Проекты

Обоснование

Идейно-воспитательное значение сказки в том, что она вдохновлена стремлением к добру, защитой слабых, победой над злом. Кроме того сказка развивает эстетическое чувство, т.е. чувство прекрасного, для нее характерно раскрытие прекрасного в природе и человеке, единство эстетического и морального начал, соединение реального и вымысла, яркая изобразительность и выразительность. Сказки придумывали родители для своих детей, чтобы передать им народную мудрость, житейский опыт, вместе с тем нарушая привычный жизненный уклад. Говорящие звери, богатыри, побеждающие любого врага, добрые и злые волшебники. Сказки, в которых главные герои сироты не менее увлекательны. И главное, такие сказки учат выходить с победой из любой сложной жизненной ситуации, что очень важно для детей, оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. У воспитанников детского дома развить творческое воображение, познакомить с новыми для них информационными технологиями, сформировать уверенность в их жизненном успехе.

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта
2. Мотивировать детей для придумывания сказок
3. Научить детей создавать мультфильмы
4. Проанализировать опыт работы с детьми над проектом, сделать выводы

Актуальность и общественная значимость

Проект имеет большое воспитательное значение и направлен на решение социальных проблем, актуальных не только для детей-сирот, но и для всего подрастающего поколения. Это развитие творческого воображения, повышение информационной компетентности, национальной идентичности, самооценки школьников. Для детей сирот эти качества не менее важны, чем для любого подростка. Студия анимации в детском доме позволит сделать дом детей сирот особым местом, где дети не только живут, но и занимаются творчеством, осваивают новые компьютерные технологии. Студия анимации будет приучать воспитанников к труду. Воспитательный эффект имеют результаты и содержание таких видов деятельности, которые имеют явные позитивные последствия как для самого ребенка, так и для других людей. При этом ребенок должен знать и понимать, для чего он выполняет то или иное действие, что и предполагается при создании анимационных роликов.
Проект планируется реализовать на базе БУ ЧР "Чебоксарский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Минобразования Чувашии. Здесь созданы все условия, максимально приближенные к домашним, способствующие полноценной психологической и социальной адаптации детей. Проживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей организовано по принципу семейного воспитания в 3–х воспитательных группах, размещаемых в помещениях для проживания, созданных по квартирному типу. Педагогический коллектив и сотрудники прилагают все усилия, чтобы дети проживали в комфортных условиях. Обучаются дети преимущественно в СОШ № 28. Однако в детском доме нет компьютерного класса. Кто-то из детей ходит в учреждения дополнительного образования, некоторые после уроков находятся в детском доме. В наше время очень важно, чтобы у детей был свободный доступ к компьютерам. В рамках проекта планируется приобрести для детского дома пять ноутбуков, поскольку создавать анимационные ролики дети будут во внеучебное время, а значит не в школе, а в детском доме.

География проекта

Чувашия

Целевые группы

1. воспитанники детского дома