Проекты

Обоснование

Основной идеей проекта "Прошлое, настоящее и будущее России" является объединение одаренных детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет с целью познания истории и культуры России, формирование патриотического сознания и чувства любви к Родине и национальной гордости. Проект также ставит перед собой цель воспитания гражданской позиции и уважения к истории и культуре своей страны, а также на повышения интереса к историческому наследию России. Важной особенностью выбранных творческих составляющих проекта является их разнообразие и использование различных форм искусства, таких как изобразительное искусство, архитектура, художественное слово, создание видеоконтента, музыка, театр и т.д. Это позволит детям и подросткам лучше понять историю своей страны через творческое воплощение ее значимых событий и выдающихся личностей, изучить культурные ценности в настоящее время и привнести свой инновационный вклад в искусство Родины. В результате, проект "Прошлое, настоящее и будущее России" предоставляет детям и подросткам возможность не только глубже погрузиться в историю своей страны, развить свой творческий потенциал и укрепить связь с национальными ценностями, но и на основе полученного опыта внести свой вклад в искусство и придумать что-то новое. Это важный шаг в формировании их патриотической и гражданской идентичности.

Цель

1. Формирование у 2350 детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет чувства любви к Родине, национальной гордости и патриотического сознания, воспитание у них гражданской позиции, уважения к истории и культуре своей страны и повышение интереса к историческому наследию России, с помощью различных творческих мероприятий в области изобразительного искусства, архитектуры, музыки, театра, создания видео, деревообработки и исследовательской деятельности.

Задачи

1. Провести торжественную церемонию награждения победителей и призеров проекта
2. Организовать выставку с работами победителей "Россия через 20 лет"
3. Устроить кинопоказ с видеоработами победителей конкурса "Моя страна - самая красивая"
4. Провести фестиваль с победителями конкурса патриотической песни и театрального искусства
5. Организовать и провести конкурс по трехмерному искусству в рамках направлений архитектуры и деревообработки "Россия через 20 лет"
6. Организовать и провести конкурс видеоработ на тему "Моя Родина"
7. Организовать и провести конкурс сценического мастерства
8. Организовать и провести конкурс патриотической песни
9. Сотрудничество с образовательными учреждениями, творческими секциями, кружками, студиями и учреждениями дополнительного образования, домами культуры
10. Реализовать информационную поддержку проекта
11. Организовать и провести конкурс по изобразительному искусству "Россия через 20 лет"
12. Создать айдентику проекта
13. Провести тематические мастер-классы по архитектуре, ИЗО и деревообработке
14. Осуществить монтаж и подготовку к выставке в рамках блока "Будущее"

Актуальность и общественная значимость

Проблема отсутствия патриотического мышления у подрастающего и формирующегося поколения в настоящее время является особо острой и требует серьезного внимания со стороны общества. В современном мире, где глобализация и культурный плюрализм становятся все более распространенными, сохранение и укрепление патриотических ценностей становится сложной задачей. Одной из основных причин проблемы является информационный перегруз, с которым сталкивается подрастающее поколение. С появлением интернета и социальных сетей молодые люди оказываются под влиянием множества различных источников информации, часто противоречащих друг другу. Это может привести к запутанности и недостатку ясности в отношении их патриотических убеждений.
Кроме того, современная молодежь все больше ориентируется на западные культурные ценности, которые могут противоречить традиционным патриотическим ценностям своей страны. Это вызывает разрыв между молодежью и национальной идентичностью, что отражается на их патриотическом мышлении. Для решения этой проблемы необходимо создать комплексный подход, основанный на симбиозе искусства и культурных ценностей.


Современный период, когда общество озабочено нестабильной экономикой, налаживанием рыночных связей, постоянно возникающими политическими катаклизмами, характеризуется разрушением социальных связей, падением нравственных устоев. В этом же списке проблемы патриотического воспитания молодежи.
Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе развития, становления личности (https://clck.ru/34xtpH). Именно в подростковом возрасте этот фактор имеет особо острую роль и проявление патриотического мышления через искусство, является основополагающим факторов в этом влиянии на мышление. Рассматривая воспитание как неотъемлемую часть образовательного процесса, следует сказать, что в нем могут использоваться различные инструменты и методы. Однако, очень важную роль играет искусство, как инструмент, обладающий большой силой идейно-эмоционального воздействия. По мнению одного из известных советских педагогов В.А. Сухомлинского, «сила и эффективность патриотического воспитания определяются тем, как глубоко идея Родины овладевает личностью, насколько ярко человек видит мир и самого себя глазами патриота». На наш взгляд, искусство может и должно выступать в качестве основного источника и носителя идеи Родины, пробуждать у человека чувства патриотизма и гражданской ответственности.

Использование средств народного творчества в данного рода проекте позволяет подростку интегрироваться в народную художественную культуру, воплощающую в себе традиции, то есть устойчивые формы жизни народа, что полностью соответствует принципам патриотического воспитания.
Для уточнения понятия «народное творчество» во многих исследованиях вводится термин «народное художественное творчество», то есть акцентируется внимание именно на создании новых эстетических ценностей, их интерпретации «на основе творческой индивидуальности с ее неповторимым своеобразием, оригинальностью, общественно- исторической и культурной значимостью и уникальностью».
Народное художественное творчество является механизмом развития, реализует процесс движения от традиции к новизне, а также дает возможность нахождения способов художественного выражения системы социо-культурных ориентацией, что дает экспертам конкурса возможность оценить не только сформированность патриотического сознания на уровне знания, но и на уровне действия.


Не стоит забывать, что участие в подобного рода проектах является актуальным и для самих подростков, не только в рамках патриотизма, но и помогает расширить кругозор и напрямую влияет на их сознание и осознанность в обществе, через самовыражение, новые знакомства, расширение своих представлений о Родине и т.д.

География проекта

Оффлайн мероприятия в рамках проекта будут проводиться в г. Москве и г. Долгопрудный, в Физтех-лицее. Онлайн мероприятия в рамках проекта доступны для подачи заявок на территории всей России.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет, имеющие склонность или интерес к творческим направлениям конкурсов, а также дети состоящие в творческих секциях, кружках, домах культуры и т.д.