Проекты

Обоснование

Тематическое направление «Место силы. Малая Родина. Региональная история. Локальная идентичность» полностью соответствует творческой концепции проекта, так как решает задачи, связанные с актуализацией (а в большинстве случаев изучением) наследия территории. Город Глазов богат на «исторические якори» - и главный из них, это археологический памятник Федерального значения «Городище Иднакар» (который находится на территории города Глазов. Городище Иднакар - бренд самого северного города Удмуртии – Глазова. Уникальный памятник археологии IX–XIII веков нашей эры - городище Иднакар, расположенное на горе Солдырь. Один из наиболее полно сохранившихся и изученных археологических объектов средневековой финно-угорской культуры в Прикамье находится в центре чепецких земель. На площади 40000 кв.м. есть мощная система укреплений, очень богатый культурный слой, где археологи находят уникальные материалы. Природа вокруг объединяет исторические и экологические объекты. Исследования культурного слоя позволяют рассматривать развитие Иднакара в контексте генезиса древнерусских городов лесной зоны Восточной Европы. Сегодня уже научно подтверждено, что этот памятник являлся аграрно-ремесленным, военно-оборонительным и общественно-административным центром этно-социальной общности предков северных удмуртов. В 1997 году, на его базе, создан одноимённый историко-кyльтурный музей-заповедник.
Весь проект направлен на создание условий для творческого изучения наследия, через проведение Конкурса видеосюжетов, через участие в игре-квесте. Такие формы взаимодействия целевой аудитории, на наш взгляд, являются наиболее оптимальными для наших целевых групп.

Цель

1. Формирование исторической памяти, которая является одним из наиболее эффективных способов создания и поддержания связей людей со своим сообществом, со своей Малой Родиной.

Задачи

1. Создать условия для повышения значимости слов «моя семья», «моя малая Родина». (воспитание уважения, гордости за место, в котором живешь и чувство сопричастности к этой территории с самого раннего школьного возраста).
2. Увеличить уровень культурно-познавательной активности глазовчан через совместно времяпровождение родителей и первоклассников. (внеурочное время)
3. Актуализировать историко-культурное наследие территории

Актуальность и общественная значимость

Одна из главных миссий проекта – привлечение внимания населения города к такой проблеме, как «нежелание молодых людей» возвращаться после окончания СУЗоВ и ВУЗов в родной город, работа на его благо. На наш взгляд, это происходит из-за отсутствия «памяти места» и выражение «Где родился, там и пригодился» является лейтмотивом нашего проекта.
Решению еще одной из проблем посвящен наш проект . Одно из ожидаемых изменений - на сегодняшний день в нашем городе происходит «наполняемость» города населением за счет приезжающих из близлежащих деревень и поселков и у них отсутствует та ниточка, которая бы «притягивала их к городу» и наша задача «найти в них эту ниточку и привязать к месту», где они решили остаться. Это тоже очень долгий процесс, но проект может стать началом этого долгого пути – осознания своего места, созданию социальных связей между людьми, отношения партнерства. Именно после этого осознания и приходит уважение, забота и трепетное отношение к корням, к своей малой Родине, к своему городу, улице на которой живешь, дому, подъезду.
Волонтерами и сотрудниками музея-заповедника "Иднакар" и был проведено анкетирование целевой аудитории предлагаемого к реализации проекта. Была разработана анкета из 6 вопросов: 1. Стали бы Вы участником данного проекта? 2. Вам интереса тема «История города Глазов» 3. Стали бы Вы участником Конкурса по истории города «Мы – историЯ»? 4. А было бы Вам интересно принять участие в квесте в виде онлайн-игры с элементами дополненной реальности геокешингом? 5. Хотели бы Вы принять участие в авторском туре по достопримечательностям севера Удмуртии в виде похода, палаточного лагеря и путешествия с экскурсоводом-проводником? 6. А как Вы считаете, такая форма «изучения и познания» истории города будут востребованы детьми и родителями? Всего было опрошено 170 респондентов (в т.ч. 113 - родителей будущих первоклассников и 57 будущих первоклассников). В процентном соотношении целевой аудитории получились следующие результаты. На первый вопрос 93 % ответили "да", 6 % "нет", 1 % "не знают"; на второй и четвертый вопросы получены одинаковые проценты по ответам - "да" 94 %, "нет" - 2 %; "не знаю" - 4 %. На третий вопрос получены следующие результаты - "да" 88%, "нет" - 3 %, "не знаю" - 9 %. На пятый вопрос - "да" 81%, "нет" - 7 %, "не знаю" - 12 %; на шестой вопрос - "да" 85%, "нет" - 11 %, "не знаю" - 4 %. Таким образом, опрос показал, что большинство опрошенных заинтересованы в реализации данного проекта на территории города Глазова, выражают неподдельный интерес к истории города, к сотворчеству детей и родителей. И предлагаемый к реализации проект полностью соответствует "ожиданиям" как авторов проекта, так и респондентов (потенциальных участников проекта).

География проекта

Удмуртская республика, город Глазов

Целевые группы

1. - учащиеся первых классов
2. - родители учащихся первых классов (в том числе члены семьи - бабушки, дедушки).