Проекты

Обоснование

Сердцем нашего проекта является его литературная основа — пьеса Замятина "Блоха", написанная по мотивам повести Лескова "Левша".

Обоснование тематическому направлению хочется начать с нескольких цитат:

"Самый русский из наших писателей",— говорил о Лескове Лев Толстой.

"Лескова русские люди признают самым русским из русских писателей и который всех глубже и шире знал русский народ таким, каков он есть", — писал о нём литературовед Пётр Святополк-Мирский в начале 20-го века.

"Как художник слова Лесков вполне достоин встать рядом с такими творцами литературы русской, каковы Толстой, Гоголь, Тургенев, Гончаров. Талант Лескова силою и красотой своей немногим уступает таланту любого из названных творцов священного писания о русской земле, а широтою охвата явлений жизни, глубиною понимания бытовых загадок её, тонким знанием великорусского языка он нередко превышает названных предшественников и соратников своих", — так говорил о нём Максим Горький.

Многие исследователи отмечали особое знание Лесковым русского разговорного языка (от низших сословий крестьянства и мещан до аристократии и царедворцев) и виртуозное художественное использование этих знаний.

Повесть "Левша" написана Лесковым в жанре сказа – жанре, в котором одним из главных героев является, собственно, сам язык повествования. Воспроизведение речи сказителя — задача высочайшей степени сложности. Автор наделяет своего рассказчика его собственным (отличным от авторского) кругозором, жизненным опытом, взглядом на мир. И, конечно, его собственным языком. Он живёт своей жизнью, в нём появляются такие слова, которых в "общем" языке нет, — выразительные, смешные, трогательные, иногда и страшные: "мелкоскоп", "Аполлон полведерский", "непромокабли", "бюстры" и пр.. Сказ — это повествование от лица персонажа-рассказчика, повествование, в котором язык служит не только средством, но и предметом изображения, и Лесков мастерски справляется с этой задачей.

Евгений Замятин, автор инсценировки, сам являясь признанным мастером слова, бережно сохраняет все находки, интонацию, образный ряд и дух языка Лескова, добавляя к нему дополнительные речевые характеристики персонажей и задорную удаль скоморошьего действа, чего требует драматургическая форма произведения. Ему удается как бы "разбить" одного рассказчика на множество масок, в которых узнаются все социальные слои российского общества. Каждый из героев наделён своей особой манерой разговаривать, своими тонко подслушанными в жизни речевыми особенностями; и все они корнями уходят в русскую землю, в глубь веков, в старинную традицию народного площадного представления. Даже "англичане" и у Лескова и у Замятина тоже русские – не иностранцы, а как бы рассказы о них, передающиеся из уст в уста.

Подобный синтез — "языков" большого русского писателя 19-го века, выдающегося мастера слова 20-го века и "языка" современного театра — представляется команде проекта задачей сложной и оттого особенно заманчивой.

Цель

1. Создание и проведение премьерного блока показов спектакля "Удивительные люди" по пьесе Евгения Замятина "Блоха", написанной по мотивам повести "Левша" Николая Лескова в Муниципальном автономном учреждении "Молодежный театр "ВДТ" городского округа — город Волжский Волгоградской области, — с дальнейшим внесением спектакля в репертуар театра.

Задачи

1. Создание и публичный показ эскиза спектакля "Удивительные люди" по пьесе Евгения Замятина "Блоха", написанной по мотивам повести "Левша" Николая Лескова, в рамках "Лаборатории.О" в Муниципальном автономном учреждении "Молодежный театр "ВДТ" городского округа — город Волжский Волгоградской области.
2. Проведение подготовки к завершающему этапу постановки спектакля на основе эскиза, созданного в рамках "Лаборатории.О".
3. Выпуск спектакля "Удивительные люди" в Муниципальном автономном учреждении "Молодежный театр "ВДТ" городского округа — город Волжский Волгоградской области.
4. Проведение премьерного блока показов спектакля "Удивительные люди" в Муниципальном автономном учреждении "Молодежный театр "ВДТ" городского округа — город Волжский Волгоградской области и включение спектакля в репертуар театра.

