Проекты

Обоснование

Восприятие объективной реальности или внешнего мира у каждого человека основано на том, как устроен его внутренний мир, и у каждого человека он свой. Сколько людей, столько и внутренних миров. Вся информация, воспринятая из “внешнего” мира, воспринимается человеком через его “внутренний мир”. Однако информация не просто воспринимается, но и усваивается и выдается в виде определенных реакций. При этом “реакции” человека являются не прямой производной от полученной из вне информации, но опосредованной от ментального мира человека, включающего в себя весь полученный ранее, чувственный, эмоциональный, интеллектуальный, нравственный опыт, который в своей совокупности является определяющим при выборе императивных или поведенческих реакций человека. Именно такой алгоритм определяет формы поведения любого человека вне зависимости от расы, веры, пола, возраста, социальных и политических предпочтений. Необходимо помнить, что именно степень культурной содержательности определяет и влияет на отношения людей и народов и разница этих уровней является источником недопониманий, множества недоразумений, конфликтов.
«Язык — это мир, лежащий между миром внешних явлений и внутренним миром человека» -это содержательное, лаконичное и правильное выражение В.ф. Гумбольдта сделанное им в начале 19-го века-наглядно иллюстрирует и обосновывает что именно благодаря языку или слову людям доступна функция передачи информации, которая становиться личным опытом и, соответственно, частью ментального пространства человека.
Таким образом, когда мы говорим о богатстве и содержательности культуры мы (как и весь мир) в первую очередь подразумеваем культурные артефакты, локализованные в печатных изданиях. Потому что именно печатное слово позволяет наполнить содержанием и ретранслировать любую идею, концепт, теорию.
Благодаря печатному слову прирост знаний приобретают в современном мире максимальное значение и вес. Потому, что именно печатным словом передаются самые новые достижения в науке, и культуре от которых, как мы убеждаемся зависит (буквально) выживание людей, их благосостояние и достойное проживание их жизни.
Не все знают что могущество русского языка заключается в скрытых в нем возможностях. Например, нет такого явления в природе которого нельзя объяснить русским языком, также в нем нет таких слов, которые бы не имели смыслового носителя (когда мы говорим космос или вселенная – мы имеем четкое представление о сказанном)-но так не во всех языках. Именно поэтому значительные по своему творческому (читай -культурному) содержанию книги в нашей стране всегда находили своих читателей и почитателей. В России, благодаря Толстому, Тургеневу, Чехову, Пушкину и др. великим русскоязычным авторам-заложена культурная потребность и расположение к достойной и значительной литературе. Необходимо этот статус или высокий уровень требований к современному литературному искусству поддерживать и передавать потомкам. Именно так, от поколения к поколению передается Великое Русское Слово.

Цель

1. Положительное и существенное развитие внутреннего мира читателей с различными формами мышления и с разным уровнем образования, за счет совокупного обогащения понятийного аппарата, в том числе в актуальных и перспективных социальных дисциплинах.

Задачи

1. Осуществление комплекса мероприятий в соответствии с договором издателя на следующие виды работ: - подготовка к выпуску, печать тиража, продвижение романа, реклама в социальных сетях и СМИ.
2. Осуществление комплекса мероприятий в соответствии с договором со специализированной организацией на следующие виды работ: -дистрибьюция, распространение и реализация произведения через специализированных агентов, хранение готового произведения.
3. Организация и проведение комплекса культурно-просветительских мероприятий (в том числе в мультимедийном формате).
4. Ведение бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности по проекту
5. Информационное сопровождение проекта в СМИ, Интернете и на ТВ

Актуальность и общественная значимость

Мудрая природа преподнесла нам такой бесценный дар, как внутренний мир человека.
Она предоставила человеку возможность создавать свой внутренний мир именно таким, каким он пожелает!
В окружающем внешнем мире обстоятельства и условия жизни зачастую складываются так, что человек не всегда может противостоять трудностям и невзгодам, предотвращать кризисные ситуации, часто не в силах контролировать ход каких-либо событий - по причинам, не зависящим от него.
Неблагоприятные обстоятельства внешнего мира человек не всегда может изменить при всем своем желании, стремлении и возможностях. Осознание этого приносит многим людям невыносимую боль, страдания, огромное разочарование и значительную неудовлетворенность жизнью. Часто эта неудовлетворенность жизнью является следствием неверной "фокусировки" мировосприятия или нежеланием/неумением анализировать объективные события в окружающей реальности.
При этом, в противовес мнимым и объективным неблагоприятным факторам внешней среды человек реально может создать свой прекрасный, благополучный внутренний мир, с позитивным восприятием и мироощущением. Благодаря такому восприятию, человек в окружающем мире старается обращать внимание на хорошие и позитивные моменты, оценивать все происходящие события в жизни с положительной стороны.

