Комплексное изучение обядов казачества, игр и музыкального фольклора. Погружение в социокультурный аспект на занятиях посредством обращения к национальным традициям казачества, позволяет заложить основы для развития интереса к культурному многообразию мира; уважения к фольклору и культуре своего народа; развития коммуникабельности при общении с людьми других сословий. Через призму культурной деятельности, оказывается непосредственное влияние на формирование этнической толерантности учащихся в условиях учреждения культуры.
Ориентирована на формирование у обучающихся универсальных учебных действий и достижения личностных результатов.

1. Изучение истории родного края, обычаев, традиций и духовной культуры своего народа.
2. Формирование гражданственных и патриотических чувств, любви к Отечеству
3. Способствовать развитию у школьников навыков познавательной, творческой деятельности.
4. Воспитание любви к родителям, близким, изучен

Актуальность программы обусловлена необходимостью воспитания цельной, жизнеспособной, творческой и нравственно здоровой личности, защиты и развития ее духовности.
Как отмечает известный педагог Р.И.Удальцова, объединив мыслительную, эмоциональную сферы, направляются усилия на воспитание целостной личности в единстве ее задатков и социального опыта. Виды музыкальной деятельности (восприятие музыки, исполнительство) предполагают умственные операции: анализ, сравнение, запоминание: способствуют развитию слухового восприятия, слуховой памяти, развитию творческого воображения. Во время разучивания и исполнения детьми народных песен, частушек казаков, у них развивается чувство ритма, укрепляются голосовые связки, формируется умение переносить язык песни на язык ритмического движения. За счет знакомства с фольклором казаков в песнях, стихах, играх происходит приобщение к микросреде, культуре родного народа.

Оренбургская область, Беляевский район с. Беляевка, с. Крючковка, Оренбургский район с. Самородово

1. Дети и подростки - 9-15 лет