Проекты

Обоснование

На сегодняшний день у детей стало ограниченное представление детей о цирке как об одном из видов творческой и профессиональной деятельности. Большинство детей нашего городского поселения даже небыли в цирке, не говоря о том, чтобы самим заниматься акробатическими элементами и участвовать в представлениях. на данный момент у нас в поселке, детям стало негде заниматься ни спортом, ни театральной деятельностью. С эпидемиологической ситуацией в стране, стало много ограничений. На территории Рабочего поселка Красный Яр, Любинского муниципального района Омской области проживает более 50 многодетных семей, многие из которых не могут себе позволить выезды в г. Омск на цирковые представления, или на платные занятия. Наш проект, поможет детям расширить знания о цирке, и развить у детей творческие способности для театральной деятельности.

Цель

1. Обогащение личного опыта детей в процессе знакомства с культурным пространством цирка, расширение и систематизирование знания детей о цирке, его профессиях, животных, атрибутах.

Задачи

1. - Расширять и систематизировать знания детей об истории цирка, профессиях цирковых артистов. Вызвать желание быть артистами цирка
2. - Расширить знания детей о профессиях цирковых артистов. Вызвать желание быть артистами цирка
3. - Воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве, чувство ответственности за общее дело. Удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении

Актуальность и общественная значимость

В детстве, вероятно, все любят цирк. Праздничность, таинственность, необыкновенная ловкость, веселье — именно с этими понятиями связано слово «Цирк». Психологически эта тема очень подходит к потребностям детей, к их ожиданию праздника от каждого дня, постоянной готовности удивляться и радоваться. А уж стать самим чуть-чуть дрессировщиками или фокусниками.
Цирковая деятельность, как событийная форма работы, является для детей необычайно привлекательной и вызывает массу положительных эмоций. Игровой сюжет цирка задает целенаправленную динамику отдельным занятиям, вносит смысловую перспективу в овладение разнообразными упражнениями программы, служит предпосылкой эстетического восприятия движений, веселого творчества и сотрудничества детей и взрослых.
В век современных технологий, к великому сожалению, очень мало времени уделяется здоровому образу жизни, развитию своих творческих, художественных, музыкальных и других способностей. А сейчас так важно воспитание высоких нравственных качеств и коммуникабельности.
В БДОУ "Красноярский д/с №2" есть больная пустая группа с отдельным входом, что позволяет реализовывать не мешая образовательному процессу.
Во время проекта будут проводиться для детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет :
-беседы об истории, цирковых артистах.
-просмотр иллюстраций, фотографий, картин и карточек с изображением цирковых артистов;
-оформление сообщений по теме;
-Загадывание и отгадывание загадок;
-Придумывание детьми загадок и стихов про цирк
-чтение стихов и сказок, в которых встречаются цирковые артисты «Бременские музыканты», С. Я. Маршак "Цирк".
-рассматривание картин на которых изображены цирк и цирковые артисты Игровая деятельность.
Художественно-изобразительная деятельность (центр искусства). Рисование: "Веселый клоун", и др.,
Аппликация",«Дрессированная собачка» и др.,
Рисование: "Пригласительный билет" и др.,
Лепка: "Цирковые артисты" и др.,
Пластелинография: "Аппликация посредством геометрических фигур"
Так же с детьми будут -проводиться:
-сюжетно-ролевые игры с использованием темы «Идем в цирк»,«Дрессировщик»,«На арене»(фокусы, клоунада) «Швейная мастерская»;
-Составление импровизированной сказки «Как детишки стали артистами».
-подвижные игры
Развитие математических представлений
(центр математики)
- Д/и «Собери афишу» (разрезные картинки) «Цирк приехал в страну математики».
«Путешествие в цирк»
-пазлы «Забавные картинки»
Конструктивная деятельность (центр строительства):
-сделать места для людей и для детей;
-строим круглый цирк
-строительство арены
- магазин костюмов для артистов
- Строим «Клетки для зверей» «Цирковой манеж».
Схемы, чертежи, планы (строительство цирка).
Театрализованная деятельность (центр драматизации)
- Освоение кукол-марионеток «Оживи куклу»
Цирковой номер «Дрессированные собачки». «Цирк зажигает огни»
- виды театров
(пальчиковый, кукольный, бибабо и др.);
-изготовление приглашений, билетов;
-изготовление атрибутов, костюмов, декораций
Развитие физической культуры
«Парад-алле!».
-разучивание народных игр
П/и с цирковыми атрибутами (мячи,ленты,обручи)
А так же игры малой подвижности.

География проекта

Проект будет реализован на базе БДОУ "Красноярский д/с №2", Омской области, Любинского района, р.п. Красный Яр, ул. Школьная, д. 13. Также выступления циркачей и детей нашего поселения будут транслироваться по Любинскому району.

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста от 3-6 лет Любинского района, Омской области.