Проекты

Обоснование

Проект “Служенье красоте и просвещению!” предлагается к реализации в рамках тематического направления “ Культурный код”. Для сохранения и трансляции национального культурного кода выбрана тема истории российского меценатства и благотворительности, которая обладает большим неиспользованным пока потенциалом для воспитания молодежи и обеспечения преемственности национальных традиций, передачи базовых ценностей от поколения к поколению. Это вдохновляющие истории наших предшественников - открытие картинных галерей, театров, музеев, библиотек, поддержка музыкантов, писателей, серьезные вложения в науку и образование - гимназии, фонды поддержки науки, стипендии талантливым студентам. И, конечно, благотворительная деятельность - организация помощи голодным и нуждающимся, создание приютов, богаделен, домов бесплатных или дешевых квартир, строительство храмов. И самое важное - философия, лежащая в основе этой деятельности: “ Моя идея была, с самых юных лет, наживать для того, чтобы нажитое от общества вернулось бы тому же обществу в каких-либо полезных учреждениях; мысль эта не покидала меня никогда во всю жизнь», - так говорил о мотивах своей меценатской деятельности П.М. Третьяков. Одна из основных задач проекта - обеспечить активное погружение школьников и студентов в историю российского меценатства и благотворительности с помощью интерактивных семинаров, знакомства с выставкой, а также вовлечение их в популяризацию культурного наследия через формирование собственных творческих проектов в рамках конкурса - музыкальных произведений, рисунков, творческих поделок. Очень важным элементом также является знакомство с богатым музыкальным наследием выдающихся композиторов России, которое будет представлено современными талантливыми певцами, музыкантами и композиторами в формате музыкальных гостиных. А также знакомство с работами современных молодых художников-пленеристов, в своих работах демонстрирующих красоту России. В рамках проекта ребята не только получат новые знания, но безусловно смогут совершенно по-другому посмотреть на окружающий их мир, роль человека, способного и желающего принести пользу Отчизне или своим творчеством выражающего свою любовь к Родине. Таким образом, все мероприятия проекта и в целом его творческая концепция направлены на укрепление общероссийской культурной идентичности и традиционных духовно-нравственных ценностей среди молодежи за счет изучения и популяризации наследия выдающихся предпринимателей, меценатов и благотворителей России.

Цель

1. Укрепление общероссийской культурной идентичности среди молодежи, формирование чувства гордости за соотечественников, внесших большой вклад в развитие культуры России

Задачи

1. Создание инструментов для организации работы по популяризации культурного наследия выдающихся дореволюционных меценатов и благотворителей России
2. Повышение информированности школьников и студентов о вкладе дореволюционных меценатов и благотворителей России в развитие культуры, науки и образования нашей страны, вовлечение их в самостоятельное изучение славных страниц отечественной истории
3. Возрождение и популяризация традиций меценатства и благотворительности, культурного наследия выдающихся великих российских композиторов

Актуальность и общественная значимость

Формирование общероссийской культурной идентичности, гордости за свою страну, разделение общих духовно-нравственных ценностей невозможно без изучения истории и культурного наследия России. Это очевидно даже для современных студентов. Подавляющее большинство из них (90%) считает патриотами России тех, кто любит свою страну такой, какая она есть, знает ее историю, интересуется ее культурой и традициями (Социологическое исследование “Духовно-нравственные ценности студенческой молодежи в современном российском обществе”). По данным опроса ВЦИОМ 2020 г. большинство россиян (85%) уверены, что без любви к Родине человек не может считаться патриотом. Как абсолютно точно отметила Лилия Гумерова, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, «гражданские и патриотические чувства невозможно пробудить на основе абстракций. Только конкретное знание истории и культуры своего региона, своей страны формируют у молодежи уважение к прошлому, пробуждают желание продолжить традиции, внести свой вклад в историю нашего государства». По данным исследования ВЦИОМ и Музея современной истории России 2017 г. 96% россиян убеждены в необходимости исторических знаний, при этом 56 % молодых людей оценили свои знания по истории как плохие. По мнению генерального директора Музея современной истории России Ирины Великановой «проблема состоит в том, что нет связующего звена между академической наукой и массовой аудиторией, так сказать, института популяризации». В этом смысле особая роль музеев должна заключаться в реализации проектов, которые способны вовлечь молодежь в изучение исторического и культурного наследия. История зданий, построенных на средства меценатов и благотворителей, история выдающихся людей, внесших огромный вклад в развитие своих городов - все это замечательная, обладающая огромным потенциалом база для формирования российской культурной идентичности, а также патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи. Конец XIX и начало XX века называют «золотым веком» русской благотворительности. Предприниматели вкладывали средства в создание храмов, картинных галерей, театров и других исторических зданий в Москве, которые служат нам до сих пор. Их деятельность была проникнута потребностью укрепить общественный дух и престиж России. «Именно так высоко понимали свою миссию Бахрушины и Морозовы, Щукины и Рябушинские, Акчурины и Галеевы, Апанаевы и Мациевы, Мамонтов, Третьяков, Арсанов, Дадашев, Гаджиев - многие купеческие и предпринимательские семьи, которые навсегда вписали своё имя в историю нашей страны» (В.В. Путин, ПМЭФ-2022). Сегодня мы крайне нуждаемся в таких людях, радевших о процветании, пользе и славе Отечества. Знание истории их благодеяний дает возможность гордиться ими и вдохновляться на собственные свершения.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Сочи, Тамбов

Целевые группы

1. школьники 8-11 классов, студенты колледжей и вузов
2. учащиеся художественных и музыкальных школ/колледжей