http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

"Казачата - бравые ребята"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Рейтинг заявки 67.75
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-001849
  • Дата подачи 6/4/2022
  • Размер гранта 483 757.00
  • Cофинансирование 349 680.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  833 437.00
  • Сроки реализации 10/1/2022 - 3/31/2023
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 10 СЕЛА УСПЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УСПЕНСКИЙ РАЙОН
  • ИНН 2372006920
  • ОГРН/ОГРНИП 1132372004082

Обоснование

При реализации данного проекта будут проводится культурно- массовые и творческие мероприятия направленные на развитие и обогащение внутреннего мира детей. В данные мероприятия войдут: театрализованные представления, где ребенку представится возможность побывать в роли актера, режиссера и декоратора; выставки детского творчества с целью раскрытия творческого потенциала участников выставки. Через введение в народную культуру, ее осмысление и познание развивается не только духовно-нравственная сфера ребенка, но и его творческие способности. Детство – то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Именно в детском возрасте нужно возбудить в душах детей интерес к своему народу, его культуре, истории, зародить в их сознании чувство любви к Родине, принадлежности к великому народу. Дать детям то ценное, что создано казачеством за его историю. А изготовление народных кукол является творческим процессом. Народные фольклор и искусство всегда отражает историческое и культурное наследие любого народа и активно влияют на формирование личности, воспитывает любовь к родине, являются основой для художественного творчества.

Цель

  1. •Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе историко-культурных традиций казачества.

Задачи

  1. • Создать условия для реализации проекта
  2. • Вовлечь целевую группу в мероприятия проекта
  3. • Организовать и провести ряд мероприятий на более высоком уровне.
  4. • Создать условия для формирования устойчивого интереса у целевой группы проекта к истории казачества

Актуальность и общественная значимость

Одним из важнейших условий развития общества является воспитание граждан правового, демократического государства, способных к социализации, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, проявляющих национальную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов. Ключевым моментом в этом случае является этническое воспитание. Именно поэтому духовно-нравственное и патриотическое воспитание является одним из основных компонентов образовательного процесса в нашем ДОУ, что помогает вырастить честных, добрых, трудолюбивых людей, найти им свое место в жизни, используя полученные знания и умения на благо Родины. Чтобы воспитывать в человеке чувство гордости за свою Родину, необходимо с детства научить ребенка любить свое село, край, где он родился и вырос, природу, которая его окружает, познакомить с культурными традициями своего народа, привить любовь к декоративно- прикладному искусству и народному творчеству. Кубань в силу специфики своего исторического развития является уникальным регионом, где на протяжении двухсотлетнего периода элементы традиционной восточно-украинской культуры тесно взаимодействуют с элементами южно - русской культуры. А потому и сама культура Кубани уникальна. Казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает традиции и обычаи предков. Но несмотря на это в образовательной программе детского сада только 5% составляет изучение регионального
компонента. И в принципе отсутствует литература по изучению истории своего села, района, края адаптированная для дошкольников. И, к сожалению, даже старики, родившиеся в советское время, не всегда правильно трактуют неписаные казачьи законы, не говоря о молодом поколении, живущем на Кубани. Возникает вопрос: знают ли наши дети историю и культуру кубанского казачества? Анализ результатов диагностики сформированности правильных представлений о родном крае показал низкий уровень мотивации и интереса детей к формированию представлений о традициях и быте кубанского казачества – из 25 детей 21 ребенок (84%) не проявляли желания узнать об особенностях жизни кубанского казачества; 18 детей (72%) не знают предметы деревенского быта казаков, домашнюю утварь, особенности повседневного и праздничного убранства жилища (хаты), ведения хозяйства; 16 (64%) имели скромные представления об обычаях, обрядах, традициях, праздниках кубанского народа. Анализ результатов анкетирования родителей показал, что интерес их к материалам краеведческого содержания также низок: 72% из опрошенных родителей имели мало представлений о традициях и быте кубанского казачества. Но , однако, все родители высказали интерес к нашему проекту. К сожалению то, что годами копили и бережно сохраняли наши деды и прадеды мы стремительно успели растерять. В погоне за западной модой, мы забываем культуру своего народа, становимся безликой массой. Мы перенимаем культуру запада, а порой не знаем, как жили наши предки всего двести лет назад, как отдыхали, как работали, как отмечали праздники, о чем они думали. Также в концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2025 годы», определен следующий национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа РФ. А согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», одним из принципов государственной политики в области образования является принцип защиты и развития национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства. Мы считает возможным и необходимым начинать знакомство со своим народом, с его традициями и бытом с раннего детства. Главное в этом направлении – вызвать интерес у ребенка к народному творчеству, декоративно-прикладному искусству, некоторым историческим событиям, связанным с родным краем, и очень важно, чтобы этот интерес сохранялся с раннего детства и до школьных лет. Для детей из казачьих семей этот проект станет средством познания своих корней, формирования ментальности, жизненных планов, осознания неразрывной взаимосвязи жизни казачества с жизнью всего российского народа. Остальные дети лучше узнают историю края, где они проживают, будут готовы к пониманию проблем казачества, к продуктивному сотрудничеству с ним. Изучение национальных, этнографических традиций и обычаев казачества, изучение истории развития родного края, воспитание уважения к героическому прошлому казаков, приобщение детей к духовному богатству многих поколений способствует развитию творческой активности детей, делает их достойными наследниками тех духовных ценностей, которые завещали нам талантливые предки.

География проекта

село Успенское, Успенского района

Целевые группы

  1. • Дети 5-7 лет (ДОУ 10, ДОУ 23, ДОУ 22)
  2. • Школьники 8- 9 лет (СОШ № 2, СОШ № 1)