Проекты

Обоснование

Воспитание патриотизма без духовно-нравственных ценностей невозможно. Культурный код русского народа заложен в произведениях отечественной литературы, и особенно - в патриотической. В рамках проекта, тематикой которого является продвижение через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей с помощью разнообразных форм и методов работы с молодежью им будет привита любовь к чтению. Целевая группа заинтересуется фабулой патриотических произведений, образами их героев, путем чтения и анализа ребята задумаются о жизненных обстоятельствах, позволивших раскрыть героям лучшие из заложенных в них черт. Отдельно внимание будет уделено теме Великой Отечественной войны и повсеместного массового героизма детей и молодежи. Мы вскроем основы воспитания того периода, узнаем, что массовый героизм и Победа стали возможны, в том числе, и благодаря вкладу писателей и поэтов, создающих в тот период времени глубоко патриотическую литературу, на которой и выросло поколение, защитившее мир от фашизма. Это не только знаменитые персонажи романа «Молодая гвардия» О.Кошевой, У.Громова, Л.Шевцова, И.Земнухов, С.Тюленин, но и наши юные кубанские герои: Е.Дорош, М.Пинкензон, И.Масалыкин, В. и Е.Голубятниковы, Л.ОБЪЕДКО и, конечно, ребята из Лабинского района - подпольная группа «Юный мститель», юные партизаны А.Литвиненко, А.Свашенко, И.Моргунов, С.Белоконев и О.Ливанов. О них написаны книги «Сороковые роковые» (Эрнст Сорокин), «Пока я дышу» (Ю.Герия), «Славная юность лабинского комсомола», «Лабинск-фронту» (Т.Гальцова), Лабинск (Г.Чучмай), «Город твой и мой» (А.Брославская), «Дмитрий Шервашидзе – командир юных лабинских мстителей», «История земли лабинской» ч.1 (Г.Троицкий) и др. Помимо указанных выше художественно-документальных произведений, в ходе реализации проекта будут использованы такие произведения, как «Дети Кубани в годы ВОВ», «Сын полка», «Горячий снег», «Повесть о настоящем человеке», «Тимур и его команда», «Навеки девятнадцатилетние», «Её зовут Елкой», «Волоколамское шоссе», «Чайка», «Александр Матросов», «Сашка», «Повесть о Зое и Шуре», «Зимородок», «Судьба человека».Мы изучим поэтическое творчество К.Симонова, Р.Рождественского, В.Высоцкого, А.Твардовского, Р.Гамзатова, С.Маршака, Е.Евтушенко, Ю.Друниной, С.Михалкова, Б.Окуджавы и др., а также лабинских авторов М.Рязанова и А.Киричека. Главная мысль, которая пронижет все мероприятия, -суперсила находится в нас самих, в нашей душе, мыслях и поступках. И ребята из героического прошлого – яркое тому подтверждение. Не выдуманные голливудские герои из Империи зла, которая никогда не воевала на своей территории, а наши соотечественники, сверстники современной молодежи с высокой гражданской и духовно-нравственной позицией, беззаветной любовью к Родине противостояли оккупантам в годы Великой Отечественной войны. Мы – их потомки, в нас – их память, их культурный код, их мировоззрение, неприятие лжи и зла. Мы – потомки победителей, отстоявших Родину, значит, и наша судьба – побеждать!

Цель

1. Сформировать у подростков и молодежи Лабинского района потребность в чтении патриотической литературы

Задачи

1. Создать условия для популяризации среди подростков и молодежи чтения патриотической литературы
2. Сформировать у подростков и молодежи навык регулярного чтения патриотической литературы
3. Закрепить у подростков и молодежи навык чтения патриотической литературы

