Проекты

Обоснование

Проект подразумевает под собой создание театральной студии на базе детского сада АНОО "Клевер 1". В студии будут заниматься дети от 3 до 7 лет. Дети младшего возраста пройдут курс по развитию навыков, необходимых для участия в театральных представлениях, покажут свои сценки и представления в рамках своей группы.
Дети старшего возраста вместе с педагогами поставят 2 спектакля и проведут их показ для детей из других групп и родителей. А также более 10 спектаклей будут проведены для групп участников и внутри групп. Все представления и материалы основаны на русской народной и драматургической литературе.

Цель

1. Развитие речевого аппарата, владения телом и когнитивных способностей у 60 воспитанников детского сада АНОО "Клевер 1" в возрасте от 3 до 7 лет через организацию образовательной программы на базе групп детского сада и театральной студии в АНОО "Клевер 1".

Задачи

1. Организация работы групп и театральной студии
2. Организация и проведение занятий по театральном искусству в группах
3. Организация и показ спектаклей
4. Анализ результатов проекта

Актуальность и общественная значимость

В возрасте от 2 до 11-12 лет дети относятся ко всему в жизни одинаково серьезно — или одинаково несерьезно. Как к игре. Игра для ребёнка — естественное продолжение жизни. Он не разделяет воображаемое, символическое и реальное. В игре ребёнок живет, в игре развивается, постигает жизнь и формирует базовую систему ценностей. Особенно это влияет на детей, которые занимаются в театральных студиях или кружках, сами играют на сцене. Ученый-физиолог, доктор биологических наук Марьяна Михайловна Безруких в своей статье про адаптацию детей к школе писала о том, что занятия в театральной студии или кружке помогают ребёнку подготовиться к школе. Самое главное, что необходимо развить в дошкольном возрасте – это речь. Многие педагоги жалуются: современные дети не могут пересказать какой-то текст, складно рассказать что-то, донести свою мысль четко и внятно, им гораздо проще написать это или объяснить невербально. Между тем, дети, занимающиеся в театральных кружках, более дисциплинированны и ответственны. По сравнению с ровесниками у них лучше развита логика и речь, они более связно и образно мыслят, легко находят общий язык с людьми, более открыты для общения и обучения, отличаются целеустремленностью и инициативностью. Часто все это оказывается связано и с более высокой успеваемостью в школе, а в дальнейшем — и с успешным карьерным ростом.

Театр является эффективным способом освоения ребёнком окружающего пространства, собственного тела и своих эмоций, это сегодня особенно актуально для поколения Альфа, в частности для для комфортного психологического существования в окружающем мире. Театр помогает ребёнку стать более раскрепощенным, общительным. В процессе обучения театральной деятельности он учится чётко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать  и познавать мир, владеть своим телом и голосом, различать большее количество эмоций. Также важна среда вокруг, в которой проходят такие занятия.

По мнению доктора психологических наук С.Л. Новосёловой - занятия театральной деятельностью позволяют ребёнку ещё жить в гармонии с миром. С этой точки зрения важна организация пространства - визуальная характеристика театральной студии. Ребёнок знакомится с окружающим миром с помощью зрения, слуха и движения, значит то, что окружает ребёнка, должно развивать эти органы чувств и обеспечивать психологический комфорт. Онлайн среда для современного поколения является частью их повседневной жизни, поэтому важно и её включать в процесс подготовки театральных спектаклей и в работу с детьми.

Сегодня в детском саду АНОО «Клевер 1» подготовка утренников и их проведение заменены на приглашение аниматоров, которые проводят интерактивные программы для детей. Это не лучшим образом сказывается на развитии творческого потенциала воспитанников и педагогов, осуществляющих работу с ними. Благодаря этому проекту команда проекта хочет поменять подход в работе с детьми на базе детского сада, сделать занятия с ними более интерактивными, включить воспитанников в созидательный процесс и создать вместе с ними итоговые продукты – спектакли, которые увидят ребята младшего возраста и родители.

География проекта

Г. Дзержинск

Целевые группы

1. дети в возрасте от 3 до 7 лет
2. родители детей - участников проекта