Актуальность и общественная значимость

В первую очередь наш театр – театр молодёжный. Учитывая это мы проводит активную работу с аудиторией по системе Пушкинской карты, являемся лидером Волгоградской области и одним из лидеров по России по привлечению школьников и студентов в театр. За годы работы театра налажена тесная связь со среднеобразовательными школами (37), учреждениями среднего профессионального образования (4), филиалами ВУЗов (9) города Волжского.

С другой стороны, «Молодёжный театр «ВДТ» – единственный театр в городе как таковой.

Учитывая эти факты, коллектив считает важным расширение в репертуаре спектаклей, поставленных именно по русской классике (на данный момент из 18 спектаклей текущего репертуара – названий из русской классики – три). Поэтому одним из важнейших аспектов проекта мы считаем его литературную основу – пьеса Евгения Замятина «Блоха», написанная по мотивам повести Николая Лескова «Левша».

При этом – в том числе учитывая специфику нашей основной аудитории, мы видим необходимым, чтобы классика подавалась на современном, близком молодёжи языке. В нашем случае – на языке современного театра, пускай не самого инновационного, но с применением тех техник художественной выразительности, которые уже прошли проверку временем в передовых театральных городах России (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Красноярск, Новосибирск, Пермь).

Театральное искусство давно ведёт борьбу за привлечение внимания среди всепоглощающего и уже привычного «виртуального» мира YOU-Tube’а, сетевых игр, социальных сетей и т.д.. А молодёжь особенно остро чувствует, если какое-то явление отстаёт от духа времени.

Мы хотим, чтоб наш театр был современным, чтобы молодёжь хотела приходить к нам, чтобы после спектаклей завязывались дискуссии на важные для молодого поколения темы, чтобы театр действительно выполнял свою функцию «строителей души», был центром культурного притяжения. Именно поэтому нам важно, чтобы постановку осуществила молодая, но уже хорошо зарекомендовавшая себя команда из Москвы, одного из самых театральных городов страны, а, может быть, и самого театрального .

Своей сверхзадачей в осуществлении проекта мы видим как привлечение в театр нового зрителя, так и обновлённый разговор с уже сложившейся аудиторией. Инсценировка пьесы Замятина и получившийся благодаря лаборатории эскиз спектакля в первую очередь поднимают вопрос о необходимости ответственности каждого отдельно взятого человека за свою жизнь, не переваливании этой ответственности на ближнего, на начальствующего или облечённого властью. Считаем это важнейшими вопросами для нашего общества, и не давая никаких ответов, мы лишь хотим привлечь зрителя к диалогу, к размышлению.

В этом мы и видим актуальность и общественную значимость проекта – конкретно для молодых людей нашего региона. Чем больше современного и живого мы будем создавать в том числе и в культурной среде на нашей отдельно взятой территории – тем меньше молодому поколению захочется уезжать из города в более крупные населённые пункты. А это проблема на данный момент, к сожалению, существует.

Для зрителя же старшего поколения этим проектом мы надеемся расширить театральный опыт, поднять художественную планку зрительского восприятия.

Помимо актуальности, направленной на зрителя – в осуществлении проекта присутствует ещё и наш внутренний профессиональный интерес. При том, что лабораторный подход в создании спектакля уже не новость для российского театрального процесса, для нашего театра это происходит впервые. Максимально сжатые сроки работы над материалом и выход к зрителю с работой ещё незавершённой, находящейся в моменте первого этапа понимания – это колоссальная мобилизация коллектива и важный профессиональный опыт.

География проекта

Город Волжский Волгоградской области, близлежащие населённые пункты (Звёздный, Средняя Ахтуба, Новенький и другие).

Целевые группы

1. Школьники старших (9-11) классов города Волжского (37 школ) и близлежащих населённых пунктов.
2. Студенты колледжей и вузов города Волжский (4 техникума/колледжа, 8 филиалов ВУЗов).
3. Постоянные зрители Молодёжного театра "ВДТ" среднего и старшего поколения - город Волжский, близлежащие населённые пункты, город Волгоград.
4. Артисты Молодёжного театра "ВДТ".