Проекты

Обоснование

Тематическое направление заявки – культурный код – как нельзя лучше подходит для деятельности по популяризации культурного и исторического наследия России. В нашем случае – среди детей из семей трудовых мигрантов и беженцев. Для гармоничного функционирования страны нужно, чтобы у людей, которые в ней проживают и связывают с ней свою судьбу, был общий культурный код, неважно, являются все они гражданами страны или нет. Это не означает, что все должны стать одинаковыми, забыть свои корни или говорить только на русском языке. Наоборот, когда в государстве мирно сосуществует разнообразие культур, языков, мировоззрений, это делает его сильнее. В нашем понимании культурный код – это нечто, помогающее разным людям жить в гармонии и находить общий язык.

Люди, которые приезжают в Россию, в любом случае выбирают некие стратегии адаптации к новым условиям жизни. Вопрос в том, в какую среду должна происходить интеграция и в какую среду она в действительности может происходить. Если мы как гражданское общество считаем, что русскоязычное пространство, русская литература, история России и родного края и уроки, которые из этой истории можно извлечь – важные составляющие культурного кода тех, кто живёт в России, то мы должны создавать условия для того, чтобы мигранты и беженцы могли стать причастны к культурному наследию России и обогащать его.

Наш проект направлен на работу с детьми из семей мигрантов и беженцев и приобщение их к культурному коду России. Мы уверены, что работа с подрастающим поколением наиболее перспективна и востребована. В рамках проекта мы познакомим детей с миром русской литературы, а также с историей и культурой России и Санкт-Петербурга, а ещё повысим уровень знания русского языка детьми.

Цель

1. Приобщение детей мигрантов и беженцев к литературному и культурному наследию России

Задачи

1. Ознакомление детей мигрантов и беженцев с русской литературой.
2. Ознакомление детей мигрантов и беженцев с культурой и историей Санкт-Петербурга и России.
3. Повышение уровня знания русского языка детьми мигрантов и беженцев.
4. Распространение опыта реализации проекта по приобщению детей из семей мигрантов и беженцев к литературному и культурному наследию России

Актуальность и общественная значимость

Российская Федерация входит в пятёрку стран по количеству находящихся в стране трудовых мигрантов (статистика ООН на 2021 год). За январь-июнь 2021 года в Санкт-Петербург и Ленинградскую область с целью въезда «работа» приехали 416 тысяч иностранных граждан, из них 96% – граждане стран СНГ (данные МВД РФ). При этом в последнее время на государственном уровне обсуждается вопрос о недостаточности принимаемых в данный момент мер по интеграции детей мигрантов в культурную и языковую среду. Становится очевидна необходимость проектов, предполагающих глубокое погружение в культурное и языковое пространство России. Школьные программы в России и в странах СНГ отличаются, и детям, поступающим в школу в России, необходимы дополнительные занятия не только по русскому языку, но и по предметам школьной программы. Один из предметов, по которым сильнее всего отличаются программы – литература. Тестирование детей, приходивших на занятия в «Дети Петербурга» в 2020 году, на предмет знания ими российской школьной программы, показал, что 80% детей не знакомы с большинством произведений школьной программы по литературе, соответствующей их классу.

Отдельно нужно выделить задачу социокультурной адаптации детей мигрантов и беженцев. Семьи мигрантов и беженцев не имеют возможности самостоятельно заниматься социокультурной адаптацией детей. Трудовые мигранты обычно работают на низкооплачиваемых позициях с ненормированным рабочим днём, кроме того, значительным препятствием становится языковой и бюрократический барьеры. Дети мигрантов и беженцев в большинстве своём остаются не интегрированными в городское пространство, не знакомы с культурно-досуговой инфраструктурой Санкт-Петербурга. Для примера, опрос детей мигрантов и беженцев, подопечных «Детей Петербурга», проведённый в 2018 году, показал, что 70% из них впервые посещают музеи и театры города именно в рамках программ организации.

Оказывая помощь детям мигрантов и беженцев, мы вносим вклад в развитие и благополучие нашей страны. Гражданское общество может и должно влиять на то, в каком культурном поле находится подрастающее поколение и сохраняется ли объединяющее Россию культурно-языковое пространство. Кроме того, адаптация детей мигрантов и беженцев способствует адаптации взрослых членов их семей и гармонизации межнациональных отношений в обществе.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети из семей мигрантов и беженцев от 5 до 16 лет