Проекты

Обоснование

Россия славится своими учеными, исследователями, первооткрывателями и путешественниками. Эта славная традиция была продолжена и в 20-м веке, когда СССР совершил сразу несколько рекордов - Первый искусственный спутник Земли, Первый Человек в Космосе, Первый выход в открытый космос и т.д. Сегодня благодаря технологии VR (Виртуальная реальность) есть возможность передать многие ощущения, которые испытывают космонавты, и в игровой форме рассказать широкому кругу людей о победах России на поприще покорения космоса, а так же возбудить интерес к знаниям и современным космическим технологиям среди российской молодежи.

Цель

1. Просветить 1500 молодых людей в части патриотического воспитания через креативную образовательную форму взаимодействия VR-квест до 1 апреля 2024 года

Задачи

1. Формирование материально-технической базы
2. Разработка альфа-версии продукта под концепцию VR-музея
3. Альфа-тестирование продукта
4. Доработка и организация бета-тестирования продукта.
5. Организация промо-кампании в СМИ, подготовка и рассылка медиа-пакета.
6. Подготовка экскурсионной площадки и проведение планового минимального количества экскурсий.

Актуальность и общественная значимость

21 июля 2020 года вышел Указ Президента РФ от 21.07.2020 N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", в котором под пунктом «д» целью Российской Федерации значилась «цифровая трансформация».
Данный указ вошел в основу Распоряжения Правительства РФ от 21.12.2021 N 3759-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования».
В разделе «II. Приоритеты, цели и задачи цифровой трансформации» данного распоряжения среди приоритетов указано: «регуляторное обеспечение внедрения цифровых технологий в образовательных организациях высшего образования и научных организациях».
В разделе «III. Проблемы и вызовы цифровой трансформации» данного распоряжения среди прочих проблем указаны:
- недостаточный уровень цифровизации образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
- медленное и неэффективное внедрение сквозных технологий в деятельность образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
- отсутствие подхода, ориентированного на пользователя на протяжении всего жизненного цикла сервисов;
- недостаточная оперативность запуска новых проектов и процессов;
- недостаточная распространенность цифровых инструментов предоставления услуг в электронном виде для работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций.
Опрос, проведенный в социальной сети «VK» (https://vk.com/korolev_onlain?w=wall-209214506_59274, https://vk.com/of_korolev?w=wall-72994995_332061), так же показал, что для широких слоев населения является важным получение образовательной информации в уникальном формате. Так за этот вариант ответа высказалось 141 человек, что составляет 94% от всех опрошенных.
Учитывая всё вышесказанное можно констатировать, что разработка проекта образовательного VR-аттракциона соответствует целям и задачам, стоящим перед Российской Федерацией в области цифровизации образования.

География проекта

город Королев, Московская область

Целевые группы

1. Дети школьного возраста
2. Студенты