Актуальность и общественная значимость

Из опыта работы с подростками и молодежью мы понимаем, что современные подростки и молодежь в большинстве своем отказываются от чтения печатных книг. Гаджеты заменили им литературу, которая была и остается одной из самых главных форм сохранения и передачи традиционных духовно-нравственных ценностей в обществе. В информационном потоке подрастающему поколению сложно вычленить главное, основное. Они привыкли к яркой картинке соцсетей, поверхностным суждениям, коротким фразам и предложениям, клиповому мышлению. В условиях гибридной войны, ведущейся против России самая большая опасность - разрушение личности. У молодых людей часто искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Они эмоционально и духовно незрелы. https://histrf.ru/magazine/article/molodezh-rossii-kak-obekt-informacionnogo-protivoborstva-novye-ugrozy.
В связи с этим, сохранение традиционных духовно-нравственных ценностей было включено в перечень национальных интересов России, как важная составляющая новой Стратегии национальной безопасности России https://www.kommersant.ru/doc/2890091. «Доля регулярно читающей молодежи, по оценке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, составляет 28%...Чтение молодежи – актуальная проблема, которой придается государственное значение. «Повышение интереса к чтению становится, без преувеличения, общенациональной задачей», - эти слова Президента РФ В.В. Путина подтверждают актуальность проблемы молодежного чтения. http://aurilm.blogspot.com/2015/05/blog-post_8.html В анализе медиапотребления в РФ за 2021 год отмечается, что падение популярности печатных книг в большей степени приходится на возрастную группу16-29 лет (46%). https://docplayer.com/219075856-Mediapotreblenie-v-rossii-issledovatelskiy-centr-kompanii-deloyt-v-sng-moskva-sentyabr-2021.html Согласно опросу, который провел ВЦИОМ в 2021 году, 20% подростков в РФ считают чтение книг скучным занятием. Подобная негативная тенденция влечет за собой риск получить нечитающее поколение в ближайшем будущем. Эту мысль подтверждают как лабинские педагоги и библиотекари, так и сами ребята (видеоролик прилагается). https://news.rambler.ru/sociology/47683633/?utm_content=news_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink Злободневность проблемы подтверждает принятие государством мер по популяризации чтения среди молодежи: Правительством РФ утверждена Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения http://government.ru/docs/27980/, серьезное внимание развитию чтения уделено в Стратегии государственной культурной политики до 2030 года http://static.government.ru/media/files/AsA9RAyYVAJnoBuKgH0qEJA9IxP7f2xm.pdf. В Краснодарском крае реализуется госпрограмма «Формирование условий для духовно-нравственного развития граждан», в которой особое внимание уделяется культурному аспекту воспитания молодежи https://admkrai.krasnodar.ru/content/2530/show/602202/.
Ценность творческой составляющей проекта состоит в том, что любовь к чтению отечественной патриотической литературы, которая в большинстве своем изъята из школьной программы, будет прививаться посредством форм и методов близких и понятных молодежи. В мероприятиях проекта будут использованы, в том числе и привычные им инструменты - гаджеты и соцсети для популяризации чтения патриотической литературы. В рамках проводимых мероприятий мы побудим у ребят потребность в чтении для получения положительных эмоций, патриотического заряда, вдохновения для саморазвития и самореализации, тренировки духа и воли. Мы адаптируем патриотическое звучание классической литературы под понятный ребятам формат. Так, вместе, на понятном ребятам языке в неформальной обстановке и с помощью живого общения мы добьемся поставленной цели - сформировать не менее чем у 1000 подростков и молодежи Лабинского района потребность в чтении патриотической литературы. Они откроют для себя целый ряд имен своих сверстников - героев Великой Отечественной войны. Через погружение в художественные и документальные произведения проведенные параллели в сравнении с современной спецоперацией ВС РФ на Украине подвиги ребят 80-летней давности вновь оживут и наполнятся новым осмыслением.
В ходе реализации проекта подростки и молодежь поймут, что чтение книг поможет стать им идеологически зрелыми, успешными, грамотными и активными гражданами родной страны, а патриотизм и духовность – это неотъемлемые составляющие полноценной личности.

География проекта

Лабинский район

Целевые группы

1. Подростки и молодежь Лабинского района 12-18 лет