Внутренний мир человека может быть бесконечно разнообразным: он может быть гармоничным или противоречивым, красивым или уродливым, позитивным или негативным, эмоционально-окрашенным или эмоционально-равнодушным, открытым или закрытым. Но каким бы он ни был, у каждого человека внутренний мир своеобразен, уникален и неповторим! Все, чем человек заполнен изнутри - проявляется во внешнем мире, как отражение в зеркале, оказывая свое созидательное или разрушительное влияние на жизнь человека.

Проблемой большинства современных людей является то, что они не осознают взаимосвязи между внутренним миром человека и окружающим его внешним миром, не понимают, что причиной их несчастья или же, наоборот, следствием счастья является состояние внутреннего мира, его содержание, духовное богатство.

Воздействие художественной литературы на внутренний мир людей многосторонне. Литература позволяет познать действительность, расширяет умственный кругозор читателей всех возрастов, дает значительный и содержательный эмоциональный опыт, выходящий за рамки того, что мог бы приобрести человек в своей индивидуальной жизни, формирует художественный вкус, доставляет эстетическое наслаждение, которое в жизни современного человека занимает большое место и является одной из важнейших его потребностей. Но самая главная, основная функция художественной литературы-это формирование у людей глубоких и устойчивых (общественных, коллективных) форм ментальности, побуждающих их продумывать, позволяющих выкристаллизовывать свое мировоззрение, определяющих это мировоззрение, превращающих его в действенную силу, определяющую поведение личности.

В центре современных книг крайне редко оказываются проблемы нравственные, философские, то есть те, которые являются по-настоящему человеческими, ценностными. Как правило - основной проблемой современной русской литературы является тот факт, что подавляющую часть литературного рынка начала девяностых годов составляли произведения, вдохновлённые невиданной вседозволенностью, часто сконцентрированные на насилии, сексе и преступлениях. Дурная слава нашей современной литературы опирается на первую постсоветскую литературу - жадную, бесконтрольную, часто грубую и вульгарную. Типичный житель России 90-ых не стремился прочитать роман Замятина, Полякова или Аксенова (Толстой, Бердяев и Лосев - вообще как будто с другой планеты) - он стремился выжить в непростых условиях молодой, становящейся Российской Федерации. Общегосударственный упадок культуры и искусства, вызванный «лихими девяностыми», очень сильно повлиял на читателя (как и на гражданина). Это в свою очередь привело к формированию определенных групп граждан нашей страны желающих получать «все и сразу» не прикладывая при этом никаких усилий, готовых к уничтожению всех, кто стоит на их пути и не согласен с их мнением. Люди, выросшие ( впрочем, как и те, которые растут сейчас) на такой низкопробной литературе, способствуют не только нравственной, но также научной и технической деградации нашего народа.
В современных геополитических реалиях российскому народу необходимо наличие значительного, содержательного культурного ориентира и ценностных ориентиров которые будут служить основой единства и способствовать развитию положительного имиджа России в мире. Наличие сильной национальной современной литературы – это необходимый "трамплин" для движения страны в развитое, уверенное и достойное будущее. В мире существуют государства и страны (не важно, маленькие они или большие ) - с мнением которых считается весь мир (буквально влиятельные), основной заслугой которых является их вклад в общемировую культуру, то есть в живопись, в науку, в музыку, в литературу.

География проекта

Москва и Московская область (ранее успешный опыт публикаций в России (а также переведённых произведений Козырева) в Англии, США)

Целевые группы

1. 1. Читатели: студенты ВУЗов, взрослые люди от 25 до 75 лет, специалисты различных научных направлений (культурологи, антропологи, социологи, психологи, экономисты и др).