях сущность нашего национального характера. Как он сам говорил в одном из интервью за границей- " Я верю , что возрождение мира начнется с России". Тарковский давно стал киноклассиком мирового уровня, его творчество почитают известные мировые режиссеры и культурные деятели. Заново открыть для молодежи актуальность творчества Тарковского, крайне необходимо в сегодняшнее непростое время.

География проекта

Публикации аудизаписей во время выстовок творчества Тарковского в городах: Москва, Санкт Петеребург, Нижний Новгород, Иваново, Воронеж, Ростов на ДонуКазань, Екатеринбург, Ярославль, Рязань. Возможность приобретения аудиокниги по всей стране

Целевые группы

  1. Поклонники творчества Тарковского
  2. Студенты творческих вузов России
  3. Кинолюбители всех возрастов