Проекты

Обоснование

Тема предлагаемого проекта непосредственно связана с историей России и Донбасса, которых объединяет общее героическое прошлое и настоящее. Победа над фашистскими оккупантами была делом огромной страны, и сибиряки внесли немалый вклад в освобождение территорий Донбасса от немецких захватчиков. Об этом свидетельствуют сведения, опубликованные на официальном сайте красноярского Музей «Мемориал Победы», об уроженцах Красноярского края, погибших в боях и захороненных в Донецке и Луганске
https://memorial24.ru/vov-imena?mesto_zahoroneniia=донецк
https://memorial24.ru/vov-imena/?mesto_zahoroneniia=луганск&cur_page=1&page_size=40
Один из уроженцев Красноярского края Вениамин Яковлевич Горбачев был назначен командиром стрелкового полка 383-я стрелковой дивизии, сформированной в середине октября 1941 г. из шахтеров Донбасса и героически защищал город Донецк http://my.krskstate.ru/docs/heros/gorbachyev-veniamin-yakovlevich/
В изданной в 2018 году книге «Трудовой фронт Красноярья. 1941-1945» https://gnkk.ru/books/trudovoy-front-krasnoyarya-1941-1945/ рассказывается о том, что красноярцы в тылу ковали победу советской страны.
Вспомнить об этом сейчас особенно важно. В обращении к теме Великой Отечественной войны возникает линия преемственности событий 1941-1945 гг. и современной борьбы с нацизмом. И как когда-то важный вклад в Победу вносило искусство, поддерживая стойкость и дух советских солдат, сражавшихся на полях войны, так и в наши дни искусство играет не менее важную роль в формировании чувства патриотизма и гордости за прошлое России, осознании исторической общности и единства корней и культур славянских народов.
Осуществление проекта позволит продемонстрировать вовлеченность молодых поэтов, композиторов и музыкантов в актуальную геополитическую повестку. Помимо этого, даст возможность силами музыкального искусства поддержать своих соотечественников на Донбассе, а также представить будущим профессиональным деятелям искусства свои достижения в России.
Красноярск сегодня является одним из крупных центров Российской Федерации, обладающим всей необходимой инфраструктурой для осуществления многогранной деятельности в сфере культуры и искусства. Не случайно в газете «Музыкальное обозрение» его назвали Девятой музыкальной столицей нашей страны. За последние десятилетия учреждениями культуры города и края (в том числе и в системе образования) накоплен большой опыт проведения музыкальных фестивалей различного уровня, включая международные и всероссийские. Они проходят при поддержке и по инициативе Министерства культуры Красноярского края, Главного управления культуры Красноярска, краевой филармонии, художественных коллективов города и края, творческих союзов и т.д. Не менее активную деятельность в этом направлении ведет Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского, обладающий огромным педагогическим, методическим и организационным потенциалом и реализующий знаковые проекты.

Цель

1. Сохранение исторической памяти и воспитание чувства преемственности поколений через создание и исполнение объединенными творческими силами России, ДНР и ЛНР литературно-музыкальной композиции, посвященной 80-летию Победы на Донбассе

Задачи

1. Организация конкурса на создание поэтических текстов
2. Создание либретто музыкально-литературной композиции
3. Создание авторского музыкального произведения
4. Проведение репетиций, мастер-классов. Отбор участников сводного симфонического оркестра
5. Исполнение отдельных номеров литературно-музыкальной композиции в городах-участниках проекта
6. Исполнение авторской музыкально-литературной композиции в Красноярске
7. Информационное освещение проекта

Актуальность и общественная значимость

Участие в создании и исполнении литературно-музыкальной композиции «Музыка Zа Победу» объединенных молодежных творческих сил России, ДНР и ЛНР – одна из действенных форм, которая направлена на сохранение духовно-нравственных ориентиров нашего общества, сохранения исторической памяти и воспитания чувства преемственности поколений. В. Путин в одном из посланий Федеральному собранию отмечал, что «на протяжении всей истории наш народ побеждал, преодолевал испытания благодаря своему единству» http://prezident.org/tekst/stenogramma-poslanija-vladimira-putina-federalnomu-sobraniyu-21-04-2021.html
В настоящее время огромное значение отводится воспитательной работе среди молодежи и обучающихся. Цели, задачи, направления воспитательной работы в образовательной организации, в том числе, гражданско-патриотического воспитания учащейся молодежи зафиксированы в федеральных нормативных правовых актах, среди которых: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»; Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»; Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 № 2403-р; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р; План мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства РФ от 12.11.2020 № 2945-р. Результатом реализации воспитательной работы должно стать развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде. Большинству этих задач отвечает представляемый на конкурс проект. Одновременно нельзя не учитывать сложившую в настоящее время общественно-политическую ситуацию, которая определяет новые вызовы. Сегодня становится очевидной необходимость воспитания у молодежи, в первую очередь, чувства патриотизма, высокой гражданственной ответственности, понимания того, что история великого государства России – это часть их судьбы, а все происходящее в настоящее время есть неотъемлемая составляющая исторического процесса, развивающегося по законам цикличности. История представляет собой уникальный феномен – память человечества, которая служит уроком и примером последующим поколениям. Потому-то актуальность обретает фраза: «история – это наука для будущего». В наши дни одним из важных направлений в деле патриотического воспитания молодежи становится создание условий для обеспечения творческой деятельности, в рамках которой решается задача сохранения и воспроизведения исторической памяти для последующих поколений. Этими факторами обусловлена идея предлагаемого проекта: объединить творческие силы молодёжи России, Донецкой народной республики и Луганской народной республики для создания и исполнения литературно-музыкальной композиции, посвященной 80-летию со дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.
Актуальность проекту сообщает также обращение к форме фестивального движения, которое объединяет студентов учреждений СПО и ВО, профессиональных музыкантов и переживает в данный момент фазу своеобразной "перезагрузки". Это связано со многими причинами, в ряду которых – привлечение внимания к оркестровым специальностям, решение кадровой проблемы симфонических и духовых оркестров в регионах страны и т.п. Самое яркое подтверждение тому – Всероссийский юношеский симфонический оркестр под управлением Юрия Башмета. Не менее важна деятельность молодежных оркестров в Москве и Екатеринбурге, ставших полноценными участниками концертно-гастрольной карты России. С 2020 года на базе Красноярской краевой филармонии создана Культурно-образовательная платформа, благодаря деятельности которой дважды в год в Красноярск приезжают молодые исполнители Сибирского федерального округа, чтобы получить бесценный опыт совместного музицирования. Подготовка к исполнению литературно-музыкальной композиции в рамках предлагаемого проекта будет осуществляться на протяжении нескольких месяцев с использованием онлайн ресурсов, что позволит повысить качественный уровень подготовки творческих кадров России, ДПР и ЛНР.

География проекта

Донецкая народная республика, Луганская народная республика, Москва, Новосибирск, Красноярский край, республика Хакасия

Целевые группы

1. обучающиеся учреждений высшего образования
2. обучающиеся учреждений среднего профессионального образования
3. преподаватели учреждений среднего и высшего образования
4. слушатели и зрители концертных программ
5. молодые поэты